7心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)各章要點(diǎn)(存儲版)
【正文】 ，使勁拉，直到疼痛為止。 5.“ 開始階段 ” 需要完成的任務(wù)有三項(xiàng)，即（建立輔導(dǎo)關(guān)系），（掌握學(xué)生的材料），（進(jìn)行分析診斷）。 。 19.（厭惡法）是將某些不愉快 的刺激，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終因感到 厭惡而放棄這種行為。 。 第 11 頁 共 13 頁 食欲不振，胸悶氣急，沉默少言。缺乏幽默感。對未來感到迷惘，失去信心。 （審題）。過分關(guān)注自身健康與癥狀，與他人相片，總是考慮自己的需求。 49（羞怯）表現(xiàn)。 ，其宗旨便是：（放松、放松、放松）。 第 13 頁 共 13 頁 48（害羞） 表現(xiàn)。他們或是清高，對別人不屑一顧，認(rèn)為別人根本不理解自己；或是自卑，認(rèn)為自己不如別人，缺乏信心。（預(yù)習(xí)、聽 課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、評價(jià)）。 35.（抑郁）。 32.（憤怒）。心慌意亂，坐立不安。（ 生自我評價(jià)、學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)性、聳交往等方面的教育。 （消除不良行為），并代之以更有效能的行為。 評估法主要有（觀察法、談話法、問卷法、測驗(yàn)法、個(gè)案法）等?，F(xiàn)代健康概念包含著（生理健康）、（心理健康）和（適應(yīng)社會(huì)）三方面內(nèi)涵。輔導(dǎo)要點(diǎn)： 境，進(jìn)行正常交往。答：輔導(dǎo)要點(diǎn)： ，加強(qiáng)各科技能的訓(xùn)練和基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，適應(yīng)考題變化的形式。（ 8）談話法是調(diào)查方法中最親切、最深入的方式，適合于收集與人有關(guān)的態(tài)度、意見、觀點(diǎn)、事實(shí)等方面的資料。 。 。 （十條）。 練。 ，是引導(dǎo)學(xué) 生在一個(gè)更新的層面上認(rèn)識自我，開發(fā)自我潛能。 準(zhǔn)： ，智力水平處于正常范圍內(nèi)。簡答 。 ：是學(xué)生遭受挫折引起 強(qiáng)烈不滿時(shí)表現(xiàn)出來的一種反抗態(tài)度。 ：又稱 “ 抗拒作用 ” ，指 來訪者有意識或無意識地回避某些敏感話題，有意無意地使輔導(dǎo)重心偏移。 ：是在一定時(shí)間 內(nèi)，按照一定的時(shí)段觀察預(yù)先確定好的行為或表現(xiàn)的方法。 ：也就是用生活 中的哲理或某些明智的思想來安慰自己，鼓勵(lì)自己同痛苦和逆境進(jìn)行斗爭。由于情緒性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病。發(fā)育因素；有神經(jīng)病活動(dòng)類型問題；有軀體因素，特別是腦的功能失調(diào)問題；有家庭因素的影響；還有社會(huì)因素的作用。 ： ，但在發(fā)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1