8中學(xué)學(xué)習(xí)階段我的一點(diǎn)心得體會(編輯修改稿)
2024-09-19 20:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我總是抽 出一節(jié)課的時間來預(yù)習(xí)，其中 15 分鐘看課本，剩下的時間做一部分題。作題我一般都是先讀一遍題，然后仔細(xì)想想，無論有無思路都要看答案，如果自己的思路與答案相同，就要仔細(xì)分析題目，分析什么樣的條件會引出什么樣的結(jié)果，每一句話包含什么樣的知識點(diǎn)，畢竟高考題無論怎樣變換所用的知識點(diǎn)不會變換，因此掌握知識點(diǎn)才能以不變應(yīng)萬變，同時也要仔細(xì)研究它的解題步驟（高考是按步驟給分的）。如果自己實在沒有思路，而看到答案后豁然開朗，這時要自己動手親自做一遍然后再與答案仔細(xì)核對，這樣知識點(diǎn)便會內(nèi)化成你自己的。上課時應(yīng)積極配合老師（例如主 動回答問題），你會收到意想不到的效果。眼，耳，口，手，腦并用，將你的感官充分調(diào)動起來，這樣知識才能 第 8 頁 共 17 頁 記得死記得牢。每一科都要有筆記本，改錯本等等，我很重視對錯本的利用，有了錯題一定要改過來，如果你覺得很有必要的知識點(diǎn)或是常犯的錯誤，就將它記在你精心準(zhǔn)備的本子上，你要記住記在上面不是目的（不要將它們當(dāng)做一種心理安慰），經(jīng)常翻看，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，將知識點(diǎn)內(nèi)化成自己的才是根本。每天的歸納總結(jié)必不可少，只有歸納才能打通知識通道形成體系，只有總結(jié)才能理清思路有所提高 .對于平時的做業(yè)，一定保質(zhì)保量做完，改錯時不要光看錯題將 它記在本子上完事，起碼要真正領(lǐng)會吸收，還要經(jīng)常翻看，否則起不到實質(zhì)性意義 .同時，我總是將做對的題也在重新看一遍，腦中思考著做題思路，花費(fèi)的時間短但收到的效果顯著，它能幫你更強(qiáng)化的記憶，同時找到解題思路，增強(qiáng)自信心 . 平時的復(fù)習(xí)中不要忽視任何一個知識點(diǎn)，須知任何一道題都是由若干個小知識點(diǎn)構(gòu)成的，抓住每一分鐘，掌握每一個知識點(diǎn)，改正每一個錯誤，這就是塌實 .不要忽視對課本的掌握，不要拿起課本對它說里面沒東西（尤其是對于文科的同學(xué)）每個同學(xué)最終要經(jīng)歷回歸課本的過程，我很重視對課本的把握，史地政每本書都看了 20 遍以上，只有夯實基礎(chǔ)才能有所闡發(fā)有所領(lǐng)悟，能力也就自然而然的存在了 .對于每次的月考，我都精心準(zhǔn)備 .將它看作展示自己的平臺，全身心的投入到備考中，考試時信心百倍，積極做答 .養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，這樣高考時才不會 ? 暈場 ? ， 第 9 頁 共 17 頁 才能平穩(wěn)的發(fā)揮。高考前的緊張訓(xùn)練中每個人心態(tài)都很脆弱，盡量和同學(xué)保持良好關(guān)系，在說某些話做某些事時想想是否會傷到別人，微笑待人，給周圍的人以笑臉，真誠的希望彼此都能取得好成績，別人也會很尊重你，給你友善的笑臉，這對于調(diào)整心態(tài)，形成良好的人際關(guān)系很有益，而且也很有利于以后的發(fā)展。 雖 然上面說的很簡單，但最重要的是能堅持做。毅力與決心是成功的必須，有勇氣挑戰(zhàn)自己有勇氣改掉所有壞毛病，就一定會嘗到成功的甜蜜。希望今日之談對那些有志者（尤其是那些暫居下游的同學(xué)）有所啟迪，北大清華并非遙不可及，只須你矢志不移一如既往的努力。 發(fā)現(xiàn)過程的美麗 （清華北大學(xué)子談學(xué)習(xí)經(jīng)驗之三） （作者。侯志軍，河北衡水中學(xué) 2024 年畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)。） 踏入衡中，我無時無刻不在感受著母校的激烈競爭和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這個充滿著上進(jìn)氣氛的大環(huán)境中，我耳濡目染，將衡中所帶 給我的優(yōu)良?xì)夥占右岳?。終于，在這個可以讓我們起飛的地方，我收獲了希望，實現(xiàn)了夢想。在此，向母校給予我最為濃重的謝意，同時將我的一點(diǎn)體會寫于此，以饗學(xué)弟學(xué)妹。 一、充分利用時間，提高效率 首先，我想糾正一個大家普遍存在的誤區(qū)，那就是，許多同 第 10 頁 共 17 頁 學(xué)都認(rèn)為，在教室里坐得時間長，就是用功，就可以提高學(xué)習(xí)成績。其實，這是一種不理智的做法。如果整日只是呆坐在書桌旁，而卻 ? 身在曹營心在漢 ? ，心不在書本上，不在學(xué)習(xí)上，那只會是事倍功半。就好比操作機(jī)床的工人，工作期間卻在機(jī)床旁聊天，怎么會有良好的工作業(yè)績。 身在心亦在，注重學(xué)習(xí)的過程是否達(dá)到最好，方才有自己的收獲。 其次，具體的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我想再談?wù)?。預(yù)習(xí)很重要，即使你高一高二學(xué)了，高三復(fù)習(xí)時也務(wù)必更加認(rèn)真的預(yù)習(xí)。不要自認(rèn)為很聰明而伺機(jī)偷懶，那只會害了自己。在這方面我曾經(jīng)有過慘痛的教訓(xùn)，本來不肯預(yù)習(xí)，自認(rèn)為課上也聽的懂，可一本書學(xué)下來再回味一想，其實自己什么也沒得到。另外，預(yù)習(xí)也必須講求方法，尤其是對于文綜的預(yù)習(xí)。當(dāng)初，我預(yù)習(xí)歷史時，總固執(zhí)的認(rèn)為，把課本背過才算預(yù)習(xí)好了，其余的一概不予以考慮，結(jié)果盲目的背當(dāng)然時間不夠，還弄的心里亂糟糟的，上課也聽不好。 長此以往，成了惡性循環(huán)，自然收不到預(yù)習(xí)應(yīng)有的效果。我認(rèn)為，正確的預(yù)習(xí)方法是先
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