8中學創(chuàng)建依法治校示范校匯報材料(存儲版)
【正文】 和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。 。學校非常重視社會治安綜合治理工作。我校請鄉(xiāng)派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預防學生違法、犯罪。在此基礎上，我校制訂了學校章程，建立健全了教育，教學，教師，學生，后勒，考核，獎勵，安全，衛(wèi)生等各項管理制度和各部門，崗位工作職責，建立健全了教代會，校務公開等民主制度，做到依法管理，有序管理。 為把依法治校工作落在 實處，加強依法治校的組織領導，把依法治校列入學校工作的重要議事日程，建立健全組織機構，設立法制副校長，成立依法治校領導小組，制定依法治校實施方案，堅持做到依法治校工作有計劃，有總結。 七、加強校內(nèi)法制宣傳 將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。 。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高 未成年人的思想道德素質是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關系：家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。 ，注重情感投入。為了提高家教效果，充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用，我們要求家長杜絕 “ 棍棒式教育 “ ，不搞 “ 包辦式教育 “ ，丟棄 “ 甩手式教育 “ 。 “ 著重強調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。我們的具體做法是： 一、加強學校制度建設 。 。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。凡是涉及學校的重大事 項如基建招標、職稱評定、教育收費、 大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。 訴和調(diào)解機構工作受到好評。我?；?動主要有升國旗儀式、讀書、演講、競賽、軍訓、公益勞動、社會實踐、學科興
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