【正文】 與班級管理。具體做法 對于個(gè)別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。讓班干部帶頭。讓學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生 。發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時(shí)、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。 作為班主任，要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長，安慰他們 ，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。利用班會課、品德與生活課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力提高德育實(shí)效。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的競賽活動。 (五 )抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。 班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè) “ 我是主人翁 ” 的實(shí)踐舞臺，實(shí)行班干部輪換制。對德育內(nèi) 容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。 強(qiáng)化學(xué)科滲透。 合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。 1凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。 上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué) 。有次序地進(jìn)出教室 。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識 。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 (2)進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。會躲避 (如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法 )。教育學(xué)生不動 _座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁 時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。 防溺水教育 要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育 ，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。 二、工作目標(biāo) 全班團(tuán)結(jié)一致，遵守 學(xué)校。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 (3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。每周五班隊(duì)會認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競賽： 10 月份《謹(jǐn)》 11 月份《出則弟》、 12 月份《入則孝》，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。 開展學(xué)習(xí)評比活動。 宣傳并進(jìn)行安全教育。 措施： 制定工作計(jì)劃并公布。 積極開展家教活動。 (1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。下面小編為大家?guī)砹昙壈嘀魅谓虒W(xué)計(jì)劃，希望大家喜歡 ! 六年級班主任教學(xué)計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)為核心，以學(xué)校德育和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛讀書 ”“” 的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 (4)充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。 重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。 在 “” 為老師做一件好事，在這天為老人做一件事。 通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。 在平時(shí)，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好 的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見。 爭取期末被評為先進(jìn)班級體。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 _品管理安全教育 請家長配合將需吃 _的學(xué)生的 _品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好 _品管理工作，以免學(xué)生誤食。 圍繞 “ 消防安全 ” 出好。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。 二、班集體的目標(biāo)： 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。 營造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。 二、具體措施