【正文】 朱曉宇老師在區(qū)英語評優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)；許亢梅老師在區(qū)思品專題組公開課中獲得好評；黃偉江評為區(qū)社會學(xué)科骨干教師，章曉潔評為區(qū)教科研先進(jìn)；章曉潔、張帆評為區(qū)先進(jìn)教育 工作者；朱曉宇、周育瀾、胡繼梅等 8 篇論文在全國級刊物上發(fā)表，校摔跤隊(duì)（教練蔣建偉）參加市比賽獲得二金、四銀、一銅的好成績，列市團(tuán)體第三。根據(jù)聽課的情況，選拔培養(yǎng)骨干教師，并利用青年教師基本功比賽的時(shí)機(jī)把他們 “ 推 ” 上去鍛煉，促其成材，被選中的教師大都會因自己的年輕和經(jīng)驗(yàn)不足而感到惶恐，對此，校長、教導(dǎo)主任都會給予深切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，并從人力和物力上給予最大的幫助，俗話說 “ 臺上一分鐘 ，臺下三年功 ” ，這里邊不僅包含了其本人的努力，也凝聚了許多人的心血。另外是教研組開展的實(shí)驗(yàn)性的探索課。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻體會到：教師的不斷優(yōu)化是一所學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證，必須全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，才能保證我校教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我們認(rèn)為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育事業(yè)永久的根本課題，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，從一定意義上講，教師素質(zhì)的高低決定了學(xué)校的生存、發(fā)展與否。教學(xué)的形式也體現(xiàn)多樣化，做到課堂教學(xué)與實(shí)地調(diào)研相結(jié)合、老師授課與小組交流相結(jié)合，讓我們青年干部真正開闊了視野，無論是在思想理論方面，還是在實(shí)踐能力方面都有了顯著的提高。此次 “ 青年馬克思主義者 ” 團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)也讓我學(xué)到了終身受用的道理。雷鋒說過，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種 ‘ 釘子 ’ 精神，善于擠和善于鉆。 學(xué)生處副處長龐永祥則圍繞主題 “ 為成才而準(zhǔn)備 ” 做了精彩的講座，使我認(rèn)識到現(xiàn)階段作為一名更高學(xué)歷層次的學(xué)生干部要明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任；進(jìn)一步提高自身心理素質(zhì)，堅(jiān)定信念；不斷學(xué)習(xí)，提升水平，完善服務(wù)。 校團(tuán)委書記講了團(tuán)干創(chuàng)新體系的三個(gè)維度。 鳥欲高飛先 振翅，樹欲高擎先扎根。巧的是，這個(gè)問題我們廠的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也多次提出并一直在思索、實(shí)踐。當(dāng)前，華北油田的發(fā)展正處于改革轉(zhuǎn)型重要時(shí)期，采油五廠也正在持續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)工作、積極應(yīng)對形勢變化，因此，會有大量復(fù)雜、細(xì)致、艱巨的工作要做。 勤思善省。 一、關(guān)于成長 這次培訓(xùn)的收獲，莫過于幾位領(lǐng)導(dǎo)特別是兩位主要領(lǐng)導(dǎo)親 自來到現(xiàn)場，與青年骨干們進(jìn)行面對面交流，分享自己的成長經(jīng)歷和感悟。此次培訓(xùn)，從簡單的小游戲、情景劇 ?? 讓我們對自己有了清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)在自己各方面素質(zhì)、能力的不足之處。 啟示二：共青團(tuán)工作要 “ 以青年為本 ” 共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是青年團(tuán)員的帶言人。我們年輕人應(yīng)該更加注重自己的人品修養(yǎng)，在日常工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，在日常工作的提升自己，磨煉自己，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，在從事的工作中展現(xiàn)自己人格魅力。 二、信任就是力量 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對于團(tuán)隊(duì)的成員來說，不僅要有個(gè)人能力，更需要有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。 采油五廠正處于改革發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵期，我們青年干部一定不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的寄語與期望，苦練內(nèi)功，乘勢而上，主動擔(dān)當(dāng)，為采油五廠在轉(zhuǎn)型升級中取得新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和力量。耍心機(jī)，?；^，不僅讓自己失去了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，而且還讓自己除了學(xué) 會嘴上的功夫外，就感覺自己肚子空空，什么都沒有學(xué)。開班以來，青干班積極抓好組織運(yùn)行，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動緊張有序推進(jìn)。團(tuán)結(jié)是成功的基礎(chǔ)，一句千百年來不變的道理 “ 團(tuán)結(jié)就是力量 ” 。 在培訓(xùn)的每一個(gè)階段都有團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，包括自編自演的晚會、拓展訓(xùn)練、體育比賽等等，通過以小組的形式開展，小組各成員對分配給自己的角色的認(rèn)真、忘我狀態(tài)也真實(shí)地感染到了我， 讓我第一次感覺真正地放下了面子，全身心地投入到了一個(gè)整體的工作流程之中，大家為一個(gè)目標(biāo)全部努力的力量是巨大的，這讓我充分認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的偉大，讓我對團(tuán)隊(duì)充滿了敬畏，這將為我今后的團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的榜樣力量。 新崗位的調(diào)整，讓我的工作和生活的狀態(tài)發(fā)生的較大的變化，對于能否干好新角色的確存在著一些迷茫。我認(rèn)為更加難做到的是要以身作則，這個(gè)次可以說我們熟悉的不能再熟悉了，但又有幾人真正做好了呢，以身作則要從點(diǎn)滴小時(shí)坐騎，像湯老師所講，小到拾 起一張紙，拔出一棵草。 第二天的培訓(xùn)內(nèi)容，更是精彩，有兩名市、省級骨干教 師向我們傳授他們的經(jīng)驗(yàn)，他們毫無保留的將自己的所存，傾訴給我們。在今后的工作中我將遇事勤思考，想想問題存在的原因，想想怎樣做更好。是啊，我們有了好的心態(tài)，才能熱愛我們的事業(yè) 。處罰等。在短短的兩天學(xué)習(xí)中，收獲到了超值的知識、理念、信息 ...... 開班第一天，步入會議室，找到了各位老師提前安排好的貼有自己姓名的座位上。多思指的是對于在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真思考和分析，在論證的過程中也要全面、深入思考，確保結(jié)論經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起事實(shí)、法律和歷史的考驗(yàn)。同時(shí)，律師的執(zhí)業(yè)活動和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)將有利于對社會敏感信息的采集和傳遞，有利于確保建議和意見的邏輯性與理性。如果律師不注重加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不注重業(yè)務(wù)技能的提高，則必將被社會和時(shí)代所拋棄，也必將無法在小康社會與和諧社會的建設(shè)中發(fā)揮作用。具體而言： 一、通過參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識到 ，作為一名參政黨的黨員，自己平時(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，故應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。 培訓(xùn)班上聆聽了兩個(gè)教育前輩的報(bào)告，一個(gè)是華師大吳剛教授關(guān)于《教學(xué)設(shè)計(jì)和有效教學(xué)》的報(bào)告，介紹了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中提高有效性的策略，吳教授介紹了一些方法，我也很受啟發(fā)，教學(xué)是需要不斷思考的，如何提高教學(xué)的有效性也是現(xiàn)在老師們都在思考，研究的內(nèi)容，從教學(xué)內(nèi)容上我們要探索一些適合所教 學(xué)生的策略和方法，讓學(xué)生能夠聽得懂，聽得好，激發(fā)學(xué)生的 .學(xué)習(xí)激情，要真正上好課，是要把課上到學(xué)生的心里，在課堂上智慧和情感融為一體。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。最后也是小組合作中最重要的環(huán)節(jié)就是要明確合作什么，明確合作的步驟，分配好任務(wù)，組內(nèi)高效演練，不懂的重點(diǎn)幫助。中指頂在筆桿下，無名小指貼中指，筆尖 朝左 60 度，本子移動身不動。小學(xué)生的寫字基本功訓(xùn)練包括寫字姿勢、執(zhí)筆方法、筆畫的筆法等訓(xùn)練。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢 地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 五、積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。這些無不使我們思想認(rèn)認(rèn)識得到了提高，甚至靈魂得到了凈化。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。 另外，王老師還特別談了當(dāng)今的語文教育為什么拒絕文學(xué)的原因： 社會實(shí)用主義風(fēng)氣的影響 。在這里就從培 訓(xùn)學(xué)習(xí)中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。同時(shí)也為我們提供了教師專業(yè)化發(fā)展道路上的一個(gè)非常有效的互相幫助、互相提升的形式。作為全市經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線的一份子，必須以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，解放思想，主動順應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，堅(jiān)持 “ 創(chuàng)新、協(xié)調(diào) 、綠色、開放、共享 ” 的發(fā)展理念，圍繞 “ 全省爭先、蘇中領(lǐng)先、蘇北率先 ” 的發(fā)展目標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更嚴(yán)的要求約束自己，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，真正做到對得起組織培養(yǎng)、說得起問心無愧、經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。 關(guān)于青年骨干教師集中培訓(xùn)心得體會（精選篇 1） 一、抓住機(jī)會補(bǔ)充知識，提高自身黨性修養(yǎng) 工作以來，也參加過不少業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，但青干班這類以提升黨性修養(yǎng)為主的培訓(xùn)班，還是第一次。 二、運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立為民理念 在學(xué)習(xí)過程中，我注意結(jié)合老師所講內(nèi)容，聯(lián)系我們東臺實(shí)際，將黨的方針政策與具體情況結(jié)合起來，深入思考問題，積極拓展思路，始終保持為民服務(wù)信念不動搖，努力提高自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，學(xué)習(xí)把握理論與實(shí)踐、宏觀與微觀、發(fā)展與改革、經(jīng)濟(jì)與社會、先行與后發(fā)的關(guān)系，黨中央在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，研判出來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展三大特點(diǎn) —— 速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)換：經(jīng)濟(jì)增長速度會從高速轉(zhuǎn)向中高速，發(fā)展方式從規(guī)模速度型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 調(diào)整從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉，發(fā)展動力要從主要依靠資源和低成本勞動力等要素投入轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。 吳剛教授在他的 ≤ 教學(xué)設(shè)計(jì)與有效教學(xué) ≥ 報(bào)告中提出的 “ 課前五分鐘成功教學(xué)論 ” 讓我很受啟發(fā)，教師精心設(shè)計(jì)的一段出彩的引入，一個(gè)生動、新穎的開場可以引導(dǎo)學(xué)生以高漲的情緒有效地參與課堂教學(xué)，從而達(dá)到事半功倍的 `效果。所謂 “ 高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往 之 ” 是我一生的追求。所以，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對于一個(gè)教師來說，是很有必要的，是很有價(jià)值的。多讀點(diǎn)歷史、 哲學(xué)、宗教，有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。 三、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。 每一堂課要集中解決兩個(gè)問題為宜，讓學(xué)生一堂課下來有所得。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得 通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。這樣中華民族將會是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。 總之，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，要從小抓起，從培養(yǎng)興趣抓起。 ：下面進(jìn)入寫字課環(huán)節(jié)，請同學(xué)們整理好桌面 (左書右本前文具 )，我們的口號是 “ 端端正正寫字，堂堂正正做人 ” ，同學(xué)們端正坐姿。 首先在怎么樣建設(shè)小組方面：她將動作一一分解出來形象生動，可操作性強(qiáng)。我們會不斷前進(jìn)的，謝謝 __老師的那句：心動不如行動。在不斷的教學(xué)實(shí)踐中，相信路會走得更遠(yuǎn)。這種激動源于通過對精神的學(xué)習(xí)，使我們看到了中國全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖；這種激動源于通過對多黨合作與政治協(xié)商制度的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺將搭建得更好、而且保障更加充分；這種激動源于通過對云南省科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學(xué)習(xí)，使我們感受到了云南省在科學(xué)與協(xié)調(diào)發(fā)展問題上將使云南的明天會更好；這種激動 源于通過對民革的歷史、地位、貢獻(xiàn)、 “ 五一口號 ” 的歷史重溫，使我們一再體會到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛；這種激動源于通過對呈貢新城的參觀和考察，使學(xué)員們對正在我們工作、生活的這塊土地上進(jìn)行的建設(shè)與發(fā)展有了感性的認(rèn)識和了解。只有在知識結(jié)構(gòu)不斷得到完善的基礎(chǔ)上才能確保自己在參政議政時(shí)看到問題的實(shí)質(zhì)并說到點(diǎn)子上，才能確保自己的建議具有前瞻性、針對性和可操作性。因此，應(yīng)當(dāng)把激動轉(zhuǎn)化為工作的激情，開展好兩個(gè)方面的工作。多看指的是在參政議政過程中不僅要聽還要堅(jiān)持眼見為實(shí)，防止耳聽為虛的情況出現(xiàn)。特別是要注意將自己的執(zhí)業(yè)活動自覺地與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求結(jié)合起來，與人民群眾的迫切需要結(jié)合起來，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，完善服務(wù)手段，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供全方位的、及時(shí)高效的、信任度高的法律服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會而努力，從而充分發(fā)揮律師在和 諧社會建設(shè)中的職能作用。職責(zé) 。她提出在新課程背景下應(yīng)做一名 快樂、善讀書、善思考、智慧型的教師。王校長義正言辭的告誡我們一定要善讀書。在這節(jié)課中我了解了什么是博客，博客的作用，雖然并不陌生但對其了解還是只停留在簡單的知道上，通過學(xué)習(xí)對它有了更深入的了解。愛要有法有度 。 通過幾位老師的言傳我將在今 后的學(xué)習(xí)工作中逐步提高自己，讓自己有淵博的知識，高尚的品德，還要具備先進(jìn)的教育觀念和較高的專業(yè)技能。從哪里開始？如何開始？干到什么程度？想取得何種成果？這一堆堆的問題一直縈繞在我腦海，想干好，卻不知道怎 么去干確實(shí)很讓人糾結(jié)。 二、團(tuán)結(jié) 我們這一代大都是獨(dú)生