20xx年度語文教師心得5篇(存儲版)
【正文】 德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。一學(xué)期來，本人共聽課 32 節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改 進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。同時，一有提高，即使很小，我也及時地表揚他們。 114 班上課紀(jì)律雖然比較好，但大部分學(xué)生都沒有專心聽講，課堂的效率不是很高。有針對性，有層次性。在課堂上特殊注意調(diào)動學(xué)生的用心性，增強師生交換，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得高興 。我在教師的崗位上平常地走過了一年，追憶往昔，展望未來，內(nèi)心的感慨頗多。一學(xué)期來學(xué)生的思想積極性有了進一步的提高?？梢?，語文學(xué)科的可變性較強。在作文批改課上，讓學(xué)生相互批改，使他們自己發(fā)現(xiàn)別人作文中的優(yōu)缺點，以 “ 擇其善者而從之，其不善者而改之 ” ，從而提高學(xué)生的作文熱情和作文能力，也提高了學(xué)生自己修改作文的能力。 三、認(rèn)真做好作業(yè)批改和反饋工作 課后的作業(yè)能很好地反映學(xué)生課上的學(xué)習(xí)情況，因而本學(xué)期精選課后作業(yè)，并且及時批改，認(rèn)真記分析學(xué)生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點，并及時反饋，杜絕學(xué)生作業(yè)重復(fù)犯同樣的錯誤。尤其是要提高學(xué)生的成績必然要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對待同事團結(jié)友愛，相互幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí) 。使班干部能在同學(xué)中建立起威望，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。給落后生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。在備課進程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教育事業(yè)。今后一定要克服惰性，擠時間及時記錄。 二、增強自身的文化底蘊是提高課堂效率的保證 (1)多方面充實充電，加大知 識的存儲量。由于處在學(xué)生走入真正教育的初始階段，又是新教材改革，深怕的自己的言談舉止，教育方法不當(dāng)會影響學(xué)生對今后小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)的態(tài)度取向，所以我絲毫不敢懈怠，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，向有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師請教。方法得當(dāng)，運用靈活才能取得更好的教學(xué)效果。 (2)加強理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實踐。 總復(fù)習(xí)這段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生題做的很快，但出錯率很高，出現(xiàn)丟題，漏做，沒看清題目要求就開始做題，做完之后不會檢查等現(xiàn)象，針對這種情況我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生讀題目，要求每個人至少將題目讀上兩遍再做題，做題前先看看一個大題里面有幾道小題，逐題做。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。對落后生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查，多輔導(dǎo)。 三、領(lǐng)班工作 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。工作積極、主動，任勞任怨。在這苦樂參半的教學(xué)生活中，流出 了辛酸的汗水，收獲了學(xué)生們可喜的成績。 二、培養(yǎng)學(xué)生積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力 在語文教學(xué)中，學(xué)生對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。作文一直是語文教學(xué)的一大難點，更是初三學(xué)生考學(xué)的關(guān)鍵。 加大閱讀能力的培養(yǎng)，有部分學(xué)生從未看過什么文學(xué)書籍，因此知識面太窄，平時做題理解能力上不去。在各單元教學(xué)中，使學(xué)生體悟到人生奮斗的意義，感受人間的關(guān)愛與溫情。在閱讀名著時，有意識地做讀書筆記，不斷提高自己的閱讀能力。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開展。此刻學(xué)生
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