學(xué)校端午節(jié)策劃活動(dòng)方案(精選8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 們一起加入這一行列。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。 2.“ 端午節(jié)知識(shí)知多少 ” ：三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以 “ 走近端午 ” 為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。小粽子一個(gè) 。每只龍舟可容納 20 至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來(lái)的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈(zèng)送給社區(qū)中 籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷，送上我們對(duì) 人民的信心。粽葉的材料則因地而異。 五、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶 端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事 !龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。 學(xué)校端午節(jié)策劃活動(dòng)方案篇 8 一、主題 過(guò)傳統(tǒng)節(jié)，共中國(guó)情 二、準(zhǔn)備限量小禮品 向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品。 二、活動(dòng)時(shí)間 6 月 6 日下午第二節(jié)課 三、參加人員：一～六年級(jí)學(xué)生 四、活動(dòng)內(nèi)容 通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。以及最會(huì)吃粽子大王。龍舟長(zhǎng) 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。 三 )詩(shī)歌朗誦 (主持人 )：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20年 月 日至 月 日。 (1)同學(xué)們將制作好的香囊送給 家人，表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。 ，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。 制作節(jié)日小報(bào)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20年 6 月 日至 6 月 日 三、活動(dòng)內(nèi)容 開(kāi)展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下 我想怎樣過(guò)端午節(jié) ? 引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為： 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。 加強(qiáng)學(xué)校 ― 家庭 ― 社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)三為一體的共建。 開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明 新風(fēng) 。 (2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。 四、活動(dòng)要求 ，查找相關(guān)資料，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣
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