【摘要】第一篇:桂花雨語(yǔ)文教學(xué)反思 課文第三段是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn),我抓住重點(diǎn)句引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀感悟,并引導(dǎo)感情朗讀,以讀促講,在讀中體會(huì)“搖花樂”。我先讓學(xué)生找到文中寫“搖桂花”的句子,將重點(diǎn)句寫在小黑板上,...
2024-10-21 01:23
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 ①按要求語(yǔ)系課文,自學(xué)生字詞料。②查找有關(guān)桂花數(shù)的資 料。 ③準(zhǔn)備搖花樂的課件 ↘自讀提示明要求 ①師生談話:說(shuō)說(shuō)在兒時(shí)曾發(fā)生過(guò)些什么有趣的事? ...
2024-09-21 21:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語(yǔ); 2、正確、流利、...
2025-04-15 00:28
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)一 課時(shí)安排: 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備: 根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓學(xué)生聽聽長(zhǎng)輩講的關(guān)于小時(shí)候家鄉(xiāng)生 活的故事,或者回憶自己的兒時(shí)趣事,豐富他們的感情體驗(yàn)。 教學(xué)過(guò)程: ...
2024-09-23 04:35
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①學(xué)會(huì)籮、杭2個(gè)生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學(xué)會(huì)邊讀邊想象課文描述的情景,邊讀邊體會(huì)作者表達(dá)的思 想感情。 ④培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情...
2024-08-15 02:09
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成 熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語(yǔ); 2.正確、流利、有感情地朗讀課文; 3.通過(guò)自讀自悟和...
2024-08-15 15:52
【摘要】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué):謝惠平 教材分析: 這是一篇回憶童年生活的文章,描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,表現(xiàn)了...
2024-11-04 14:28
【摘要】第一篇:《桂花雨》教學(xué)反思 《桂花雨》教學(xué)反思15篇 作為一名到崗不久的人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小編收集整理的...
2024-10-20 21:19
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)四 課前準(zhǔn)備 學(xué)生已學(xué)了兩篇回憶性的文章,可以根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓 學(xué)生聽聽長(zhǎng)輩講的關(guān)于小時(shí)候家鄉(xiāng)生活的故事,豐富他們的感情體 驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)人們的思鄉(xiāng)情懷。[ ...
2024-09-23 04:40
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)六(2) 一、談話導(dǎo)入。 11課mdash。mdash?!豆鸹ㄓ辍?。 ,最喜歡桂花。是因?yàn)楣鸹m然mdash。mdash。 笨笨拙拙的,可它的香氣味兒mdash。m...
【摘要】 桂花雨 教學(xué)要求: 思想品德要求:體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 知識(shí)要求:自學(xué)課文中的新詞;理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。 ...
2024-10-06 19:20
【摘要】桂花雨荻港鎮(zhèn)中心小學(xué)方賢琨2020年9月22日童年是美好的,那一幕幕童年往事會(huì)給人以永久的回憶……7桂花雨邊讀邊思考:1、自由讀文,讀準(zhǔn)字音。2、畫出不理解的字詞,用學(xué)過(guò)的方法
2024-11-24 14:43
【摘要】第一篇:《桂花雨》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂花雨》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科:語(yǔ)文 課例名稱:《桂花雨》 執(zhí)教教師:明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳美群 指導(dǎo)老師:明溪縣教師進(jìn)修學(xué)校黃雪珍 課型:略讀課文 年級(jí):五年級(jí)...
2024-10-20 21:07
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)9 【教學(xué)目標(biāo)】 1、自學(xué)課文中的新詞,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的 句子的含義。 2、想象課文描寫的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,有感情 朗讀課文。 3、...
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)二 ↘讀題設(shè)疑,整體感知 ①導(dǎo)入新課:同學(xué)們,傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國(guó)的 無(wú)盡思念,香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢今天讓我們一起去 欣賞美麗的桂花雨。(板...