幼兒園語言活動設計方案5篇(存儲版)
【正文】 公公發(fā)生了一次爭吵，它們在爭論誰的本領(lǐng)大，各人都夸自己的本領(lǐng)強。 ① 北風爺爺為什么沒把那個人的大衣脫掉呀 ?最后他只得放棄得勝的期望，讓太陽公公來試一試。 幫忙幼兒樹立自信心 師：那你有什么長處呢 ?到前面來大聲地夸夸自己吧 !讓每個人都明白你的長處。 學會運用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜來形容食物的味道，發(fā)展幼兒的語言表達能力。 教師帶領(lǐng)幼兒集體分享品嘗后的感覺。 小灰鼠回家以后，把這一天發(fā)生的事，寫成了一個故事，叫《小灰鼠食物歷險記》，讓我們一起再來欣賞一下吧。 四、表演故事 教師和幼兒一起戴頭飾表演故事，讓幼兒進一步理解故事，感受故事情趣。變成甜鼠后的小灰鼠會遇到誰，發(fā)生什么事呢 ?讓我們到書里去尋找答案。 師：小灰鼠走著走著，看見了 3 家食品店，你們猜猜這 3 家店會賣什么 ? (二 )分組品嘗辣、酸、甜三種味道。(月亮其實是地球的一顆衛(wèi)星，它圍繞地球旋轉(zhuǎn)，白天看不見它，因為太陽太亮了，晚上看不到太陽的時候才會看見它，它反射的是太陽光，有的時候地球的影子遮住了太陽光，所以我們看到的月亮時圓時缺。 ④ 告訴我，這次又是誰贏了呀 ?(太陽公公 )我們也來夸夸他 ! (4)師：此刻你們認為誰的本領(lǐng)大 ? (幼兒自由發(fā)表意見 ) (5)小結(jié)：北風爺爺有北風爺爺?shù)谋绢I(lǐng)，太陽公公有太陽公公的長處。太陽公公讓北風爺爺先試一試他的本領(lǐng)，北風爺爺呼呼地吹了一陣，差點兒把那人的大衣脫掉，他越刮越厲害，那個人太冷了，就把大衣越裹越緊。 分享創(chuàng)編內(nèi)容。 多媒體課件、下雨錄音、音樂《動物狂想曲》。 掌握詩歌內(nèi)容，能有感情的朗誦詩歌 會用簡潔的語言，形象生動的仿編
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