8中學(xué)學(xué)習(xí)階段我的一點(diǎn)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 第 11 頁(yè) 共 17 頁(yè) 便是了 —— 這也是提高課上效率的重要方法。其實(shí)，做作業(yè)有時(shí)會(huì)很有趣，即使難題叢生，荊棘遍地。 二、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力 這是個(gè)老生常談的問(wèn)題。 另外，有了 ? 禮物 ? ，如何把禮物送出去，送給高考這個(gè) ? 朋友 ? ，便是提高能力的問(wèn)題了。班委工作只是對(duì)生活的一種調(diào)劑，它不但不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還可以在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中給你營(yíng)造一個(gè)可以舒展自己筋骨的 第 13 頁(yè) 共 17 頁(yè) 空間，并且可以讓你在學(xué)習(xí)時(shí)更加投入，提高效率，從而使自己得到一種成就感和自信心，為你贏得高考的勝利作準(zhǔn)備。 盡管高考帶給人們諸多壓力，甚至可能是黑色的，但我們畢竟還可以用它來(lái)追尋光明。其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考，只不過(guò)是一次交朋友的 第 14 頁(yè) 共 17 頁(yè) 過(guò)程，輕松大方而又不失謹(jǐn)慎，加之你的 ? 禮物 ? —— 基礎(chǔ)知識(shí)—— 和你的 ? 交際 ? 能力，相信自己，會(huì)交個(gè)真正讓你一生難以忘懷又讓你驕傲的朋友。難道一點(diǎn)恥辱也不會(huì)有么。） ? 回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴 ? 。有 時(shí)候努力與能力和成績(jī)并不一定成正比，失敗又何嘗不是成功的一塊墊腳石，如此敗又何懼。其實(shí)人生在世有好多事情是不可控制，但我們一定可以控制自己，這已足夠。要相信，只要我們無(wú) 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 悔的付出過(guò)，我們就是偉大的人生締造者。他們沒(méi)有時(shí)間為自己設(shè)想一些不測(cè)，只是去努力的做了，也許一路走來(lái)無(wú)人喝彩，但他們最起碼沒(méi)有被自己嚇倒，于是他們是最簡(jiǎn)單快樂(lè)也是最成功的。 當(dāng)然我了解在重壓下的心情，其實(shí)寧?kù)o早已離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，說(shuō)平靜說(shuō)不在乎無(wú)非是癡人說(shuō)夢(mèng)。匆匆歲月走來(lái)，我們一路歡歌笑語(yǔ)，一路披荊斬棘，幼稚的英雄幻想像一個(gè)繭把我們?cè)绞嚼危谑菆?jiān)毅的臉上多了幾分患得患失，激情的背后添了幾絲焦慮不安。 ? 注重過(guò)程，在每日的學(xué)習(xí)中，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)清新的世界，一個(gè)清麗的自我。我曾經(jīng)在一篇文章中這樣寫(xiě)道： ? 有人把重新來(lái)過(guò)看作是一種恥辱，然而，就算這真的算是恥辱，那又能怎樣。 整個(gè)高中的努力，不會(huì)白費(fèi)。但是， 05 年，我又有點(diǎn)緊張，而我卻經(jīng)常鼓勵(lì)自己，給自己以積極的心理暗示，終于還算發(fā)揮到了比較正常的水平。老師雖然答應(yīng)了我的請(qǐng)求，但仍然耐心的幫我分析這種思想的癥結(jié)所在。其實(shí)，課本的味道是品出來(lái)的，囫圇吞棗只能害了自己。不管是認(rèn)真做還是看，只要你在汲取老師們奉獻(xiàn)給你的精華，你就要看的精心，做得漂亮。課上緊隨老師的思緒走，不妨心里暗暗和老師來(lái)個(gè)比賽：老師，看我的思路可不可以追得上你。此時(shí)，要注意理脈絡(luò)，找聯(lián)系是不可一蹴而就的，切不可 5 分鐘了事，沾沾自喜；也不可為自己理不清而發(fā)愁，甚至陷入自我否定的道路，那就得不償失了。 其次，具體的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我想再談?wù)?。在這個(gè)充滿著上進(jìn)氣氛的大環(huán)境中，我耳濡目染，將衡中所帶 給我的優(yōu)良?xì)夥占右岳?。每天的歸納總結(jié)必不可少，只有歸納才能打通知識(shí)通道形成體系，只有總結(jié)才能理清思路有所提高 .對(duì)于平時(shí)的做業(yè)，一定保質(zhì)保量做完，改錯(cuò)時(shí)不要光看錯(cuò)題將 它記在本子上完事，起碼要真正領(lǐng)會(huì)吸收，還要經(jīng)常翻看，否則起不到實(shí)質(zhì)性意義 .同時(shí)，我總是將做對(duì)的題也在重新看一遍，腦中思考著做題思路，花費(fèi)的時(shí)間短但收到的效果顯著，它能幫你更強(qiáng)化的記憶，同時(shí)找到解題思路，增強(qiáng)自信心 . 平時(shí)的復(fù)習(xí)中不要忽視任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，須知任何一道題都是由若干個(gè)小知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的，抓住每一分鐘，掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，改正每一個(gè)錯(cuò)誤，這就是塌實(shí) .不要忽視對(duì)課本的掌握，不要拿起課本對(duì)它說(shuō)里面沒(méi)東西（尤其是對(duì)于文科的同學(xué)）每個(gè)同學(xué)最終要經(jīng)歷回歸課本的過(guò)程，我很重視對(duì)課本的把握，史地政每本書(shū)都看了 20 遍以上，只有夯實(shí)基礎(chǔ)才能有所闡發(fā)有所領(lǐng)悟，能力也就自然而然的存在了 .對(duì)于每次的月考，我都精心準(zhǔn)備 .將它看作展示自己的平臺(tái)，全身心的投入到備考中，考試時(shí)信心百倍，積極做答 .養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，這樣高考時(shí)才不會(huì) ? 暈場(chǎng) ? ， 第 9 頁(yè) 共 17 頁(yè) 才能平穩(wěn)的發(fā)揮。考前的一個(gè)月因壓力特別大我經(jīng)常失眠，有時(shí)候這個(gè)晚上躺著睡不著，但高考那幾天我調(diào)整心態(tài)，使自己的心比較平和，不大喜大悲，多想想大學(xué)的美麗誘人，積極樂(lè)觀面對(duì)高考，因此高考時(shí)穩(wěn)定發(fā)揮。經(jīng)過(guò)幾年的 努力，終于進(jìn)入我理想的學(xué)府。這個(gè)世界美麗的東西太多，想要全部擁有，最后只能一無(wú)所獲。當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)注意，競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)的選擇不能盲目。高三大考小考很多，尤其是最后幾次模擬考試學(xué)校會(huì)更加重視，但同學(xué)們的情緒絕不可以隨考試成績(jī)大起大落。
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