狼牙山五壯士教案(存儲版)
【正文】 狼牙山五壯士》解讀稿 （ 二 ） ：學習目標的陳述 依據課程標準、單元學習重點、課文核心內容，結合學生的學習水平，指定出本課的學習目標，綜述如下： 10 個生字 ,會寫 14個生字 .。第二課時可采用指名背誦、同桌相互背誦等手段來落實背誦目標，不得低于 85%。 4，在理解課文的基礎上，尋找重點語句并加以理解。（第一課時） ,背誦描寫五壯士跳崖的部分。（第二課時） ，提高表情達意的能力。 三、教學流程預設（兩課時）： 第一課時 課題導入 同學們，在你們的頭腦中什么樣的人可以稱為“壯士” ?(老師板書：壯士 ) 這節(jié)課就讓我們一起走進狼牙山 ，走近五位英勇的壯士 .(補充板書：狼牙山五壯士 ) 初讀感知 用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準生字、生詞 .(讀文時可以圈畫生字、新詞 .) 利用工具書解決自己不理解的詞語 . 再次讀課文，并把語句讀通順，想一想課文寫了一件什么事
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