【正文】 先進辦學(xué)功能定位，并對中山大學(xué)的管理體制和運行機制有了深入了解。 xx 年度我校高級考核推薦委員會共推出教授 7 人、副教授30 人，高級會計師 1 人，高級經(jīng)濟師 1 人，經(jīng)省高評會評審全部通過，通過率達到 100%，校內(nèi)中級評委會評審評出講師、實驗師 20 人。 經(jīng)過制定評先表彰文件、部署表彰工作、聯(lián)評先進集體、布置會場、組織會議召開等程序，共評出優(yōu)秀教師 64 人，優(yōu)秀教育工作者 55 人，先進集體 19 個，較好完成了 xx 至 xx 年度的評 第 20 頁 共 27 頁 先表彰工作?！稐l例》是對黨章規(guī)定的具體化，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，對于貫徹全面從嚴治黨要求，把紀律和規(guī)矩挺在前面，切實維護黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的權(quán)威性、嚴肅性，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐 第 21 頁 共 27 頁 敗斗爭具有十分重要的意義。 今后，我將按照學(xué)校改革和發(fā)展的要求，努力學(xué)習(xí)，克服不足，改進工作作風(fēng)，提高工作效率，團結(jié)同志，廉潔自律，做好本職工作。做到認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。在日常工作中，我們從服務(wù)于高校、服務(wù)于教師的原則出發(fā)，切實為他們解決實際問題，從而贏得了各高校的信任和支持，使我中心的工 作得以順利開展。 2024 年培訓(xùn) 1670 人， 2024 年培訓(xùn) 2069 人， 2024 年培訓(xùn) 2242 人。至今我校一共有 10 個專業(yè)被批準招生。以推動高等學(xué)校質(zhì)量工程建設(shè)，整體提高高校教學(xué)水平。 三、今后努力方向： （一）加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高理論水平。除安排好學(xué)員的食宿外，中心特別重視學(xué)員管理，包括出勤情況、聽課情況、班級討論等。 （五）做好國家精品課程師資培訓(xùn)工作 國家精品課程師資培訓(xùn)是為了進一步加強高校師資培訓(xùn)工作，發(fā)揮國家精品課程應(yīng)有的示范作用，促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用和共享，不斷提高 高校教師的教學(xué)水平。的招生工作及日常管理工作 高校教師在職攻讀碩士學(xué)位是為提高高校教師提高學(xué)歷層次而采取的又一措施，對提高高校教師的整體素質(zhì)具有重要意義。我中心采取依托當(dāng)?shù)馗咝！⒎稚⒉键c、雙休日授課的辦法，既方便了新上崗教師參加學(xué)習(xí)，又為各高校節(jié)省了差旅費開支。會議的主要內(nèi)容有：高校師資培訓(xùn)工作聯(lián)絡(luò)員的換屆和聘任；（ 2）高校師資培訓(xùn)工作優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員的表彰；（ 3）研討高校師資培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)問題；（ 4）布臵工作和培訓(xùn)計劃等。鼓勵黨員參加各種教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，實現(xiàn)黨員在崗位上成長成材。 一年來，個人能夠按照校黨委和紀委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的統(tǒng)一要求，認真組織本支部黨員干部深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會 第 22 頁 共 27 頁 反腐倡廉文件精神，倡導(dǎo) ? 以廉為榮，以貪為恥 ? 風(fēng)尚，切實維護黨的紀律；在平時的工作和日常生活中，注意嚴格要求自己，筑牢思想 道德防線，決不利用手中職權(quán)謀取個人私利，不做違規(guī)違紀之事。 四、嚴于律己，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè) 認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定。研究制定合同制人員招聘實施方案及招聘考核工作細則，公布招聘計劃，統(tǒng)籌安排、精心組織考試、面試等工作，確保了招聘程序的公開、公平、公正，共招聘合同制人員 11 人。在此次掛職鍛煉中，學(xué)到了知識，增長了見識，鍛煉了能力，收獲了友誼。這期間，參加了廣州地區(qū)高校統(tǒng)戰(zhàn)干部工作交流會、民盟中大總支赴潮汕地區(qū)調(diào)研、中山大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部赴南沙區(qū)調(diào)研、中大僑聯(lián)赴臺山華僑農(nóng)場調(diào)研、中大知聯(lián)會赴暨大調(diào)研、中山大學(xué)僑聯(lián)換屆大會等活動，聯(lián)誼交友，增長見識，豐富積累了統(tǒng)戰(zhàn)工作經(jīng)驗。為政莫忘 ? 三嚴三實 ? ， ? 空談?wù)`國，實干興邦 ? ，只有加強學(xué)習(xí)，善始善終，善作善成，同時明確作風(fēng)建設(shè)是一項經(jīng)常性、長期性的工作，牢固樹立永遠在路上的思想，才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。 上半年掛職期間參加了中山大學(xué)黨委書記鄭德濤 對中大全體處級干部的專題黨課、黨委副書記李萍以 ? 嚴以修身 ? 為主要內(nèi)容的專題黨課及黨委統(tǒng)戰(zhàn)部郭小聰部長專題黨課學(xué)習(xí)。作為人事處第一責(zé)任人，主動將自己的行為置于同志們的監(jiān)督之下，按照校黨委制定的《關(guān)于干部廉潔自律 ? 十不準 ? 的規(guī)定》，自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于工作和生活全過程。全年做到：每月工作有計劃、有安排、有落實、有總結(jié)，每項工作、每個環(huán)節(jié)辦事流程明晰，工作程序規(guī)范，工作有創(chuàng)新、有舉措，執(zhí)行力較強。按計劃、有步驟地推行校內(nèi)津貼分配新辦法。首次對全校 381 名合同工人員進行年度工作考核，規(guī)范了合同工管理。草擬了柔性引進人才管理辦法及績效工資改革配套政策等 6 個草案。 積極爭取中央財政支持人才隊伍建設(shè)專項資金。完成了 2024 年教師資格認定工作， 33 人取得教師資格證書。發(fā)放人才安家費 311 萬。在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門、各教學(xué)院、部、中心的大力支持下，帶領(lǐng)人事處全體同志大力引進和培養(yǎng)高學(xué)歷人才，為學(xué)校發(fā)展提供人才支持；大力推進人事改革，盤活學(xué)校用人機制；大力轉(zhuǎn)變?nèi)耸鹿芾砝砟睿鸩桨褌鹘y(tǒng)的人事管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代大學(xué)的人力資源開發(fā)，構(gòu)建和諧發(fā)展的學(xué)校人事工作體系。 3，認真做好了本科教學(xué)水平評估的相關(guān)工作。組織專家對 17 個教學(xué)院系申報的 20 個團隊進行了評審，最后確定七個團隊為第二批優(yōu)秀教學(xué)團隊培養(yǎng)對象。配合院系聘請兼職（名譽）教授 31 人。積極學(xué)習(xí)高教理論和 人事管理知識，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù) 第 6 頁 共 27 頁 水平。詳細梳理如實上報了 2024 年至 2024 年上半年的學(xué)校津貼補貼情況； ② 完成了 2024 年退休人員績效工資的兌現(xiàn)工作。由于勞資社保工作直接關(guān)系到教職工的切身利益，因此我對此項工作極為重視謹慎，任期內(nèi)，基本上做到了常規(guī)工資津貼變動零差錯。人事處也將進一步修訂教學(xué)名師的評選辦法，重視發(fā)揮校級名師的模范帶頭作用，形成更加完善的教師梯隊。教師可以根據(jù)自身情況安排自己的鍛煉時間。 理和培養(yǎng)系統(tǒng)，現(xiàn)已經(jīng)在試運行狀態(tài)。作為學(xué)校的一名中層干部，本人具有強烈的政治責(zé)任感，樹立了科學(xué)的發(fā)展觀，堅持走群眾路線，能夠時刻緊跟學(xué)校發(fā)展大局，服從學(xué)校統(tǒng)籌安排；工作中，牢固樹立 ? 以人為本 ? 的服務(wù)理念，人際關(guān)系和諧，勤勤懇懇、任勞任怨。對于工作中存在的問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，并積極整改。為學(xué)校人事工作信息化建設(shè)提供了較好的平臺。下半年 12 月份，針對 2024 年立項的教學(xué)團隊開展終期驗收工作，目前該項工作已展開，預(yù)計 12 底完成驗收工作。對于教職工反應(yīng)較為集中的問題能夠及時向上級主管部門反應(yīng)，基本上都得到了圓滿的答復(fù)和 解決。積極研讀《勞動法》和上級有關(guān)政策文件，還能經(jīng)常和兄弟院校就勞資社保工作展開交流討論。從 2024 年 8 月開始，對學(xué)校目前的工資收入水平進行摸底排查，形成了較為詳實的 2024 年全校教職工收入情況匯總表。經(jīng)過深入調(diào)研，認真討論，反復(fù)修改，充分借鑒兄弟院校先進經(jīng)驗和成功做法的基礎(chǔ)上，參與制定了專業(yè)技術(shù)人員，管理，輔助，服務(wù)人員崗位職責(zé)及考核管理和專業(yè)技術(shù) 人員聘任辦法等系列文件。二是積極爭取職 第 7 頁 共 27 頁 稱晉升名額，在學(xué)校職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，經(jīng)各級評委會評審，通過教授 6 名，副教授 17 名，講師 41 名，其他系列副高 2 名，中級 3 名。