幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案有哪些(精品10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 (二 )基本部分 今天老師和小朋友們一起來變個(gè)小魔術(shù)，請(qǐng)小朋友們每人拿一張喜歡的方形紙，跟我一起變吧。 幼兒人手一張半圓形畫紙 (幼兒裝飾后，作為美人魚的新裝 )。 美人魚把身上的魚鱗全部送給了小魚， (出示沒有魚鱗的美人魚 )自己變的不漂亮了，怎么辦 ?鼓勵(lì)幼兒想出一些辦法。 鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。 教師逐一出示：紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色寶寶。黃色和紅色手拉手變成橙色。 啟發(fā)幼兒：橘子、葡萄、青蛙是什么顏色 ?(橙色、紫色、綠色 )師： 精彩的節(jié)目開始了。紅色加黃色變成橙色畫橘子 。 幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案有哪些篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒掌握用手指點(diǎn)畫的技能。 教師：原來這是桃樹上的花苞啊 !你們喜歡桃花嗎 ? 觀察桃花的形狀、顏色等特征。 接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了，看看老師印的這些桃花是怎么樣的 ? (有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的兩片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。 教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒保持畫面整潔，對(duì)動(dòng)手能力弱的幼兒給予一定的幫助。 你最喜歡哪一件，為什么 ? 。 (手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。沾的時(shí)候要伸出食指輕輕沾到顏料，按的時(shí)候要用力按下去，這樣印出來的花瓣才清楚、干凈。 教師：老師今天帶來了一幅好看的圖片。 (2)手粘到顏料用桌上的濕毛巾擦干凈。 葡萄是紫色的，怎么變 ?引導(dǎo)幼兒嘗試操作。藍(lán)色和黃色在一起變綠色。黃色變成 了。 師： 我是魔法師，今天帶來了一個(gè)神奇的魔術(shù)，小朋友只要認(rèn)真仔細(xì)看表演，你們也會(huì)變成魔術(shù)師。 激發(fā)幼兒對(duì)色彩的變化活動(dòng)產(chǎn)生興趣和探究的欲望。 (給黃色小魚的穿新衣 ) 二、欣賞范畫、討論裝飾 方法，激起幼兒進(jìn)行裝飾活動(dòng)的欲望。 體驗(yàn)相互關(guān)心、相互幫助的快樂。 鼓勵(lì)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，通過觀察折紙的形狀，能大膽的想象并修飾自己的折紙作品。 活動(dòng)延伸： 找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學(xué)區(qū)，自主進(jìn)行探索 (如：對(duì)著陽光觀察光盤，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色 )。那么我們身 邊有沒有彩虹色呢 ?讓我們一起來找一找。 活動(dòng)過程： 一、欣賞彩虹的圖片，引發(fā)對(duì)彩虹的討論。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大班幼兒關(guān)于彩虹繪畫作品。 (教師引導(dǎo)幼兒畫出造型新穎，功能獨(dú)特的汽車 ) 作品評(píng)析： (1)請(qǐng)幼兒一起動(dòng)手布置一個(gè)汽車博覽會(huì)，幼兒做講解員，講解自己的作品。 愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂。接下來，結(jié)合了課件太陽的圖片讓幼兒觀看，讓幼兒感受色彩美，通過太陽的七種顏色的美和色彩帶來的心里感覺，有效的將心理健康滲透到美術(shù)活動(dòng)中，激發(fā)了孩子們的想象力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 師：可請(qǐng)畫好的小朋友把畫展示給其他的幼兒看，互相說一說自己心中最美的太陽是什么樣子的。這樣幼兒的自信心和膽量都得到了提高。不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，更能鍛煉幼兒的膽量。 ) ：讓幼兒談?wù)剬?duì)太陽的認(rèn)識(shí)和感受。啊 !共七種顏色。 ” 小白兔跑去問小蜜蜂，小蜜蜂說： “ 太陽是紅色的。 ，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。 ” 不對(duì)，太陽是紅色的 !”“ 太陽是彩色的 ??” 聽著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽到底是什么顏色的問題，我不禁被孩子的話語感動(dòng)了。 (三 )幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) (背景音樂 )： 要求幼兒盡量把魚畫大些 (不超出 煎盤 )。 實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、音樂磁帶。誰也做的是小熊 ?你設(shè)計(jì)的衣服和他一樣嗎 ?請(qǐng)你來介紹一下。 ，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)作。 師：你們看，這些小動(dòng)物有什么特別的地方嗎 ?它們是用什么做成的 ? 師：那你們認(rèn)識(shí)它們嗎 ? ，觀察后請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)講述玩偶做法，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣和欲望。 。 (啊 !小樹葉真神奇，它還請(qǐng)來了許多好朋友，看看還變出了 ??? 老師也為你們準(zhǔn)備了許多樹葉你能不能也來試一試。 教學(xué)方法與手段： 觀察法、操作法、多媒體輔助法等 教學(xué)過程： 一、 課件導(dǎo)入： 1. 幼兒邊欣賞邊傾聽小樹葉的故事。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案有哪些 (精品 10 篇 ) 幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案有哪些要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案有哪些樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案有哪些 (精品 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 難點(diǎn)：能對(duì)各種各樣的樹葉進(jìn)行想象，嘗試動(dòng)手拼貼。 三、嘗試操作 (樹葉變變變 ) 1. 出示其他樹葉拼貼作品。 四、分享與交流請(qǐng)幼兒互相欣賞自己和同伴的作品，說說我的樹葉變成了什么 ? 幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案有哪些篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)運(yùn)用折、剪、貼、畫等多種方法制作信封玩偶 。 師：看，這是什么 ?那你知道信封有什么用嗎 ? 師：是啊，我們都知道信封是用來裝信寄信的，但是今天信封還要給我們展示它的新本領(lǐng)哦 ! 二、基本部分 。 師：喏 ~可愛的信封玩偶就做好了 !你們學(xué)會(huì)了嗎 ?那現(xiàn)在就請(qǐng)你們自己動(dòng)手做一做信封玩偶吧 !不清楚的地方可以看看步驟圖。 師：誰愿意把你做的玩偶介紹給大家 ?這是 ?你幫它設(shè)計(jì)的衣服是有 ___的花紋。 ) 油畫棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。 最后，教師提醒幼兒按照自己的設(shè)想用短線排列的方法給魚涂上相應(yīng)的顏色。 幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案有哪些篇 4 活動(dòng)背景： “ 太陽是綠色的。 活動(dòng)目標(biāo)： ，大膽用
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