【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第7課欣賞不同的美術(shù)形式可以產(chǎn)生豐富的藝術(shù)效果。欣賞下面的視頻,你看到了什么?小組3:水在生活中的用途。小組2:水是怎樣到達(dá)你的家中的?小組1:我國水資源現(xiàn)狀的調(diào)查。小組4:我們生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象調(diào)查。匯報(bào):課前你做了哪些調(diào)查和收集?知識(shí)匯總
2024-12-11 16:00
【摘要】美國1787年憲法1787年憲法背景①1776年美國誕生,獨(dú)立初的美國是一個(gè)松散的邦聯(lián)制。面對(duì)獨(dú)立后的嚴(yán)峻形勢(shì),美國民眾迫切要求建立強(qiáng)有力的中央政府,以穩(wěn)定國內(nèi)秩序(大象版)②孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說,為1787年美國憲法提供了理論依據(jù)③美國的政治領(lǐng)袖們意識(shí)到,需要變革政治體制,形成強(qiáng)有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,保護(hù)國家
2025-01-08 13:05
【摘要】歷史③普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修左邊下方是一幅什么名畫?它與人文精神有什么聯(lián)系?什么是人文精神?何謂“人文精神”?人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮,其核心為:以人為本,重視人的價(jià)值;張揚(yáng)
2024-11-24 12:02
【摘要】第四章企業(yè)與生產(chǎn)者行為第一節(jié)企業(yè)與企業(yè)制度?科斯《企業(yè)的性質(zhì)》(1937)(對(duì)交易成本的節(jié)約)企業(yè)是有一組特別契約所界定的非自然人主體——它主要以外部市場(chǎng)化交易為必要轉(zhuǎn)換途徑,由此動(dòng)態(tài)優(yōu)化自己的資產(chǎn)組合。廠商是商品的生產(chǎn)者和市場(chǎng)的供應(yīng)者企業(yè)的素質(zhì)?勞動(dòng)者的素質(zhì)?技術(shù)
2025-05-14 07:57
【摘要】第二章古代東方文明?古代東方文明的起源?古代東方文明的特點(diǎn)和成就?佛教文化一、古代東方文明的起源?古代東方的自然條件?古代東方文明的起源1、古代東方文明的自然條件◎大河流域和灌溉低地◎草原和平原的無水高地◎山區(qū)與沙漠地帶◎?yàn)I海國家印度河流域文明遺址圖尼羅河流域
2025-08-15 23:40
【摘要】第一篇:爾雅通識(shí)課-西方文明通論-答案參考 單選題 1、“文明”的概念是從哪里傳入中國的?(日本) 2、以下哪一階段不屬于19世紀(jì)史學(xué)家對(duì)人類社會(huì)的劃分?(民主時(shí)期) 3、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)打響第一...
2025-10-08 22:43
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是()A.畸.形(qí)齜.牙咧嘴(zī)滑稽.(jī)B.脖頸.(jìnɡ)叱.咤風(fēng)云(chì)
2024-12-08 21:45
【摘要】《中國教師報(bào)》改變了我一、《中國教師報(bào)》讓我更熱愛孩子她使我深刻地認(rèn)識(shí)到,教師愛孩子,是一種信任,是一種鞭策,是一種激情,更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄地教育過程。熱愛孩子是教師的天職,是教師必須遵循的基本職業(yè)道德規(guī)范,是一切教育的前提和基礎(chǔ)。教師應(yīng)該熱愛每一個(gè)孩子,包容所有孩子的一切差異和缺點(diǎn),對(duì)所有的孩子公正無欺、一視同仁,不僅要偏愛懂事、聽話的孩子,更要
2024-11-22 02:10
【摘要】第一篇:爾雅通識(shí)課_-_西方文明通論_-_答案參考 單選題 1、“文明”的概念是從哪里傳入中國的?(日本) 2、以下哪一階段不屬于19世紀(jì)史學(xué)家對(duì)人類社會(huì)的劃分?(民主時(shí)期) 3、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)...
2025-10-12 10:00
【摘要】2022/3/12控制科學(xué)與工程學(xué)院1?PS305戶外型電源模塊采用直流供電,輸出為24V直流。?PS307標(biāo)準(zhǔn)電源模塊PS307(2A)PS307(5A)PS307(10A)§電源模塊(PS)PS3052A365-0BA01-0AA0X23
2025-02-13 16:47
【摘要】第5課燦爛的青銅文明北京人、山頂洞人時(shí)期用的生產(chǎn)工具是什么?打制石器河姆渡人、半坡人時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么?磨制石器石器時(shí)代夏商西周時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么呢?青銅器青銅時(shí)代一、青銅器的高超工藝(手工業(yè)的發(fā)展)1、青銅制造業(yè)開始于:
2025-07-20 12:17
【摘要】(人美版)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課同樣的物體處在不同位置時(shí),在觀者眼里會(huì)出現(xiàn)近大遠(yuǎn)小,近長(zhǎng)遠(yuǎn)短的現(xiàn)象,在繪畫中被稱作透視現(xiàn)象?!?/span>
2024-11-24 16:29
【摘要】燦爛的青銅文明目錄青銅器的高超工藝農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展奴隸的悲慘生活探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出司母戊大方鼎1939年河南安陽侯家莊武官村出土。因鼎寬大得形似馬槽,人們又稱它為馬槽鼎。鼎重832.84公斤,高1.33米,口長(zhǎng)1.10米,壁厚6厘米,立耳,長(zhǎng)方形,四柱足中空。
2025-08-16 01:47
【摘要】第五課財(cái)富之源1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義制度的情感;使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)尊重勞動(dòng)的良好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)現(xiàn)代人必需的開拓進(jìn)取精神和崇尚科學(xué)的精神。2、理解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度,讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。3、讓學(xué)生知道勤勞、智慧與開拓、科技是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉,我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度是讓一切
2024-11-30 07:22
【摘要】文明交往第二課時(shí)請(qǐng)把腳步放輕些在北大百年校慶時(shí),幾個(gè)校友去看他們的導(dǎo)師,著名的“北大三老”季羨林先生、張中行先生、金克木先生。三老的住處距離大家的聚會(huì)地有一段路程。開始的時(shí)候,大家還是有說有笑的,但當(dāng)接近導(dǎo)師們的住所時(shí),這些已蜚聲中外的校友都不由自主地放輕了腳步,相互交換著眼神
2024-11-30 05:01