【摘要】專(zhuān)題六遺傳和變異【例1】四倍體植株的基因型為AAaa,問(wèn)它產(chǎn)生的三種配子:AA、Aa、aa的比例是多少?【解析】大家知道基因位于染色體上,四倍體中的同源染色體有四條,減數(shù)分裂形成配子時(shí)同源染色體兩兩配對(duì),減數(shù)分裂后形成的配子中仍有成對(duì)的染色體,故基因型有三種:AA、Aa、aa,為方便推導(dǎo)其比例將AAaa中
2024-11-10 07:16
【摘要】第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)第二節(jié)基因突變和誘變育種第三節(jié)基因重組和雜交育種第四節(jié)基因工程第五節(jié)菌種的衰退、復(fù)壯和保藏第七章微生物的遺傳變異和育種幾個(gè)概念?遺傳(heredity)?變異(variation)?遺傳型(genotype)?表型(phenotype)
2025-01-14 00:16
【摘要】第三節(jié)基因重組和雜交育種凡把兩個(gè)不同性狀個(gè)體內(nèi)的遺傳基因轉(zhuǎn)移到一起,經(jīng)過(guò)遺傳分子間的重新組合,形成新遺傳型個(gè)體的方式,稱(chēng)為基因重組(generebination)或遺傳重組(geicrebination),簡(jiǎn)稱(chēng)重組。重組雜交(hybridization)遺傳物質(zhì)分子水平上的雜交細(xì)胞水平
2025-01-14 00:14
【摘要】遺傳(heredity或inheritance)和變異(variation)是生物體最本質(zhì)的屬性之一。1、遺傳型(genotype):又稱(chēng)基因型,指某一生物個(gè)體所含有的全部遺傳因子的總和。它是一種內(nèi)在的可能性或潛力,其實(shí)質(zhì)是遺傳物質(zhì)上所負(fù)載的特定遺傳信息。
2025-01-14 00:13
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo):?1、了解生物的遺傳現(xiàn)象?2、明確DNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系?3、識(shí)記基因的顯性和隱性,以及所控制的性狀?4、了解人類(lèi)性別決定?5、識(shí)記生物的變異概念,以及種類(lèi)知識(shí)與能力過(guò)程與方法通過(guò)知識(shí)梳理,找出自己知識(shí)的遺漏點(diǎn),以便課后及時(shí)復(fù)習(xí)情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)認(rèn)同近親結(jié)婚的危害,
2024-11-09 13:45
【摘要】第七章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應(yīng)符合以下要求:①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長(zhǎng)速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標(biāo)產(chǎn)物的產(chǎn)量盡可能接近理論轉(zhuǎn)化率;④目標(biāo)產(chǎn)物最好能分泌到細(xì)胞外,以降低產(chǎn)物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產(chǎn)物類(lèi)似物的產(chǎn)量,以提高目標(biāo)產(chǎn)物的產(chǎn)量并利于分離;⑥培養(yǎng)基成分簡(jiǎn)單、來(lái)源廣、價(jià)格低廉;
2025-01-14 00:10
【摘要】第七章微生物的遺傳變異和育種有關(guān)概念1?遺傳性(inheritance)生物的親代傳遞給其子代一套遺傳信息的特性?遺傳型(genotype)生物體所攜帶的全部基因的總稱(chēng)?表型(phenotype)具有一定遺傳型的個(gè)體,在特定的外界環(huán)境中,通過(guò)生長(zhǎng)和發(fā)育所表現(xiàn)出來(lái)的種種形態(tài)和生理特征的
2025-01-18 01:30
【摘要】榿泉學(xué)校朱崇書(shū)小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這分別是誰(shuí)的眼睛?劉翔姚明小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這是誰(shuí)的鼻子?成龍形態(tài)特征?像眼睛、鼻子這樣的外部特征屬于形態(tài)特征。(看的見(jiàn))小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這是誰(shuí)的聲音?小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:
2024-11-30 00:23
【摘要】第二章生物的遺傳和變異?一、基因控制生物的性狀?二、生殖過(guò)程中染色體的變化?三、基因在親子代間的傳遞?四、基因的顯性和隱性?五、人的性別遺傳?六、生物的變異一、基因控制生物的性狀1、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育
2024-11-18 17:42
【摘要】第五章細(xì)菌的遺傳與變異?遺傳(heredity):使細(xì)菌的性狀保持相對(duì)穩(wěn)定,且代代相傳,使其菌種得以保存。?變異(variation):在一定條件下,子代與親代之間以及子代與子代之間的生物學(xué)性狀出現(xiàn)的差異。?細(xì)菌的變異分為遺傳性變異和非遺傳性變異。遺傳性變異:是細(xì)菌的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,故又稱(chēng)基因型變異。常發(fā)生于個(gè)別的
2025-05-03 08:47
【摘要】第六章?微生物是研究現(xiàn)代遺傳學(xué)和其它許多主要的生物學(xué)基本理論問(wèn)題中最熱衷的研究對(duì)象。?對(duì)微生物遺傳規(guī)律的深入研究,不僅促進(jìn)了現(xiàn)代分子生物學(xué)和生物工程學(xué)的發(fā)展,而且為育種工作提供了豐富的理論基礎(chǔ),促使育種工作從不自覺(jué)到自覺(jué)、從低效到高效、從隨機(jī)到定向、從近緣雜交到遠(yuǎn)緣雜交的方向發(fā)展。研究微生物遺傳學(xué)的
2025-05-12 02:53
【摘要】第五章細(xì)菌的遺傳與變異?遺傳(heredity):使微生物的性狀保持相對(duì)穩(wěn)定,子代與親代生物學(xué)的性狀基本相同,且代代相傳。?變異(variation):在一定條件下,子代與親代之間以及子代與子代之間的生物學(xué)性狀出現(xiàn)的差異,有利于物種的進(jìn)化。?基因型(genotype):細(xì)菌的遺傳物質(zhì).?表型(ph
2025-05-10 20:48
【摘要】高中生物課件——復(fù)習(xí)遺傳和變異復(fù)習(xí)目標(biāo):1、理解DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù);2、掌握DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制——堿基互補(bǔ)配對(duì);
2025-01-13 22:17
【摘要】臺(tái)州一中朱朝義浙江省單擊畫(huà)面繼續(xù)本頁(yè)已經(jīng)結(jié)束(2020·北京春季理綜·4)在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個(gè)氫鍵,胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤之間有3個(gè)氫鍵?,F(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來(lái)自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是(B)A、含胸腺嘧啶32%的樣品
2024-11-09 22:53
【摘要】遺傳的中心法則轉(zhuǎn)錄翻譯復(fù)制DNAmRNAProtein逆轉(zhuǎn)錄(半保留不連續(xù)復(fù)制)第五章病毒的遺傳與變異遺傳
2025-01-06 06:31