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7新型職業(yè)農(nóng)民培育工作情況的調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告大全(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 指導(dǎo)工作。組織學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)。 (七)結(jié)合實(shí)際 延伸培訓(xùn)時(shí)限。受傳統(tǒng)觀念影響深,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)小農(nóng)意識(shí)強(qiáng),各人自掃門前雪,各家顧各家生活。隨著獼猴桃前景的不斷攀升, xx 縣獼猴桃種植面積不斷增加,從事獼猴桃生產(chǎn)的農(nóng)民將會(huì)越來(lái)越多,2024年我們把職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作和生產(chǎn)發(fā)展相結(jié)合,因地制宜、突出特色、注重實(shí)效 ,使參加職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的學(xué)員提高了作物水平,增加了收入,壯大了獼猴桃生產(chǎn)領(lǐng)域的專業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍,輻射帶動(dòng)了身邊其他果農(nóng),起到了積極帶頭作用,促使全縣的獼猴桃生產(chǎn)水平得到進(jìn)一步提升,取得了明顯的培訓(xùn)成效。在果樹嫁接課上,老師讓學(xué)員相互當(dāng)面練習(xí)嫁接果樹削接穂的刀功。一是培養(yǎng)學(xué)員敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、能把話說(shuō)到點(diǎn)子上,并讓有思想、有帶動(dòng)力的優(yōu)秀學(xué)員率先發(fā)言,帶動(dòng)其他學(xué)員勇躍發(fā)言;二是發(fā)現(xiàn)有一技之長(zhǎng)的技術(shù)能手先 動(dòng)手,帶動(dòng)其他學(xué)員;三是不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)員的思想、理念和行為的變化情況,做到科學(xué)引導(dǎo),正確肯定;四是不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí) 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)幫助;五是對(duì)獼猴桃生產(chǎn)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題,在教室和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專題講座、討論,提出解決方案;六是選擇職業(yè)農(nóng)民中的典型創(chuàng)業(yè)致富帶頭人,走上講臺(tái)現(xiàn)身說(shuō)法講學(xué),邀請(qǐng)相關(guān)專家點(diǎn)評(píng),開拓視野,轉(zhuǎn)變觀念,通過(guò)點(diǎn)評(píng)和交流,使學(xué)員群體行為發(fā)生了改變,個(gè)人行為發(fā)生了改變,知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,提高了學(xué)員的科技素質(zhì)和發(fā)展帶動(dòng)能力。二是培訓(xùn)特點(diǎn)突出了參與式、啟發(fā)式、互動(dòng)式(動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手),結(jié)合農(nóng)事季節(jié)和生產(chǎn)階段特點(diǎn),組織學(xué)員走出教室,到實(shí)訓(xùn)基地、示范園區(qū)開展生產(chǎn)實(shí)踐操作,掌握關(guān)鍵技術(shù)要領(lǐng)和操作規(guī)程。 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 三、培訓(xùn)工作開展情況及培訓(xùn)成效 主要采取理論和實(shí)踐相結(jié)合方式,系統(tǒng)開展獼猴桃標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)培訓(xùn),我們的體會(huì)是: (一) 理論授課豐富靈活。為教學(xué)配備 了教學(xué)用的手提電腦、放像機(jī)、幕布、擴(kuò)音設(shè)備。 (三)強(qiáng)化監(jiān)督管理??h域內(nèi)土壤肥沃、交通便利,具有發(fā)展獼猴桃得天獨(dú)厚的自然條件。 二、培訓(xùn)工作開展情況 (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。 一是組建了經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)隊(duì)伍。選定了在獼猴桃產(chǎn)業(yè)方面有影響,帶動(dòng)力強(qiáng)的 xx 縣第五村獼猴桃專業(yè)合作社, xx 縣金橋果業(yè)專業(yè)合作社,作為 2024 年獼猴桃培班訓(xùn)職業(yè)農(nóng)民塑造工程載體單位。專業(yè)豐富的授課內(nèi)容及靈活多變的講課技巧,使理論授課成為快速提高學(xué)員科技素質(zhì)的一種重要手段。二是職業(yè)農(nóng)民學(xué)員確定以后,包抓指導(dǎo)員及時(shí)
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