大學端午節(jié)策劃活動5篇【精選】(存儲版)
【正文】 具比如硬質(zhì)文件夾 )/兩套專用卡片(使用前務必檢查一下是否完整 )、 2 個秒表，粉筆。每輪得分按照 (從頭到尾連續(xù) )正確的卡片計分。 說 “ 我們 ” ，依次重復之前的流程。意在將同組組員打亂。在鉆的過程中，所有的成員大聲喊： “ 我們愛你，我們支持你 !” 活動目的： 帶領成員感受 “ 付出才有回報 ” 的真正含義，感受付出與收獲的快樂，同時培養(yǎng)大家的奉獻精神 ! 在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思，共同討論團隊方案，做出擁有自己團隊特色的團隊展示 。 指導語： ① 人們?yōu)槭裁匆^端午 節(jié) ?為什么要紀念屈原呢 ?② 人們是用哪些方法來紀念屈原的 ?③ 假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做 ?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。 指導語： ① 在這首童謠里，你聽到了什么 ?② 你有什么聽不懂的地方 ?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解 “ 門插艾、香滿堂 ” 等。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。 樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。 活動五：龍舟競賽 (健康 ) 活動目標： 嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。 聽音樂做全身放松動作。 ) (2)觀看老師 (或家長 )包粽子、煮粽子的過程。 家長、幼兒的親子游戲 (如：包粽子比賽等 )。 活動建議： 開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節(jié)的主要習俗。 (1)討論、認識包粽子的材料。 指導語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好 ? (2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。 (觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。 引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。 遷移端 午經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠。 (1)交流有關端午節(jié)習俗的經(jīng)驗。 活動過程： 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。 活動目的： 本游戲主要是強調(diào)誠實守信的重要性，注重品德的培養(yǎng)。 商定后，每組將有半分鐘的展示時間，要求只唱高潮部分。說 “ 我 ” ，拍一下左邊小伙伴的肩膀 。 答案以教練員手中答案為標準 。 每次只能由一個同學跑到目標區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續(xù)翻。加強新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個團體的形式團 結(jié)地存在。 五、總結(jié) 各班主任認真總結(jié)端午節(jié)學生參與活動情況。 （ 3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。 大學端午節(jié)策劃活動 2023（篇 2） 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。 1 點前到達敬老院 1 點 10 分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品 ?注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。 (5)確定各個項目的負責人。 增強學生和老人的溝通能力 ,便于以后關愛自己的親人 。端午是夏季唯一大節(jié)，今天小編在這給大家整理了一些大學端午節(jié)策劃活動，就讓我們一起來看看吧！ 大學端午節(jié)策劃活動 2023（篇 1） 一、活動主題 : 1. 活動背景 :現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴重 ,子女由于工作繁忙很少與老人在一起 ,有關部門也關注到老年人增長的情況 ,老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫助。 四、 活動前的考察 : (_月 _日至 _月 _日 ) 目的地 :宿城區(qū)幸福街道福利院
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