高三班主任教學(xué)工作計劃部署7篇(存儲版)
【正文】 將蘆利偉，王玉昆，黃經(jīng)偉，黃亞濤，吳羨，楊磊，楊超，曹行，吳俊杰，趙月月列為一本重點培養(yǎng)目標(biāo)。 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。 以發(fā)展的眼光看備考。 兩結(jié)合、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。 、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考 形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。 ，了解學(xué)生生活實際。 ，有規(guī)律。 二、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。 高三學(xué)習(xí)是高中生活中最重要的一年，一年之后他們也將要迎來一生中最重要的考試，高考！在高考中取得成功，那么一生中就開始轉(zhuǎn)向一個比較美好的未來，如果失敗就意味著告別學(xué)生生涯，開始自己的另一段生涯了。 三、措施 做好八項工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)?。怀浞掷煤冒鄷?，對學(xué)生警鐘長鳴；分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合）；隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會，信息講座等；堅決實行獎罰；文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長：晉愛 老師，理綜組長：樊明彪老師。 我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要 “ 上好一門課，管好一個口 ” ，做到 “ 抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短 ” 。 素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。 在求學(xué)過程中充實知識，磨煉意志，提高素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，制 定出符合自身實際情況的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)計劃并落實。 定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。 組織參加演講比賽。 收看衛(wèi)生健康知識講座。 “ 名人知多少 ” 讀書活動； 建立班級 “ 青春書架 ” （因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；書籍存放在書架中，安排專人管理。 珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。 為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為最后沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康 成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。 安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時間，組織學(xué)生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。 計劃制定了，加強(qiáng)計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。 (見：高三 (2)班級布置圖片 ) 干部培養(yǎng) 班級希望 班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。計劃如下： (見：年段導(dǎo)師制度方案 )，加強(qiáng)與各科老師的交流，調(diào)動各個科任老師的力量，促進(jìn)班級前 25 名學(xué)習(xí)提高，主要是從學(xué)習(xí)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生 。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題、周周有計劃、天天有作為 。以 “ 臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢 ” 為班級奮斗格言 。 四、做好與家長的聯(lián)系工作 光有學(xué)校老師的努力是不夠的。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。從教室衛(wèi)生到中午午間休息 。 高三班主任教學(xué)工作計劃部署【篇 1】 本學(xué)年接高三班文科班。 一、家訪 由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。因為只有行為規(guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是 一座避風(fēng)港。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。 班干部陣容： (見 __市 __中學(xué)
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