8中學學習階段我的一點心得體會-資料下載頁
2025-09-10 20:54本頁面
【正文】 在探索奮斗的過程中品味到了學習的幸福與甜美，又何必不相信自己不會有個美麗的結果呢。其實，你會發(fā)現，高考，只不過是一次交朋友的 第 14 頁 共 17 頁 過程，輕松大方而又不失謹慎，加之你的 ? 禮物 ? —— 基礎知識—— 和你的 ? 交際 ? 能力，相信自己，會交個真正讓你一生難以忘懷又讓你驕傲的朋友。 五、鳳凰涅磐，選擇重生 對于釜陽中學，可能是個特殊的群體。我身處其中，也深深得感受到了同學們身上巨大的壓力和對未來的迷惘與憧憬。而壓力 不僅僅來自于對前途的迷惘，還有是些世俗的輿論壓力 —— 某些人揶揄的目光。為此，某些同學甚至把重新挑戰(zhàn)人生的嘗試看作一種恥辱。然而，我卻有另一種想法，人能一輩子不受恥辱么。我曾經在一篇文章中這樣寫道： ? 有人把重新來過看作是一種恥辱，然而，就算這真的算是恥辱，那又能怎樣。人，活這一生，難道會是平平淡淡的么。難道一點恥辱也不會有么。當今的 ‘ 小辱 ’ ，正是為了以后不再受 ‘ 大辱 ’ 。況且，我們選擇重新來過，遍是強者中的強者，我永遠不會后悔我所做的決定。 ? 后記：我記得曾經看過這樣的一段話： ? 人生其實就是一次旅行。 人生的最美風景，決然不是在終點，而是那旅行的過程。在那行程中所遇到的鮮花芳芷，是我們在感受世界的溫馨，感受人生旅程的美麗。 ? 注重過程，在每日的學習中，你同樣會發(fā)現一個清新的世界，一個清麗的自我。 道是風雨道是晴 （清華北大學子談學習經驗之四） 第 15 頁 共 17 頁 （張儒源 河北衡水中學 2024年畢業(yè)生， 2024年高考 XX市理科狀元，現就讀于清華 大學電子信息科學系。） ? 回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴 ? 。這也許是蘇軾在歷盡官場艱辛的釋然。今天的我走過了高三，走過那無聲 的戰(zhàn)火與硝煙，心情卻不能這樣平靜，所以改用了上句來形容我現在的心情： ? 回首向來烽火處，道是風雨道是晴 ? 。 高三是一個過程，是一個火鳳凰在重生前涅磐的過程，是一代梟雄在成功前臥薪嘗膽的過程。甘于寂寞，淡然成敗是高三最好的寫照。年輕的我們有的是活力，有的是激情，卻缺少了幾分生命的沉淀和對人生的忍耐。匆匆歲月走來，我們一路歡歌笑語，一路披荊斬棘，幼稚的英雄幻想像一個繭把我們越束越牢，于是堅毅的臉上多了幾分患得患失，激情的背后添了幾絲焦慮不安。在當今的校園里，成績是衡量人的一把尺子，但并不是唯一的尺子。有 時候努力與能力和成績并不一定成正比，失敗又何嘗不是成功的一塊墊腳石，如此敗又何懼。其實失敗只是更走近成功一步，而當你走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。曹操逢敗必笑不是沒有道理，找到失敗的原因又 ? 焉知非福 ? 呢。拿破倫曾說： ? 英雄不是永不失敗而是在失敗后屢仆屢起。 ? 因此，要成功首先要禁得起失敗的沖擊，在困難面前做 第 16 頁 共 17 頁 個勇者。其次要讓自己的心離功利更遠些，心態(tài)更平靜些，這樣才能在失敗面前不失為一個智者。 當然我了解在重壓下的心情，其實寧靜早已離我們太遠太遠，說平靜說不在乎無非是癡人說夢。 我經歷過那山雨欲來風滿樓的日子，感受過那黑云壓城城欲摧的心境，回頭望去才知道，高三最大的痛苦不是拼上命來的不懈奮斗，而是在自己設下的不安的沼澤中苦苦掙扎并一度成為一個溺水者。其實人生在世有好多事情是不可控制，但我們一定可以控制自己，這已足夠。我們只要向著自己的目標全力沖刺，無論成敗，無論最后是否有鮮花和掌聲，我們最起碼可以在回首往事時可以說一聲問心無愧。泰戈爾有詩：天空不曾留下飛鳥的痕跡，但它已經飛過。人生不過也是這樣一個過程，只要我們做過，拼搏過，哪怕不曾留下任何痕跡，我們也已經完成了一段人生歷程的創(chuàng)造。 太多的擔心是一種羈絆，羈絆了自己的雙腳和未來。真正勇敢而有自信的人是不會害怕失敗的，因為他們不會為還未到來的事情而苦惱，也不會為已經過去的事情而哭泣不止，他們只會全力以赴去做好現在的事，無論多苦都從不輕言放棄。他們沒有時間為自己設想一些不測，只是去努力的做了，也許一路走來無人喝彩，但他們最起碼沒有被自己嚇倒，于是他們是最簡單快樂也是最成功的。高三的學習已經夠苦了，我們沒有必要再為自己虛幻一些負擔，加重自己身上的擔，不是嗎。要相信，只要我們無 第 17 頁 共 17 頁 悔的付出過，我們就是偉大的人生締造者。 人生之 路漫遠悠長卻稍縱即逝，能夠把握現在，保持簡單的心去做不簡單的事，此生足矣。
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