大班藝術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案【5篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 角形，它 的身上有許多漂亮的花紋。 大班藝術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案【 5 篇】 。 幼兒自由討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每種魚都有不同的特征，由不一樣的線條或圖形組成。 教學(xué)難點(diǎn)：了解魚的外形特征的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象大膽表述自己喜歡的魚并進(jìn)行繪畫，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作的能力。 教師： 小朋友演奏得真好，老師指揮，小朋友再一起演奏一遍，在結(jié)束時(shí)我們的樂器應(yīng)請(qǐng)一些 。 出示樂器碰鈴、鈴鼓、響板。小星星在水里游了起來，游著游著，小星星累了，慢慢地睡著了。 磁帶、錄音機(jī)。 (4) 教師在范例上添畫，變出一只漂亮的孔雀。 紅色筆在白紙上畫一個(gè)大的橢圓形的手指羅紋，黑色記號(hào)筆。 教師有感情地演唱歌曲。 完整練習(xí)表演 2— 3 遍。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小朋友的書，我長(zhǎng)大了磁帶及錄音機(jī)活動(dòng)過程 ，幫助幼兒熟悉理解音樂。 樂意大膽用動(dòng)作、表情表現(xiàn)音樂，感受值日的快樂。 、練習(xí)律動(dòng)，快樂地隨音樂表演，教師示范，幼兒跟學(xué)，要求幼兒合拍，鼓勵(lì)幼兒把值日生的快樂、自豪感表現(xiàn)出來。 二、學(xué)習(xí)歌曲《我是小豆子》 教師引導(dǎo)幼兒觀看課件：在一片種植園里，小豆子發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，以及小豆莢成熟了裂開后，小豆子自己跳出來的情景 教師請(qǐng)幼兒說出他們看到了什么 ?小豆子是怎么從豆莢里出來的 ?引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。 勾線筆、各種顏料、抹布。 (3) 用勾線筆在手指印上進(jìn)行添畫，創(chuàng)造出一個(gè)新的形象。 圖譜。小星星在上面跳呀跳 ?? 撲通 一聲掉進(jìn)水里，清涼的池水真舒服。 二、討論樂曲的配器方案。 看指揮，演奏，并能用輕柔的動(dòng)作演奏樂曲。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用線條的變化畫出各種各樣的魚。 海底世界里的魚兒可真多呀 !你們想不想給魚兒拍照片呢
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