【正文】 媒體把散文《冬天的景象》生動、形象地展現(xiàn)出來，讓 幼兒在身臨其境中主動參與活動，獲取知識，同時(shí)又受到美的熏陶。 ” 你們知道是什么嗎 ? (2) 上次下雪你們看了嗎 ?你們看到冬天的雪是什么樣的 ?又有些什么變化 ? 完整欣賞冬天的雪的動畫。 為什么說冬天的雪是一把鑰匙打開了冬天的門 ?并理解清潔、溫柔?；顒又杏變号e手發(fā)言的情況比較好，能積極動腦。 ” 那么這個(gè)時(shí)候，我就缺乏指導(dǎo)，應(yīng)該隨之引導(dǎo)下去，這特別重要。 請幼兒談?wù)劵顒忧昂蟮牟煌杏X，了解運(yùn)動的好處。 【活動反思】 本次活動是以談話為主的活動，首先讓幼兒到室外運(yùn)動，回來后與幼兒共同談?wù)摱斓倪\(yùn)動、運(yùn)動的好處，雖然這么設(shè)計(jì)的，但實(shí)際上實(shí)施起來卻不太方便。 活動準(zhǔn)備： 幼兒已了解在深冬季節(jié)落葉樹的葉子會落光 。 ② 畫大樹時(shí)一定要引導(dǎo)幼兒從下往上，按生長的方向進(jìn)行繪畫。 活動目標(biāo) 1. 理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快樂，了解一些動物在冬天里的特別活動。在冬天里，小動物們就是通過遷移、冬眠、換毛、躲藏和儲糧等過冬方式來度過寒冷的冬天的。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 冬天小朋友們穿什么衣服，為什么要穿這樣的衣服 ? 幼兒用手摸摸冬天的衣服，知 道冬天的衣服很厚很暖和，有的幼兒還會戴帽子、圍巾、手套，冬天這樣全副武裝，就會暖和很多。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)孩子清楚表述和大膽表演的能力。還要多運(yùn)動，多鍛煉身體 ) (3)小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來，要是外面的小樹，河里的小魚冷了，他們是用什么方法來保暖的呢 ?讓我們聽聽散文詩《太陽公公害羞了》就知道了。 教學(xué)反思 寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個(gè)有心人，我們實(shí)施了這一主題。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識，我們課前準(zhǔn)備了一些活動和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾 。 活動目標(biāo)： 知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險(xiǎn)。過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險(xiǎn)。(1)冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣 ?(2)樹上的葉子怎么樣 ?草地水怎么樣 ?小河里的水怎么樣 ?(3)冬天的天氣怎么樣 ?誰不怕冷，起得早 ?誰怕冷不肯起的早 ? 鼓勵幼兒學(xué)習(xí)做勇敢的寶寶，堅(jiān)持鍛煉身體 附：故事 冬天不怕冷 冬天到了，北風(fēng)呼呼呼 ?? 地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結(jié)冰了，天氣真冷呀 ! 大公雞，喔喔叫，天天起得早 。 師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。 提問：冬天經(jīng)常會下雪，路面會結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的 ? 教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子 。 (1)演示實(shí)驗(yàn) “ 易碎的冰面 ” ：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程， (有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn) )。 幼兒園有趣冬季的活動方案篇 10 設(shè)計(jì)意圖： 寒冷的冬天已經(jīng)來到，隨著天氣越來越冷河面上也開始結(jié)冰了，在結(jié)冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎，但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機(jī)，每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心，在雪地上和結(jié)冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。 了解冬天人們的衣服和御寒的工具 我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因?yàn)檫@樣才不會冷，不會感冒，我們的皮膚不會生凍瘡。游戲 1—— 2 遍。 活動過程 導(dǎo)入：冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹， (放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動作感染幼兒 )問： (1)聽到風(fēng)聲覺得怎么樣 ?(聽到風(fēng)聲覺得冷 ) (2)冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么辦法讓身體暖和起來 ?(要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾 。 幼兒園有趣冬季的活動方案篇 9 活動目標(biāo) 讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，觀察冬天花草樹木的變化。他們能根據(jù)平時(shí)爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。 活動過程 一、戶外活動 帶幼兒到戶外活動，讓幼兒自由耍一會進(jìn)室活動。 幼兒園有趣冬季的活動方案篇 8 活動目的 知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法。 ：原來，在寒冷的冬天里我們有好多方法來取暖 !但是，小動物們又是怎樣度過寒冷的冬天呢 ?下面我們來聽一聽、看一看 ! 一、傾聽故事《冬天是什么》 教師播放故事課件，講述故事。 ② 科學(xué)區(qū)：提供各種不同的樹的圖片，幼兒根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 (1)教師：光禿禿的大樹給你什么感覺呢 ?讓你想到了什么 ? (2)教師：你喜歡哪棵樹 ?它是什么樣子的 ?它像什么 ? 教師引導(dǎo)幼兒對比觀察樹干和樹枝的不同特征。 通過對比觀察，了解樹干和樹枝的不同特征。 ，注重鼓勵幼兒不怕寒冷，并能積極參加冬季的體育活動或其他有意義的活動。如：跳繩、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。 抓住幼兒生成的問題，引發(fā)幼兒的探索。為什么冬天的雪給大地、小朋友帶來快樂的歌 ? 再次欣賞，進(jìn)一步傾聽、感知語言的美。 出示圖片，分段欣賞。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：主動講述自己觀察到的 “ 冬天到來 ” 的各種變化，描繪冬天的故事。孩子們你一言我一語地發(fā)表著自己的意見。 大班設(shè)一等獎 2 名，二等獎 6 名，三等獎 8 名。 親子游戲《我給爸爸媽媽穿衣服》 游戲玩法：家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給家長穿上衣服，扣上扣子后，家長抱起 (必須 )孩子迅速跑向起點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。 二、活動時(shí)間 預(yù)賽時(shí)間： 12 月 8 日 —— 12 月 25 日 開幕式： 12 月 26 日上午 9： 00 決賽時(shí)間：大班： 12 月 26 日下