【正文】 子 女，團(tuán)隊的協(xié)作性較差，要極力改變這種現(xiàn)狀。而我們的缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神。對于采油五廠來說，青年干部擔(dān)負(fù)著企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的重任，結(jié)合自身在工作中的思考和體會，我認(rèn)為青年干部應(yīng)該善于成為三種人。 三是要善于做有志之人。 一、不成規(guī)矩不成方圓 “ 不成規(guī)矩不成方圓 ” 在我們的日常工作中，我們要遵循我們的企業(yè)規(guī)章制度，按規(guī)矩辦事，在我們的企業(yè)文化背景下實現(xiàn)自我的人生價值。 三、品德修煉與事業(yè) 人品是一個人品德的綜合體現(xiàn)，人品源自于自己內(nèi)心 的修養(yǎng)，端正的人品是員工在職場獲得成長、實現(xiàn)個人價值的基礎(chǔ)；只有先學(xué)會做人才能做好事，只有具備端正人品的員工，才能取信于企業(yè)和他人，通向職業(yè)的成功。 啟示一：要勤于學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)組織生命力 現(xiàn)在的社會是一個多元化的社會，年輕人的思想非常活躍，興奮點(diǎn)各不相同。團(tuán)干部不是青年里面的官員，應(yīng)該是青年可以促膝長談、交付心事的貼心人、最信任的朋友，在團(tuán)工作中，要注意貼近青年的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活 ，關(guān)心他們成長中的煩惱、工作中的艱辛、生活中的難處。 感謝廠黨委、采油廠的精心安排，讓我們在這個美好的六月，參加了這次畢生難忘的青年骨干培訓(xùn)班，相信很多人都跟我一樣，留下了珍貴而美好的回憶。無論在什么崗位上、無論做什么工作，我們都要踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真，哪怕這項工作與自己的理想相去甚遠(yuǎn)，哪怕已經(jīng)默默做了很長時間，我們還是要始終堅持踏實認(rèn)真的態(tài)度，因為今天每一點(diǎn)每一滴的經(jīng)歷，都是明天成長進(jìn)步的基石。在春風(fēng)得意時，不驕不躁，保持清醒，思考總結(jié)經(jīng)驗；在低落失意時，不餒不棄，保持干勁，反省吸取教訓(xùn)。我們要用行動證明，貪享安逸不是我們的標(biāo)簽，迎戰(zhàn)風(fēng)雨才是我們的態(tài)度。馬未都說， “ 私約 ” 比 “ 公約 ” 更有效，因為私約講究的是個人的信譽(yù)。書記圍繞當(dāng)前大學(xué)生普遍關(guān)心的 “ 大學(xué)生就業(yè)，教育公平，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，反腐倡廉 ” 等方面的問題進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，并希望廣大團(tuán)學(xué)青年積極培養(yǎng)包容的健康心態(tài)。在聆聽書記的報告中，我明白了作為一名學(xué)生干部，要堅持馬克思主義和中國特 色社會主義的共同理想，樹立正確的價值取向，以榮辱觀作為我們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，以正確的價值思想作為行動指南。此次培訓(xùn)讓我對如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部有了更深刻的認(rèn)識。虛心的學(xué)習(xí)，謙虛的態(tài)度，不怕吃苦的精神，是我戰(zhàn)勝一切困難的保證。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感受頗深，現(xiàn)將我的幾點(diǎn)感受匯報如下 ： 一、感受到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視 本期青年干部培訓(xùn)班的時間雖然在歲末，但領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)班的安排卻高度重視，市委張書記親自審定培訓(xùn)內(nèi)容，市委組織部陸部長、馮部長親自到班講話提要求，市委黨校張校長等領(lǐng)導(dǎo)全程參與我們的學(xué)習(xí)活動，這些都讓我深深地感受到，市委對我們青年干部的重視、對我們的殷切期望。 時間很快，轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)任務(wù)已過半，在接下來的時間，我會更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力克服工作與學(xué)習(xí)的矛盾，繼續(xù)做到勤于學(xué)、勤于思，并在以后的工作中，將這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升理論素養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為 __建成更高水平小康社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 每一位新教師到我校后，學(xué)校都會指派一位經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展，通過這樣的安排，不論是剛分配的還是從別校調(diào)入的，通常一個學(xué)期多則一年就基本適應(yīng)了我校的教學(xué)工作要求，時甚至可以與別的老師并駕齊驅(qū)了。 雖說的教師制作的課件還比較簡易，但了第一次，教師對制作課件也了興趣，大多數(shù)教師都能獨(dú)立制作簡單的教學(xué)課件，為自己的教育教學(xué)工作提供方便。教師們都認(rèn)識到：不掌握現(xiàn)代化的 教學(xué)手段就無法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，只不斷學(xué)習(xí)，才不會落在時代的后頭。 。 創(chuàng)設(shè)條件，博展求精 去年，學(xué)校在原的教學(xué)設(shè)備上，建立校園網(wǎng)，新增了多媒體教室、課件制作室，要求我們的教師要熟練操縱計算機(jī)、多媒體教學(xué)設(shè)備，以期提高課堂的效率。 任何事物的發(fā)展總是一 定的過程的。 大家都認(rèn)為只學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育教學(xué)思想和方法才能為當(dāng)今社會所接納，因此， “ 愛校善教，廣博進(jìn)取 ” 成了教師的座右銘。 四、感受到自身存在的不足 以前，我總認(rèn)為自己在市委辦工作，接觸的工作、了解的情況，相對其他單位的同志要多，不自覺地就產(chǎn)生了一種優(yōu)越感。作為市委辦公室的一名青年干部，我平時忙于工作，很少有機(jī)會參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，記得上次參加這樣的培訓(xùn)班還是在 6 年前。還要學(xué)習(xí)好溝通，在當(dāng)今社會，不會與人溝通就是與社會隔絕，何況我們在日常學(xué)生工作中，離不了要和同學(xué)們，領(lǐng)導(dǎo)打交道，沒有一個良好的溝通能力絕對不能完成組織上交給我們的任務(wù)，而且語言行為是體現(xiàn)一個人人格魅力的重要方面，一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)沒有個人魅力 ，這個團(tuán)隊也就沒有靈魂，所以提高我的溝通能力就是提高我的個人魅力。他們胸懷“ 服務(wù)大家，鍛煉自己 ” 的想法進(jìn)入學(xué)生會，經(jīng)過幾年鍛煉，大多積累了一定的能力與經(jīng)驗，具備了一定的思想覺悟，但這種自發(fā)自覺的思想缺乏系 統(tǒng)的理論指導(dǎo)，在組建學(xué)生會這個非正式的組織中，難免會出現(xiàn)一些連接的斷層。第三，堅持并努力踐行社會主義核心價值體系。通過幾天的認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我對馬克思主義有了更深刻的認(rèn)識，立志做一名合格的青年馬 克思主義者。我想，將這種情誼帶到工作中，定是極好的。什么是 中流砥柱？不是一個崗位、一種待遇，而是一項任務(wù)、一份責(zé)任。同時，我們還應(yīng)該理性地面對順境和逆境。 踏實積累。讓自己能夠在今后的工作生活中能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，共青團(tuán)工作要充分發(fā)揮組織青年的作用，動員廣大青年踴躍投身構(gòu)建社會主 義和諧社會的實踐為青年服務(wù)；要充分發(fā)揮引導(dǎo)青年的作用，努力在廣大青年中形成牢固的共同思想道德基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮服務(wù)青年的作用，多為青年解難事、辦實事、辦好事；要充分發(fā)揮維護(hù)青年合法權(quán)益的作用，傾聽青年呼聲，反映青年訴求。 一周的學(xué)習(xí)，讓我接受了太多新的知識，開闊了自己的視野，豐富了自己對工作生活的認(rèn)識，我將在以后的生活工作中慢慢品味，將所學(xué)習(xí)的知識經(jīng)驗應(yīng)用到工作中，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕人的期望，在以后的工作中更加嚴(yán)格要求自己，勇于當(dāng)擔(dān)，貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同創(chuàng) 造迎接采油五廠更加輝煌的明天。我們的企業(yè)就像一個團(tuán)隊，在這個企業(yè)中我們要充分相信我們的領(lǐng)導(dǎo)做的各項決策，在這個企業(yè)中我們每個人的站位不同，思考問題的層面不同，所以就更加需要互相信任理解，信任是基石，沒有信任，我們的工作就會事倍功半。以負(fù)責(zé)的態(tài)度對待崗位責(zé)任，以恭敬的姿態(tài)對待工作機(jī)會，以感恩的心態(tài)珍惜工作緣分。作為青年干部要冷靜思考、認(rèn)真分析當(dāng)前油田內(nèi)外部形勢。此次培訓(xùn)，體現(xiàn)了廠黨委對青年骨干的關(guān)心關(guān) 愛，體現(xiàn)了對青年人成長發(fā)展的重視和期望。幸福：有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一個深愛你的人，一群同舟共濟(jì)的同事。 一、成長 鮮花的 `綻放離不開松土、施肥、澆水、除蟲等一系列的前期辛勤準(zhǔn)備，所以工作中的成長也離不開學(xué)習(xí)、總結(jié)、分析、改正等一系列的鋪墊，青年人就應(yīng)該抓緊這大好時光加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解新思想、新舉措，以創(chuàng)新的思想應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)。 第二，要抓好定位，謀好角色，快速在新崗位成長。在教育孩子之余，她不忘教學(xué)中的創(chuàng)新，走創(chuàng)新之路是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在要求，我們應(yīng)切實地從課堂教學(xué)的創(chuàng)新入手，真正培養(yǎng)出與時代潮流相適應(yīng)的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。如他所講愛不是放棄、遷就 。 培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)又煞費(fèi)苦心地為我們安排了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)課。心胸開闊了，生活中的每一天都將充滿陽光，更主要的是讓我們的快樂感染身邊的每一位教師、學(xué)生。 身為教師必須要清楚明白在新課程背景下要做一名什么樣的教師。 當(dāng)我們還回味在鄒局長的教誨聲中時，進(jìn)修學(xué)校桑鴻校長又向我們宣布了《輝南縣中小學(xué)縣級骨干教師管理辦法》此辦法詳細(xì)地說明了骨干教師的選拔和認(rèn)定 。特別應(yīng)當(dāng)注意到的是，建設(shè)和諧社會是報告中提出的要求，也是時代的要求，更是全國廣大人民群眾的愿望和要求。同時還應(yīng)當(dāng)就與社會、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有關(guān) 的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣做既可以滿足群眾合法的信息需求，也有利于提高群眾的法制精神、法律意識和法律素質(zhì)；便于群眾對自己的行為進(jìn)行必要的、合理的預(yù)測和判斷，從而最大程度的減少不利于社會和諧的行為的發(fā)生。 第三，要加強(qiáng)對參政議政方面的知識、方法和能力的學(xué)習(xí)，提高自己參政議政的 `能力，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的能力，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務(wù)。通過幾天的學(xué)習(xí)和考察活動，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。就像 __老師贈的一本書里寫道：愿你趕上生命中的盛宴，不斷前進(jìn)。 最后老師還給我們學(xué)以致用的時間，自己選一篇課文四人小組合作展開目標(biāo)和流程設(shè)計，最后上臺展示，我們組四個人統(tǒng)一意見選了六年級的《我最好的老師》展開小組合作設(shè)計，最后得到了老師和學(xué)員們的 .肯定。 因此，只有老師把板書寫工整、勻稱、流利、美觀，才能有利于教學(xué)生寫好硬筆字。高校長給我們展示了一張正確握筆姿勢重點(diǎn)解說圖，希望我們能帶著孩子開展靜心 “ 雙姿 ” 訓(xùn)練。該怎么辦呢， __校長給了我們方向。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)，我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課 改的積極實施者。這是不準(zhǔn)確的，我們教師要具備一桶清澈新鮮源源不斷的水，這才是我們教師應(yīng)該具備的。 “ 愛 ” 是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。 為此，教師要多給學(xué)生做、說的機(jī)會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。 面對這種現(xiàn)狀，語文老師應(yīng)有什么作為 ? 王老師現(xiàn)身說法，認(rèn)為語文教師一定多讀書，讀好書。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。 關(guān)于青年骨干教師集中培訓(xùn)心得體會（精選篇 3） 工作在教學(xué)第一線的我，有幸參加了縣教育局培訓(xùn)科組織的為期兩個月的 6 次培訓(xùn)，培訓(xùn)的時間雖然短暫，但每次的感覺是幸福而又充實的，因為每一次都是面對不同風(fēng)格的名師，每一次都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。覺得這兩個報告都有著非常高的理論性，把國外的一些先進(jìn)教育理念介紹 給我們。我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情、刻苦的精神，集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，開展黨群工作的底氣更足。幸好這次組織上將我們集中起來，邀請高水平專家學(xué)者給我們進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，非常不易。期間聆聽了兩次專家講座，分別由華師大的王儉教授的講座《行動研究中的同伴互助》和吳剛教授的講座《新課程改革背景下教學(xué)研究的方向與策略》。更應(yīng)該在走出去，多讀書，多聽課，多培訓(xùn)，多思悟，借助于專家的引領(lǐng)，可以有效避免同伴互助過程中低水平的重復(fù)，使我們的教學(xué)研究更加有意義更加有價值 而朱建華局長的講話又為我們今后的工作提出了具體、實際的要求，讓我逐漸地領(lǐng)悟到：要成為一名受 學(xué)生歡迎，學(xué)校放心、家長肯定的老師，不是一朝一夕的事，我們在平時工作中肯學(xué)、善學(xué)、敢做的勁頭，在實踐中反思自己，在學(xué)習(xí)中提升自己。 ” 作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。 工具論觀念的影響。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的 “ 思維參與 ” 呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種 “ 心求通而未得，口欲言而弗能 ” 的狀態(tài)。 愛》，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓