低年級(jí)鼓勵(lì)性學(xué)生評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎 ?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。加油 ! 6. 撒下一路笑聲，好像從未體驗(yàn)過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。 4. 戴瑞鍵：原先以為你是一個(gè)很懂事的孩子，肯為班級(jí)出分力。如果能在細(xì)致上面再花些心思，相信你會(huì)更完美。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常偷懶不寫(xiě)作業(yè)。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)上比較自覺(jué)，習(xí)慣好。在班中你有一份威信，好多小朋友都愿意與你交往。明白水滴石穿是為什么嗎 ?是因?yàn)閳?zhí)著 !有你的靈氣，再加上執(zhí)著，相信你肯定會(huì)更加優(yōu)秀的 ! 19. 周一品老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)必須的本領(lǐng)。班隊(duì)課上，你溫文爾雅的表演，獲得了陣陣掌聲 。希望你上課再專(zhuān)心些，繼續(xù)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，刻苦用功，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員 ! 14. 你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。老師希望利用假期多練一下字，一手好字會(huì)給你的精彩人生抹上一層重彩的 ! 9. 你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛(ài)戴老師，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓?zhuān)挥?jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。當(dāng)天氣變冷，你提醒老師要多穿衣服，下雨天地板較滑，你提醒老師注意行走，句句話(huà)語(yǔ)溫暖老師的心窩。低年級(jí)鼓勵(lì)性學(xué)生評(píng)語(yǔ) 評(píng)語(yǔ)，是對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的思想品德、學(xué)習(xí)勞動(dòng)、健康狀況等作出的全面總結(jié)和評(píng)論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定，是考查學(xué)生品德行為的一種方式。 4. 寶貝，你是個(gè)懂事、體貼的孩子。你學(xué)習(xí)絕不遜色別人，特別是你那股認(rèn)真的勁兒，值得老師佩服。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那 么積極，老師是多么高興。 可是學(xué)習(xí)上沒(méi)有上學(xué)期那么自覺(jué)，成績(jī)進(jìn)步不明顯。 16. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你刻苦訓(xùn)練，灑下了滴滴汗水 。但是你在學(xué)習(xí)上 缺乏一定的自制力，時(shí)常需要?jiǎng)e人的督促。你的數(shù)學(xué)非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識(shí)，真是了不起 !老師相信你到了小學(xué)后會(huì)更棒的 ! 2. 你是個(gè)懂事、有主見(jiàn)、有個(gè)性、會(huì)動(dòng)腦筋的女孩子，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上能舉手發(fā)言。 4. 你文靜、可愛(ài)、有禮貌、守紀(jì)律。 6. 你的勤奮和努力是班里出了名的
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