幼兒園教師節(jié)教案設(shè)計(jì)實(shí)用10篇最新(存儲(chǔ)版)
【正文】 年級(jí)組長(zhǎng) 教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人： __X、 __ 四、參加對(duì)象：蔚斗分園全體教職工 五、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 10 日教師節(jié)前后 六、活動(dòng)內(nèi)容： 第 1 項(xiàng)活動(dòng)：開展 “ 互敬互愛 ” 活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行 “ 張張傳真情、句句祝福暖人心 ” 的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們 1起懷念， 1 起感謝， 1 起關(guān)注， 1 起祝福 !為自己崇高的幼兒事業(yè)喝彩。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。 二、活動(dòng)組織 (一 )各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班 ，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。 (二 )活動(dòng)準(zhǔn)備 。 發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。 活動(dòng)過程： 一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。 感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。 出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。讓我們深情地呼喚一聲 ―― 老師，您辛苦了 ! 幼兒園教師節(jié)教案設(shè)計(jì)（實(shí)用）相關(guān)： 。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢 ?小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你 ? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。 繪畫紙、油畫棒。 、和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。 ，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。 ③ 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí) 100 元，共 7 個(gè)班級(jí) 700 元。 2. 借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。 ，了解老師的辛苦。 (1)老師平時(shí)都為你們做過什么 ? (2)你想對(duì)老師說什么 ?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。 通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 三、結(jié) 束部分 鼓勵(lì)幼兒分為兩組，將老師每天要做什么和如何尊敬老師用繪畫的方式畫出來。知道組員要服從組長(zhǎng)的指令。 一、開始部分 談話引入活動(dòng)主題。 老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能干，很靈巧。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好 ?一般過生日、過節(jié)都吃什么 ?(、長(zhǎng)壽面 )我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好 ?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥归L(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 ，長(zhǎng)的什么樣。 、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 (2)教師提問。 ，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 幼兒園教師節(jié)教案設(shè)計(jì)（實(shí)用）篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： ，初步了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)，會(huì)畫畫， 跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 (教師巡回指導(dǎo) ) 我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興， 9 月 10 日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。 流
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