中學(xué)教師科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(存儲版)
【正文】 型人才。 踐行科學(xué)發(fā)展觀教育好學(xué)生，我認(rèn)為一個老師應(yīng)做到以下幾個 方面： 一、我們要賞識學(xué)生。 三、我們要尊重學(xué)生。 總之，在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我的教育思想，從 “ 勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、愛 ” 五個方面去教育學(xué)生，通過自己的努力， 去影響學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，在平凡的崗位上爭取做的更好。沒有熱情就沒有動力，沒有動力就沒有目標(biāo)，所以對待我們的學(xué)生我們要有熱情，我們要用服務(wù)的理念，去熱愛我們的崗位，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)生，用我們的熱情去為學(xué)生營造一個良好的氛圍。素質(zhì)教育對人的評價是從全面的綜合素質(zhì) 來考慮的，同樣一個人心理的發(fā)展也不一定全是從學(xué)生的成績來體現(xiàn)的，因此作為一名心理健康教育工作者，我們更應(yīng)該用科學(xué)的，全面的，可持續(xù)發(fā)展的以人為本的眼光來評價我們的學(xué)生，同時也用這樣的觀念來指導(dǎo)我們的教育。教育家陶行知先生曾說： “ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。常言道 “ 尊其師，則信其道 ” ，師生之間的互敬互愛體現(xiàn)在教學(xué)中可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生快樂友愛的享受，充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，積極營造一種具有真誠、熱愛、理解為特征的課堂氣氛，使學(xué)生能自由表達(dá)，自由參與，充分認(rèn)識到自身的存在和價值。 二、樹立以學(xué)生為本的觀念，關(guān)注學(xué)生主體。既要重視考試考核，也要重視技能考核，兼顧德育、體育等多方面素質(zhì)的綜合考核，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。作為教育工作 者，不僅要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其理論內(nèi)涵，更要在自身的教育教學(xué)工作中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。 改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。要深入了解學(xué)生，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性。又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學(xué)生的宣傳教育力度 。 科學(xué)發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認(rèn)識和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了 “ 為什么發(fā)展 ” 、 “ 為誰發(fā)展 ” 、 “ 靠誰發(fā)展 ” 和 “ 怎樣發(fā)展 ” 等一系列重大問題。結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會、認(rèn)真，主要心得如下： 一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。具體工作中，要組織好對學(xué)生的教育，抓緊落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動。就我本人而言，既要著重加強(qiáng)積累語文教學(xué)方面的專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)能力 。 堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好 的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。它是我們黨對長期發(fā)展實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論
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