復(fù)件第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”香港璀璨的明珠教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 言積累。在教學(xué)方面，積 極要求上進(jìn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真編寫(xiě)教案。把滿腔的愛(ài) 奉獻(xiàn)給學(xué)生，關(guān)心學(xué)生 的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。所以，每個(gè)到香港的人都禁不住由衷地贊嘆：（出示最后一個(gè)自然段，齊讀）指導(dǎo)學(xué)生讀出熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。 （ 2）哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)香港的美食特點(diǎn)？（一應(yīng)俱全）用“一應(yīng)俱全” 說(shuō)話?！? 三、初讀感知 自由讀課文，要求： （ 1）把 字音讀準(zhǔn)確，把課文讀通 順，遇到難讀的 句子 多讀幾遍。（理解課題，重點(diǎn)理解璀璨：光彩耀眼） ，出示中國(guó)地圖。 三、 教材分析 2 《香港，璀璨的明珠》是一篇略 讀課文，課文從多個(gè)方面介紹了香港的美麗與繁華。金融、商業(yè)、服務(wù)等方面簡(jiǎn)要介紹香港，第二到第五自然段分別從香港的市場(chǎng)、美食、海洋公園和夜景具體介紹香港的繁華和美麗，第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“我國(guó)南海之濱一顆璀璨無(wú)比的明珠。 香港自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土， 1984 年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò) 后一直被英國(guó)侵占， 1997年 7 月 1 日才回到祖國(guó)的懷抱。思考： 第一自然段主要寫(xiě) 什么？ 交流。 （ 1）如果你看了海豚和海獅的表演，你的心情怎樣？請(qǐng)你試著把你的心情讀出來(lái)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 24 香港，璀璨的 明珠 萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)
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