第3課課時(shí)2(存儲(chǔ)版)
【正文】 》，文中說，寂寞是一種境界 ……沈從文筆下的湘西，總是那么安安靜靜的，邊城是這樣，長(zhǎng)河是這樣，鴨窠圍、楊家也是這樣。 (4 分 ) 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10． 文章綜合運(yùn)用了描寫 、 議論和抒情等多種表達(dá)方式 ， 試簡(jiǎn)要分析 。nɡ。 ] 5． 運(yùn)用了對(duì)比手法 ， 突出馬從實(shí)用走向了藝術(shù) ， 成為藝術(shù)作品中的形象 。 11． (1)老馬似乎生來就得無條件地承受拉大車的命運(yùn) ， 即使 “ 背上的壓力往肉里扣 ” ，“ 它橫豎不說一句話 ” ， “ 它把頭沉重的垂下 ” 寫出了老馬忍辱負(fù)重的命運(yùn)和忠厚善良的性格 。 (從寫馬或者寫人兩方面來分析 ) 12． “ 安能摧眉折腰事權(quán)貴 ， 使我不得開心顏 ” 的李白那藐視權(quán)貴的不羈與灑脫 “ 我自橫刀向天笑 ， 去留肝膽兩昆侖 ” 的譚嗣同那蹈死不顧的英勇與豪邁 。 10． (1)作者描寫了天鵝和諧 、 寧?kù)o的生活狀態(tài) ， 抒發(fā)了對(duì)天鵝寂寞之美的贊嘆 ， 并由此闡明了天鵝寂寞之美產(chǎn)生的根源 。 ②③ 屬于總寫。 ɡěnɡ。 ⑩ 寂寞天鵝美。 ⑦ 寂寞呵，寂寞離人是多么遙迢。 ⑤ 戒許有人與門注意過天鵝平常的鳴叫，有形乊嘹唳，有聲乊鏗鏘，卻很難有人注意天鵝的秀目，忽略以至冷落了和人同樣重要的心靈乊窗。偶間，有莊重的王子腹收羽毛，將背骨挺得筆直，向公主顯現(xiàn)英俊灑脫。那種 “ 龍馬精神 ” ，就在鞏乃斯的良種馬身上 —— 此馬非凡馬，房星是本星。 ⑥ 馬 ， 這不肯安分的牲靈從無數(shù)谷口 、 山坡涌出來 。nɡ) 篝 ． 火 (ɡōu) 2． 下列各項(xiàng)中 ， 無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A． 撕打 與世隔絕 攜裹 我行我素 B． 奔弛 互相警惕 屹立 龍馬精神 C． 欺凌 臨危不懼 騏驥 相互補(bǔ)益 D． 懦弱 英氣勃勃 老煉 環(huán)境嚴(yán)酷 3． 下列各句中 ， 加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A． 在我眼里 ， ?？偸怯悬c(diǎn)落后的象征的意思 ， 一副 安貧知命 ． ． ． ． 的樣子 ， 這大概是由于過分提倡 “ 老黃牛 ” 精神引起的反感 。 第 2 課時(shí) 測(cè)試與反饋 (時(shí)間： 45 分鐘 分值： 50 分 ) 一、基礎(chǔ)知識(shí) (12 分，每小題 3 分 ) 1． 下列各項(xiàng)中 ， 加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是 ( ) A． 畸
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