語文教師工作心得感悟范文5篇(存儲版)
【正文】 點是抓特色，把特色抓到位。我很贊成這兩句話。我把班級學生分成里個小組，每個小組都設(shè)立正副小組 長，而且沒個小組里都有幾個比較弱的同學，目的是讓這些小組長去幫助這些需要幫助的同學，各小組之間采用競賽的方法，學生的積極性也比較高。 三、努力方向。 一、端正思想，教書育人，為人師表。對于新大綱、新教材，我更是一個新手。 因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。 所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內(nèi)容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。平時，我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外，在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。 作為班主任我除了抓學生的德育外，我還從以下幾個方面進行班級管理。所以，我經(jīng)常利用班會課和適當機會向?qū)W生講有關(guān)的：比如，南京大屠殺、七七盧溝橋事變等等，使他們懂得祖國弱小，個人就會被欺凌等道理，讓他們記住歷史的教訓。 以上是我在這一學年度中的，如有不當之處，歡迎各位領(lǐng)導、老師批評指正。 二、培養(yǎng)學生的愛國主義情操。 當講到 買文具 這一課時，我結(jié)合實際對學生進行愛國主義教育、愛護人民幣的教育和不亂花錢，勤儉節(jié)約的教育，等等。 同時 ,因為我還兼任班主任工作。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們的方法。作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。 二、不斷研究新大綱，新教材。 語文教師工作心得 5 一轉(zhuǎn)眼，一個學期又快過去了。 第五，堅持大家齊步前進。有優(yōu)秀的小干部，等于是有半個老師在協(xié)助自己。 首先是逐漸形成自己班級特色的班級風貌。這一學期下來，我班學生也取得了不錯的成績，在期末的檢測中終于脫貧治富了，摔掉了語文的后百分之五，班級的整體成績也上了一個臺階。因此平時我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。為了追求課堂的完整，作文指導，作文習作，作文講評融在一起，落入華而不實的嫌疑。 三、存在的問題及努力方向 (1)本學期工作室主要圍繞作文教學來開展研討，名師工作室的成員們也 上了許多堂實在的研討課，可是在民族山區(qū)，要改變作文難寫，作文難教的現(xiàn)狀，依然是一個棘手的問題。在之后的課文分析中，和學生一起總結(jié)出課文分總結(jié)構(gòu)，每段抓住中心句來展開描寫的方法。 首先利 用我校周三研討課慣例上好每一堂研討課，其次，推廣運用縣工作室的課題研究《小學中高段語文 “ 寫讀結(jié)合 ” 實踐研究課題實施方案》，踐行好課題中提出的習作素材呈現(xiàn)課 。 一、依托課題，加強學習。我在工作之余，把自己 在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。 能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在的問題，積累了許多成功的經(jīng)驗。 優(yōu)秀文段朗讀。這充分體現(xiàn)了語文的工具性和人文性的統(tǒng)一。 小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強，為今后的打下了基礎(chǔ)。最重要的學習莫過于方法的學習。 二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學 “ 活 ” 起來。在閱讀的同時，還讓學生積累了佳句。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。 ” 作為二十一世紀的教育工作者，必須不斷地學習，每天對自己的教育教學工作進行及時的反思總結(jié)，才能跟得上教育發(fā)展的步伐。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己，本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。 任勞任怨，完成學校其他工作。回眸各項研討活動的歷程，一路走來，我看到的是我與成員們點點滴滴的收獲，感受到的是我與成員們共同進步的喜悅，現(xiàn)將本學期的學習研討活動作一個簡單的小結(jié)。 本學期，我校工作室成員以提高自身的專業(yè)
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