【正文】 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化。 加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。 培養(yǎng) — 支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。但有少數(shù)幾個同學(xué)組織紀(jì)律性不強，上課坐姿不端正，注意力不夠集中，少數(shù)孩子有插嘴現(xiàn)象。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。 建立班級 “ 成長銀行 ” 和德育評價欄 ，關(guān)注每個孩子的各方面表現(xiàn)，及時評價，適日反饋，相關(guān)信息每周與家長交流一次。 努力提高自己的課堂效率，增強課堂的藝術(shù)性，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子們搞好衛(wèi)生保持工作，設(shè)立 “ 衛(wèi)生保持督察崗 ” ，細化管理。 一、指導(dǎo)思想： 堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。注重個人衛(wèi)生，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，日常生活中注意滲透審美教育。 秋季班主任工作計劃精選 8 篇相關(guān)： 。所以我打算充分利用好每一個孩子的特長，教會他們發(fā)揚各自長處，合理規(guī)劃。 三、本學(xué)期工作要點 一、正班風(fēng) 隨著年級的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面 出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風(fēng)氣。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人 ?? 為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。 體衛(wèi)工作 關(guān)注每個孩子的身心健康，認(rèn)真組織做好兩操。 不斷培養(yǎng)孩子們良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣：傾聽習(xí)慣、積極發(fā)言的習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等等。 加強與學(xué)生家長的溝通與交流 通過家訪、 “ 電訪 ” 等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 多方措施，確保良好學(xué)習(xí)環(huán)境 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。本班學(xué)生大部分能自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，能認(rèn)真自覺地執(zhí)行班級崗位，互相關(guān)心，團結(jié)友愛。 學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。 (四 )引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強，效果好。 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。 (2)對于有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長溝通，采取針對性的教育。團隊領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團隊成員，讓獲勝者在一周的小組評估中被其他團隊領(lǐng)導(dǎo)超越之前可以連任，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力和競爭意識。男生活潑好動，有的孩子更有攻擊性 。兩個學(xué)生來自單親家庭，一個學(xué)生的父母教育理念不同，無法對孩子的教育達成共識。 秋季班主任工作計劃精選篇 5 一、開學(xué)準(zhǔn)備 ，并告知報名時間。這一開始階段就是學(xué)生的 “ 初始效應(yīng) ” 期。 給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。 每周批改一越日記。 ，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。牢記不會做小事的人，也做不了大事。 打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。這就需要我的不懈努力了。 9. 做好校服征訂、午餐征訂工作。 2. 建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群。有了良好的班風(fēng)，原來并不喜歡學(xué)習(xí)的孩子都學(xué)習(xí)了，其他成績比較好的學(xué)生更是你追我趕，整個班級的學(xué)習(xí)成績就不知不覺地提高了。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。 三、努力轉(zhuǎn)化后進生 后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。最后，進行家庭訪問，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 所衛(wèi)生管理條例實施細則》 第 28 條等其他相關(guān)的法律。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 二、工作內(nèi)容 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動 等。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。我接手該班已一學(xué)期，對學(xué)生的情 況可以說有一定的了解。通過 平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，及時找他們個別談話，了解原因，或是上課不專心或是老師的作業(yè)太多太難不懂做或是不想寫。 檢查本班學(xué)生值日生工作。讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。培養(yǎng)后進生的自信心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成。整體來看學(xué)生來源參差不齊，需要盡快摸好底，做好蒸汽管理。 8. 做好工作。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，固然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干 擾。 布置教試冬在黑板上寫出 “ 歡迎回家 ” 四個大字。 從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、