【正文】 題目及指導(dǎo)教師； （ 2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作； （ 3）按要求審定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書； （ 4）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè) 計(jì)（論文）進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況； （ 5）提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)組成； （ 6）成立驗(yàn)收小組，組織檢查驗(yàn)收學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果； （ 7）組織對(duì)學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定工作； （ 8）收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。 第十一條 選題應(yīng)與社會(huì)、生產(chǎn)、科研、教學(xué) 和 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際任務(wù)相結(jié)合。原則上一人一題，對(duì)一些較大的課題，可組成設(shè)計(jì)小組分工合作，做到22 題目相同研究?jī)?nèi)容不同，以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。 第 十 七條 學(xué)生應(yīng)于第八學(xué)期第二周前完成開題報(bào)告工作，包括查閱資料、外文文獻(xiàn)翻譯、文獻(xiàn)綜述 （ 3000～ 5000 字） 、開題報(bào)告等。由學(xué)生所在系（部）聘請(qǐng)有關(guān)單位中級(jí)職稱以上的科技人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，題目由學(xué)生所在系（部）教師和外單位的指導(dǎo)教師，根據(jù)學(xué)校的選題原則共同擬定，并委托外單位的指導(dǎo)教師按要求向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。 第二十四條 指導(dǎo)教師必須熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作。所有學(xué)生都必須獨(dú)立完成課題所規(guī)定的任務(wù)，同時(shí)針對(duì)不同學(xué)生在知識(shí)能力方面的差異，因材施教。教師在思想上和業(yè)務(wù)上應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，注意以身作則，充分發(fā)揮表率作用，經(jīng)批準(zhǔn)出差時(shí)間超過一周的，應(yīng)委派相當(dāng)水平教師代理指導(dǎo)。 （ 3）學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格要求學(xué)生 。 （ 6） 指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 期間，指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位，各單位要嚴(yán)格控制出差。 第五章 實(shí)習(xí)調(diào)研 第二十七條 畢業(yè)論文 （ 1）社會(huì)調(diào)查。本階段要求學(xué)生查閱一定數(shù)量的文獻(xiàn)資料，并結(jié)合自己的畢業(yè)論文題目編寫相應(yīng)的文獻(xiàn)綜述。 第六章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求 第二十九條 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ）的類型與要求 理工科 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 大致有理論研究 型、應(yīng)用研究型 、 應(yīng)用設(shè)計(jì)型和 綜合 型 等 類型 ， 根據(jù) 具體情況，分別對(duì)這幾種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提出以下具體要求： （ 1） 理論研究 型 ：對(duì)該類課題 理工 科學(xué)生一般不提倡，各 系（部） 要慎重選題，除非題目確實(shí)有實(shí)際意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)圖紙規(guī)格、線型、字體、符號(hào)、圖例和其他表達(dá)的基本要求。 （ 4） 綜合類 ： 綜合是將綜述類和 專題型中論 辯兩種形式結(jié)合起來的一種論題。 能夠結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )，使用計(jì) 算機(jī)進(jìn)行必要的編程、錄入、編輯排版、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果輸出和打印等工作。 第三十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ）組成 畢業(yè) 設(shè)計(jì)（ 論文 ） 一般由以下部分組成：封面、畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、進(jìn)展情況記錄、 評(píng)語及成績(jī)?cè)u(píng)定表、 答辯記錄卡、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表、 中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄、圖紙等。對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程和操作方法，力求敘述簡(jiǎn)明扼要，對(duì)人所共知的內(nèi)容或細(xì)節(jié)內(nèi)容不必詳述。要求理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)及計(jì)算結(jié)果正確。 第三十三條 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 撰寫規(guī)范 參見《東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ）撰寫規(guī)范》具體要求和說明。 （ 2）教科部會(huì)同督導(dǎo)組將隨機(jī)抽查各系（部）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查的執(zhí)行情況；各系（部）應(yīng)將中期檢查結(jié)果形成簡(jiǎn)明的書面總結(jié)上報(bào)教科部，對(duì)特殊情況應(yīng)有一定的說明。學(xué)生應(yīng)在答辯前 3— 5 天將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送評(píng)閱人評(píng)閱。答辯小組不宜太小，必須由 5名具有講師以上職稱的教師組成（特殊情況例外）。 （ 2）為了考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，答辯教師與其他學(xué)生可向畢業(yè)生提出一些與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容有關(guān)的問題。在第二次答辯后，從中評(píng)出不超過全年級(jí) 15%的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 各專業(yè)教研室成立答辯小組具體負(fù)責(zé)答辯工作。重點(diǎn)審查學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)等綜合應(yīng)用情況，同時(shí)還應(yīng)審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的文字表達(dá)、繪圖質(zhì)量、計(jì)算與結(jié)果的分析等方面畢業(yè)生所達(dá)到的水平情況，特別是應(yīng)考查學(xué)生完成課題過程中創(chuàng)造工作能力及表現(xiàn)。 第三十六條 各級(jí)檢查的主要內(nèi)容 （ 1） 指導(dǎo)教師是否按要求書寫了 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 ；學(xué)生是否按要求進(jìn)行了開題及報(bào)告的書寫、文獻(xiàn)綜述情況和外文翻譯資料； （ 2） 根據(jù)已審核通過的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，查看學(xué)生的論文初稿、有關(guān)圖紙、計(jì)算說明、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，聽取學(xué)生口頭匯報(bào)，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )工作的進(jìn)度， 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度是否正常； （ 3） 指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ），聽取學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的匯報(bào)； （ 4）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的態(tài)度和紀(jì)律如何； （ 5） 解答學(xué)生提出的問題， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決 ； （ 6）已完成的研究?jī)?nèi)容、目前存在的問題，擬采用的解決方案及下一步的工作計(jì)劃； （ 7）論文題目一人一題，內(nèi)容是否與不同年級(jí)之間的抄襲、雷同現(xiàn)象； （ 8）進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的 格式、裝訂順序、提交時(shí)間 第三十七條 檢查方法 （ 1）學(xué)生提交已經(jīng)審核通過的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、開題報(bào)告及畢業(yè)論文初稿；提交《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理手冊(cè)》。對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件類型論文要求同理工類。 （ 4） 理工類畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說明書中一般包括任務(wù)的提出，方案論證或文獻(xiàn)綜述，設(shè)計(jì)與計(jì)算（可分為總體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)幾部分）說明，試驗(yàn)調(diào)試及結(jié)果的分析，結(jié)束語等內(nèi)容。撰寫正文部分的具體要求如下 ： （ 1） 理論分析部分應(yīng)寫明所作的假設(shè)及其合理性，所用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等 哪 些是他人用過的， 哪 些是自己改進(jìn)的， 哪 些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和 糾正，篇幅不宜過多，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字概略地表達(dá)。 （ 4）創(chuàng)新能力要求 畢業(yè)論文的主要觀點(diǎn)相對(duì)前人研究成果有改進(jìn)或有自己的獨(dú)到見解，并產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。 能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)的研究方法對(duì)選題內(nèi)容建立數(shù)學(xué)模型，具有一定的工程技術(shù)實(shí)際問題的分析能力、設(shè)計(jì)能力、解決能力。參照專業(yè)規(guī)范，撰寫論文。 每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 的同時(shí)，要求翻譯 2 萬印刷字符（或譯出 5000 漢字）以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻(xiàn)，內(nèi)容要盡量結(jié)合課題（譯文連同原文單獨(dú)裝訂成冊(cè)）；必須使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖，或進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析，或進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、論文編輯等。 （ 4）結(jié)合選題需要，掌握與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的第一手資料。做畢業(yè)論文必須進(jìn)行文獻(xiàn)資料的檢索和查閱，了解有關(guān)選題的研究歷史背景、研究水平、已有成果和主要研究動(dòng)向，以進(jìn)入該選題研究的學(xué)術(shù)前沿。 在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，必須指定教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促和檢查，以掌握進(jìn)度，協(xié)調(diào)有關(guān)工作。平時(shí) 應(yīng)定期與學(xué)生聯(lián)系，采取多種方式檢查 學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量 ， 了解畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的進(jìn)度并予以指導(dǎo)。 （ 2）學(xué)生選題后，指導(dǎo)教師應(yīng)按規(guī)范要求向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是思想作風(fēng)、辯證唯物主義思想方法的培養(yǎng)。不能只強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)或科研任務(wù)而忽視和降低畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求，更要防止片面追求成果而把學(xué)生當(dāng)成單純勞動(dòng)力使用。 第二十三條 各系（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的全過程中，根據(jù)教學(xué)大綱要求，認(rèn)真抓好動(dòng)員、開題報(bào)告、中期檢查、總結(jié)答辯四個(gè)階段的工作。 第二十條 原則上學(xué)生都必須在校內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 各 系 （部） 應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 課題匯總表最遲于第七學(xué)期結(jié)束前以 電子稿和紙質(zhì)稿（有系（部）主管領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋章）形式分別 報(bào)教 科部實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科 。 應(yīng)采用 因材施教 的原則 ， 對(duì)優(yōu)秀學(xué)生可適當(dāng)加大份量和難度， 有利于各類學(xué)生提高水平和能力，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。選題應(yīng)達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)基本要求， 達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 的教學(xué)基本要求 。各 系（部） 的主要職責(zé)是： （ 1）按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定，對(duì)參加 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ）的學(xué)生進(jìn)行 資格審查 ； （ 2） 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和本 系（部） 具體情況 ， 擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施， 按照學(xué)院要求 組織落實(shí)本 單位 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的時(shí)間、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體要求等； （ 3）組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的中期檢查； （ 4）確定本 系（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)名單 并 報(bào)教 科部 ； （ 5）負(fù)責(zé)本 系（部） 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)管理； （ 6）檢查本 系（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作； （ 7）負(fù)責(zé)本 系（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的管理。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量還是衡量高等學(xué)校的教學(xué)水平，以及學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 （論文）總分的 30%。 工作態(tài)度和作風(fēng)較好、能遵守紀(jì)律 基本完成了任務(wù)書規(guī)定內(nèi)容，基本達(dá)到教學(xué)基本要求，但部分需要改進(jìn)。 3． 如果第一次評(píng)閱不能答辯，則必須修改論文，進(jìn)行第二次評(píng)閱 。 第 五 節(jié) 畢業(yè)實(shí)習(xí) 情況記錄 、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 1．學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況必須做好記錄，每周至少一次。 II 第 三 節(jié) 開題 報(bào)告 1．學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書，在廣泛收集資料的基礎(chǔ)上，獨(dú)立完成開題報(bào)告， 3 周內(nèi)提交給指導(dǎo)教師批閱。 3．“系”及“專業(yè)”名稱 一欄中應(yīng)填寫全稱 。 5．對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 指導(dǎo)老師可以先寫評(píng)語，但不要打分。不得隨意撕毀 并 不可缺少某頁表格 。 6． 本手冊(cè)應(yīng)在答辯前 1周完成所有內(nèi)容的填寫（畢業(yè)答辯應(yīng)填寫的內(nèi)容除外），由學(xué)生打印論文時(shí)同時(shí)打?。p面打印），再打出封面及說明頁（封面紙質(zhì)、顏色 和論文封面相同），最后裝訂成冊(cè)。 第二節(jié) 任務(wù)書 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人審定、系領(lǐng)導(dǎo)簽字后下達(dá)給學(xué)生。 第 四 節(jié) 文獻(xiàn)綜述 本手冊(cè)沒有設(shè)置文獻(xiàn)綜述章節(jié)，查但學(xué)生必須單獨(dú)寫出文獻(xiàn)綜述。 2．指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，一般每周至少檢查一次，對(duì)檢查情況應(yīng)做好記錄。 2． 答辯秘書要如實(shí)填寫學(xué)生答辯的情況， “ 小組綜合評(píng)語 ” 應(yīng)經(jīng)過答辯組長(zhǎng)和小組成員同意后方可由答辯秘書填寫 。 工作態(tài)度和作風(fēng)較好、能遵守紀(jì)律 基本完成了任務(wù)書規(guī)定內(nèi)容，基本達(dá)到教學(xué)基本要求，但部分需要改進(jìn)。 10 3 答 辯 ① 回答問題論據(jù)充分，基本概念清楚；主要問題回答簡(jiǎn)明、扼要、準(zhǔn)確； 思路清晰； ② 能用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)分析問題和解決設(shè)計(jì)中的有關(guān)問題。 第二章 組織領(lǐng)導(dǎo) 第三條 學(xué)院采用教科部、系（部）二 級(jí)分工負(fù)責(zé) 的原則，對(duì) 畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 工作 進(jìn)行 管理、指導(dǎo)、 實(shí)施、 檢查、考核和總結(jié)。 第七條 在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），各 系（部） 視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨(dú)委托 相關(guān) 單位具有中級(jí)及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按 學(xué)院 的統(tǒng)一要求 進(jìn)行 。其中，理工 科 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 的選題應(yīng)在實(shí)際任務(wù)、具有理論探索意義、具有實(shí)際應(yīng)用前景、具有創(chuàng)新構(gòu) 思的課題中選取 ； 文科及經(jīng)管類的選題需注重分析解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。 第十五條 畢業(yè)生一般 從系（部）公布的設(shè)計(jì)或論文題目中選擇；也可根據(jù)自己的工作實(shí)際情況自擬題目，但必須通過指導(dǎo)教師審核同意后方可進(jìn)行。 原則上各 系 （部） 應(yīng)根據(jù)本 單位 畢業(yè) 設(shè)計(jì) （ 論文 ） 工作的具體計(jì)劃，安排學(xué)生在 專業(yè) 教研室或指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開題報(bào)告 。 有關(guān)系 （部） 必須指定專人進(jìn)行檢查，掌握進(jìn)度， 保證質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。對(duì)初次擔(dān)任指導(dǎo)工作的中、青年教師，院（系 ）要指派有經(jīng)驗(yàn)的教師具體幫助指導(dǎo)，并定期檢查他們的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，要加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，可以從深度和廣度上提出更高要求，使他們的能力得到充分發(fā)揮。 （ 5）指導(dǎo)學(xué)生收集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須的各種資料，制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文）進(jìn)度計(jì)劃，并隨時(shí)檢查學(xué)生完成情況。對(duì)學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中所遇到的問題，要及時(shí)指導(dǎo)、分析和解決問題。確因工作需要非出差不可時(shí)，必須經(jīng) 各學(xué)院主管 教學(xué)的院長(zhǎng)批準(zhǔn) （ 與畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 工作無關(guān)的出差次數(shù)限于 2次，總天數(shù)不超過 14 天 ） ，并委派相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)。畢業(yè)論文、尤其是文科專業(yè)的畢業(yè)論文，應(yīng)當(dāng)注意聯(lián)系經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，幫助政府部門或企事業(yè)單位解決一些實(shí)際問題。文獻(xiàn)查閱范圍包括專業(yè)圖書、年鑒、百科全書、文摘、專業(yè)核 心期刊、重要報(bào)紙和政府部門的研究報(bào)告等。該畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文） 報(bào)告或論文字?jǐn)?shù)要在 15000字以上；根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)計(jì)算等；參考文獻(xiàn)不低于 15 篇，其中外文文獻(xiàn)要在 4 篇以上。 文科 類 （經(jīng)、管、文、法、外） 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） 大致有 專題 型 、項(xiàng)目 研究 與設(shè)計(jì)型 、 綜述型和綜合論文 型 等 ，具體要求如下： （ 1） 專題 型： 專門論述某一學(xué)科中的某一學(xué)術(shù)問題的學(xué)術(shù)論文。 以上 四 種類型論文均要寫出 12020字以上的論文 ， 參考文獻(xiàn) 數(shù)目 不少于 10 篇， 其中