7學(xué)科素養(yǎng)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 文，各類應(yīng)用文進(jìn)來了，于是一些課堂開講醫(yī)學(xué)、宇宙學(xué)、科學(xué)知識(shí)等。 課程標(biāo)準(zhǔn)中語文素養(yǎng)的內(nèi)涵是非常豐富的。因而在 1992 年韓軍老師提出弘揚(yáng)人文性的主張。 我們要注意的是，在核心層次，談知識(shí)核心、能力核心都沒有問題，進(jìn)一步延展到文學(xué)、文化、以及人文化的時(shí)候，很容易收不住口。過去做過很多總結(jié)，在知識(shí)教學(xué)時(shí)代，提出過 “ 字、詞、句、語、修、邏、文 ” 的說法，把語文知識(shí)素養(yǎng)用這七個(gè)維度的內(nèi)容進(jìn)行了概括。它絕不是一種純粹的語言技能，而是一種綜合的文明
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