【摘要】第一篇：優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 班主任多么親切的稱呼，她是班級(jí)工作的引導(dǎo)者、參與者、評(píng)論者，是班級(jí)的中心和靈魂。班主任的使命是艱巨的，班主任的工作是沉重的。...
2025-09-24 18:36
【摘要】第一篇：初中班主任經(jīng)驗(yàn)交流-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 初中班主任經(jīng)驗(yàn)交流 （一）每一個(gè)人可能都會(huì)有這樣的感受：聽過別人的課，同時(shí)被折服的五體投地，感覺句句話都希望能背下來。但是換到自己掌控課堂和班級(jí)時(shí)，那些...
2025-09-24 21:05
【摘要】第一篇：小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！今天上臺(tái)來，我不是來談什么經(jīng)驗(yàn)，而是來和各位同行們交流、學(xué)習(xí)的。說實(shí)在的坐在這里的我有些忐忑...
2025-10-12 09:48
【摘要】第一篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料（五）-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 （五）班主任是做人的工作的，所以，班主任的品質(zhì)直接影響到他做教育的姿態(tài)。接下來我要談一下自己在擔(dān)任班主任的工作中的一些感受。 ...
2025-09-27 08:19
【摘要】第一篇：小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 《養(yǎng)一個(gè)孩子幸福一個(gè)家庭》 懷著對(duì)教師的崇拜，懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，我義無反顧地放棄了安逸的事業(yè)單位，選擇了教師這一甘做人...
2025-10-08 16:06
【摘要】班主任工作范文之班主任工作交流材料 當(dāng)前班主任開展工作的場(chǎng)面是“上面千條線，下面一根針”——幾乎所有的班級(jí)事務(wù)都?jí)旱搅税嘀魅我粋€(gè)人身上。因而談起班主任工作，大家常說一個(gè)字，確實(shí)是“繁”。老子曾說“大...
2025-03-30 04:58
【摘要】第一篇：班主任研討會(huì)交流材料-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 班主任研討會(huì)交流材料 班級(jí)是學(xué)校的基本組成單位，班級(jí)工作的質(zhì)量直接決定著學(xué)生的前途和學(xué)校工作的成績(jī)。班主任是班級(jí)的主任老師，是班集體的組織者、教育者和...
2025-10-04 19:57
【摘要】第一篇：小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料 有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我從1999年9月開始工作以來，就開始擔(dān)任班主任。一開...
2025-09-27 01:41
【摘要】第一篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流 2011年5月19日，我有幸代表學(xué)校去德州教育局，參加德州市班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，初為人師的我，去參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)除了學(xué)習(xí)，就是帶回優(yōu)...
2025-10-08 18:21
【摘要】第一篇：班主任工作交流發(fā)言稿-班主任工作經(jīng)驗(yàn) 班主任工作交流發(fā)言稿 大家下午好！在這個(gè)酷熱的天氣里，大家還要在這里來聽我的嘮叨,真是不好意思。說實(shí)在的，我當(dāng)班主任時(shí)間并不長(zhǎng)，也談不上什么經(jīng)驗(yàn)。下面...
2025-11-10 02:14
【摘要】第一篇：班主任與家長(zhǎng)交流的藝術(shù)-班主任工作藝術(shù) 班主任與家長(zhǎng)交流的藝術(shù) 隨著越來越頻繁地與家長(zhǎng)接觸，我深切的感受到，教師已經(jīng)不能獨(dú)立解決許多迫切的教育問題，現(xiàn)代的學(xué)校教育，需要家長(zhǎng)們的積極參與，特...
2025-11-06 05:43
【摘要】班主任角色定位萊西市職業(yè)中專高壽良強(qiáng)烈同感我得到一個(gè)恐怖的結(jié)論，發(fā)覺我是教學(xué)成敗的決定因素。我可以用個(gè)人的方法去營(yíng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，也能用每天的心情去決定學(xué)習(xí)的氣氛。身為老師，我掌握無比的權(quán)力，使學(xué)生過得悲慘或快樂。我可以作為折磨人的工具或激發(fā)靈感的媒介。我能侮辱人或使人開心，
2025-05-01 12:31
【摘要】第二講班主任的基本素質(zhì)有人根據(jù)班主任的素質(zhì)、工作狀況、工作效績(jī)將班主任劃分為以下五種類型：?辛苦型?經(jīng)驗(yàn)型?科學(xué)型?應(yīng)付型?失職型一、班主任職業(yè)道德的核心師愛?師愛是指教師對(duì)學(xué)生以及自己所從事的教育事業(yè)的熱愛，是教師職業(yè)道德的核心?心
【摘要】班主任教育案例撰寫輔導(dǎo)上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院馬蘭霞什么是教育案例？?教育案例是包含有問題或疑難情景在內(nèi)的、真實(shí)發(fā)生的、典型性教育事件。（《案例教學(xué)指南》鄭金洲）
2025-05-12 12:32
【摘要】CompanyLogo灌南縣中小學(xué)班主任課程培訓(xùn)班級(jí)活動(dòng)組織技能謝一奇二00八年八月三日CompanyLogo第一節(jié)班級(jí)活動(dòng)的原理?班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)涵?班級(jí)活動(dòng)的意義?班級(jí)活動(dòng)
2025-02-21 15:51
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