初三班主任教學(xué)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對(duì)待這 些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。 尊重后進(jìn)生激勵(lì)后進(jìn)生。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。 看過初三班主任教學(xué)工作總結(jié)的人還看了： 。 讓學(xué)生學(xué)會(huì) “ 會(huì)學(xué) ” 。 化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間打打籃球，并和他們 約法三章，如果違反紀(jì)律隨時(shí)撤消籃球隊(duì)。三是 “ 二合一 ” 的雙差生，人數(shù)不多，但負(fù)面影響很大。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照，現(xiàn)身說法。 二、改變形象，讓教育形式貼近學(xué)生。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教。我在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個(gè)人總分達(dá)到 600 分，要知道我們班一共有 18 位同學(xué)總分在 600分以上呢 !假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任，我一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。當(dāng)然，選出的干部畢 竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。最后再根據(jù)所選干部的 氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。初三班主任教學(xué)工作總結(jié) 每到月底、季度或者年底，或者學(xué)期結(jié)束我們都要寫工作總結(jié)，班主任如何寫工作總結(jié)呢 ?下面是有初三班主任教學(xué)工作總結(jié)，歡迎參閱。 為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦 20 位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前 12 位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。 誠然，在班干部隊(duì)伍 建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。 二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。 在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。這往往是大道理太過枯燥，缺少血肉。在實(shí)際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲，難以自控。比如
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