生產(chǎn)現(xiàn)場動(dòng)作研究培訓(xùn)課程教材(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)素費(fèi)時(shí)極少，且此亦為取消此動(dòng)素最有效的辦法 如能取消此動(dòng)素，則能維持操作連續(xù)進(jìn)行 操作愈復(fù)雜，愈需記憶、愈不穩(wěn)定、或?qū)ο笥?xì)時(shí)，則此動(dòng)素費(fèi)時(shí)愈多 找尋改善： 對象各有特別標(biāo)示，或利用標(biāo)簽或顏色？ 是否可用透明容器，或特別設(shè)計(jì)的容器 ? 良好的工作場所布置可以取消此動(dòng)素？ 是否需用特殊燈光？ 對象、工具能否使用定所，并放置于正常工作范圍內(nèi)。 預(yù)對改善： 對象是否在運(yùn)送途中即預(yù)先對正好？ 工具的設(shè)計(jì)是否于放下后其手柄保持向上的位置？ 夾持設(shè)備是否能使工肯的手柄操持保持正確的位置？ 工具能否懸掛起來？ 工具能否放置于適合工作的位置？ 能否應(yīng)用道板 (道具 )？ 能否應(yīng)用磁力喂料。 故操作人無法作此動(dòng)的改善，而必須將工作方法作某些改善才行。 5. 晝量使工作者能參與計(jì)劃、執(zhí)行、考核，以及其它各種活動(dòng)。 4． 使動(dòng)作保持輕松自然 前面三項(xiàng)原則是通過減少，結(jié)合動(dòng)作進(jìn)行的改善。 7． 保持輕松節(jié)奏的原則 動(dòng)作必須 保持輕松的節(jié)奏，讓作業(yè)者不需要判斷的環(huán)境下進(jìn)行作業(yè)。 1安全可靠的原則 作業(yè)方法必須要使操作者免除不安的隱患 1照明通風(fēng)的原則 工作環(huán)境必須要有適當(dāng)?shù)墓舛纫约傲己玫耐L(fēng)，作業(yè)者才不會(huì)眼睛疲勞，以及健康的傷害。 1易操縱的原則 工具須依賴人 才發(fā)揮作用，所以在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意工具與人的結(jié)合方便程度。 5． 減少動(dòng)作限制的原則 在工作現(xiàn)場應(yīng)盡量創(chuàng)造條件使作業(yè)者的動(dòng)作沒有限制，作業(yè)員的心里才會(huì)較為放松。 3． 縮短動(dòng)作移動(dòng)距離 任何什么操作，空氣、士、搬運(yùn)是不可少的，而且會(huì)占用一部分的動(dòng)作時(shí)間。 3. 改善工作方法，使能容易、輕松、省力省時(shí)、而有效率的從事工作。 3. 為程序中的需要，等待機(jī)器或其它操作人的工作，或等待檢驗(yàn)，或其它必要的等待，如待干、待熟、待冷等，亦均屬此動(dòng)素時(shí)間。 所“預(yù)對”，必須能將對象旋轉(zhuǎn)于合適的位置上，方便以后行取用，例如將用畢的筆旋轉(zhuǎn)于傾斜的筆架，此處宜用“預(yù)對”，因?yàn)橄麓卧诠P架上拿起筆時(shí)，即能 握于使用時(shí)的位置，又如將筆放于桌上的筆匣上內(nèi)，則放手前應(yīng)為“對準(zhǔn)”，因?yàn)橄麓螣o法握于使用時(shí)的位置，再如將筆隨便丟在桌上，則無“對準(zhǔn)”及“預(yù)對”存在。 實(shí)際檢驗(yàn)時(shí)，常以對象與一標(biāo)準(zhǔn)相比較 超過此動(dòng)素后，可以保證羽翼已達(dá)能接受的標(biāo)準(zhǔn) 檢驗(yàn)時(shí)按操作情形需用視覺、聽覺、嗅覺、 味覺等五種器官 此動(dòng)素可能與其它動(dòng)素同時(shí)發(fā)生 此動(dòng)素所需時(shí)間常因下列因 素而定： (1) 個(gè)人的反應(yīng)快慢 (2) 標(biāo)準(zhǔn)的精確度 (3) 物料的誤差 (4) 視力等感官的好壞 此動(dòng)素常以個(gè)人的反應(yīng)與刺激物的形式成正比。 此動(dòng)素的定義著得在以手指圍繞物體，但 如用任何工具夾 物體時(shí)則不屬此動(dòng)素。例如：裝配 第二類：必要?jiǎng)幼鞯?輔助動(dòng)作 。 現(xiàn)狀分析： 問題發(fā)現(xiàn)以后，就應(yīng)該針對問題展詳細(xì)的調(diào)查，使問題明確化，根據(jù)事實(shí)，展開分析。 (用動(dòng)作改善 四大原則 ) 方案實(shí)施： 改善方案確定之后，就該集中相關(guān)人員 進(jìn)行說明訓(xùn)練，將任務(wù)分派下去，并對改善過程進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。 起迄： 自空手或 未受任何量力下開始移動(dòng)的瞬間起，至手停止在止的物或地點(diǎn)的瞬間止。 運(yùn)實(shí)分析： 運(yùn)送的對象可能為手或手指所攜帶，亦可能由一地點(diǎn)滑送，鉤送，抓送，拖送、或放置移動(dòng)至另一地點(diǎn) 可能為空手而抵抗一阻力時(shí)的移動(dòng) 此動(dòng)素所需時(shí)間，依其距離售重量及稱動(dòng)種類而定?；蝾A(yù)先放置合適位置？ 操作人員應(yīng)訓(xùn)練熟悉操作方法，使其動(dòng)作能自動(dòng)自發(fā)，完全成為習(xí)慣 性的動(dòng)作？ 十一、選 擇 定義： 在很多對象中選取一個(gè) 起迄： 自『找尋』終點(diǎn)的瞬間，至該物被選出的瞬間止 例如：很多螺絲雜亂在放在零食盒中，為了從中抓住一個(gè)而進(jìn)行選擇 選擇分析： 實(shí)際上此動(dòng)素常為一甚小的時(shí)間、實(shí)難區(qū)別『找尋』之末及『選擇』之開始時(shí)間 實(shí)用上常將『找尋』與『選擇』合并，視為『找尋』一個(gè)動(dòng)素測計(jì)其時(shí)間 『選擇』與『找尋』均跟在『握取』之前，且均為甚小時(shí)間，故又常將此素合并測時(shí)。 能否用一堆積設(shè)備，使堆在一起或堆成合適位 置，以利對準(zhǔn)？ 能否用一可以旋轉(zhuǎn)的夾具，轉(zhuǎn)一定角度以便封準(zhǔn)，整體一齊轉(zhuǎn)較易對準(zhǔn)？ 對象的設(shè)計(jì)能否使每一面 (邊 )均屬相同？ 十四、持住 定義： 當(dāng)已握取后，繼續(xù)保持一物 起迄： 自該物已完全被控制的瞬間起，至下一動(dòng)作開始的瞬間止 比例：鉆孔時(shí)用手固定物品使之不轉(zhuǎn)動(dòng) 持住分析： 此動(dòng)素常發(fā)生裝配工作及手動(dòng)機(jī)器的操作中，其前常為“握取”，后常跟“放手”。 例如利用“雙手程序圖”及“多動(dòng)作圖”分析空閑與等待時(shí)間，予合適的改善。 6. 建立良好的福利設(shè)施與康樂活動(dòng)。而進(jìn)上步的改善就是使動(dòng)作變的輕松、簡單，以及改善操作環(huán)境以便能以更舒適的姿勢進(jìn)行工作。 8． 利用慣性的原則 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則追求的就是以最少
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