【摘要】9、輝煌燦爛的文學教學目標:(1)知識與能力:①了解中國古代不同時期的文學特色;②了解、詩,詞、歌、賦等各種不同的知識內容和形式,知道和掌握一定數(shù)量的名家作品;③進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學資料的能力;④拓寬文化視野,提高賞析和運用古代文學作品的能力。(2)過程與方法:社會參與法、問題探究、情境再現(xiàn)、歷史比較。
2024-12-05 11:30
【摘要】第9課輝煌燦爛的文學?教學目標:1、知識與能力:(1)識記:《詩經》和楚辭、漢賦和唐詩、宋詞和元曲、明清小說各種文學體裁特點與成就;(2)理解:文學是一定社會經濟、政治的反映。同時,文學的發(fā)展、繁榮又是以經濟、政治為基礎的。揭示文學的發(fā)展與當時社會經濟、政治之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)學生運用辯證、歷史唯物主義分析歷史問題的
2024-12-05 11:31
【摘要】第3課傳說時代的文明曙光你知道什么是部落?什么是部落聯(lián)盟?部落:原始社會的一種社會組織,是由兩個以上血緣相近的氏族構成。部落聯(lián)盟:由若干親近的部落結成。改進農具,教人農耕嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥發(fā)明陶器開辟集市傳說中炎帝的功績黃帝建宮室倉頡造字
2025-07-20 10:58
【摘要】第3課西方文明之源本節(jié)課學習內容考點一:南方古猿時間:地區(qū):階段:距今三四百萬年非洲南方古猿正在形成中的人考點二:三大人種第一課:人類的形成(原始社會)人種:原因:時間:
【摘要】廣州市知用中學政治科陳繼烈老師編第八課第二框【活動一】如果你是明凡,你會有哪些感想?在你的周圍,有哪些精神文明創(chuàng)建活動?答:(1)感想:A、科學技術是第一生產力;B、“學習成就人生,知識改變命運”;C、“教育是一個國家創(chuàng)新能力的基礎”;D、“人才資源是第一資源”等等。(2)精神文明創(chuàng)建
2024-11-30 11:53
【摘要】(1)了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本狀況。對比東西方文明的特征。(2)評價伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展(重難點)(3)通過對本課的學習,認識到伯利克里改革使雅典奴隸制得到高度發(fā)展,從而理解改革是社會進步與發(fā)展的重要推動力,杰出人物對歷史發(fā)展能起到一定的推動作用。古希臘古羅馬海洋文明-古希臘與古羅馬
2025-08-16 01:23
【摘要】第17課大河流域的文明曙光古埃及古巴比倫古印度中國古代文明為什么出現(xiàn)在大河流域?水利資源充沛土地肥沃,糧食充足適合人類生存一、古代埃及2、古埃及國家的統(tǒng)一:公元前3100年3、文明象征:金字塔1、地理位置:非洲東北部,尼羅河流域啊,尼羅河,我贊美你,
2025-07-20 07:48
【摘要】燦爛的文明之花“文化科技衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)填一填活動作用文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”知榮明恥、文明出行環(huán)保行動增強人們的科學意識、人才意識和健康意識引導公民樹立正確的榮辱觀增強公民的環(huán)保
【摘要】第二框精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會的偉大創(chuàng)造,也是加強中國先進文化建設的有效形式。廣大人民群眾在社會實踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明建設形式,有哪些呢?清名橋街道慈善超市成立創(chuàng)建文明社會、文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明戶清名橋街道現(xiàn)有低保家庭489戶,是我市困難人群較為集中的地區(qū),為幫
2025-10-28 21:32
【摘要】第5課愛琴文明與古希臘城邦制度六十二中石健克里特的線形文字A軍事題材的石雕邁錫尼墓葬中的純金面具(這種純金面具,按照死者臉部待征和輪廓大小特制而成,并戴在死者面部)(1).克里特文明的發(fā)現(xiàn)及其特點(2).邁錫尼文明的發(fā)現(xiàn)及其特點(公元前2022—前1200)克里特文明(前20
2025-07-20 12:24
【摘要】第2課時燦爛的文明之花精神文明創(chuàng)建活動1.什么是精神文明創(chuàng)建活動?是我國人民移風易俗、改造社會、建設____________的偉大創(chuàng)造,也是加強社會主義__________________的有效形式。2.精神文明創(chuàng)建活動主要有哪些形式?(1)創(chuàng)建文明城市的活動——“創(chuàng)三優(yōu)”:創(chuàng)建__________
2024-11-26 17:23
【摘要】怎樣欣賞古代的陶瓷藝術?一、從外形上欣賞;二、從紋飾上欣賞;三、從釉色上欣賞。(一)陶瓷藝術的美,體現(xiàn)在外形上《白陶鬶》:高、用夾砂白陶做成。是新石器時代晚期的一種炊煮器。其造型結構由口、腹、底三部分組成。整個器皿似一昂首揚尾的動物,非常富有特色。底部有突出的三足,便于下面放柴火燃燒?!恫侍沾螇亍罚禾諌貫槭?/span>
2024-12-08 04:46
【摘要】九年級思想品德一個小偷在偷了一位老教授的錢包一個月后,竟將錢寄回。又一個月后,“義賊”又寫來了一封道歉信.原來小偷被教授錢包中寫著贊美乘車讓座者美德的小詩感化了,呂教授專為那些乘車時讓座的人寫的贊美詩《朋友:你做得真棒!》您把座位讓給他,我要真心
【摘要】專題七第3課人類文明的引擎課標:以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。它是第一個邁進現(xiàn)代社會的國家,在18世紀和19世紀的時候,它是世界發(fā)展的領頭。自豪的國人曾經以“日不落帝國”來形容自己的國家?!?/span>
2025-07-18 00:14
【摘要】黃河流域(北方)長江流域(南方)粟、水稻半地穴式干欄式都使用陶器,飼養(yǎng)豬、狗等牲畜磨制石器、骨耜西安半坡聚落浙江河姆渡聚落所在地區(qū)主要動植物房屋建筑日常生活生產工具考點2、簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農耕文化的特征。粟(黃河流域——半坡氏族)水
2025-03-22 06:47