二年級班級文化建設(shè)方案范文(存儲版)
【正文】 ，把班級建設(shè)成溫暖的家、健康成長的小樂園，使班集體具有強大凝聚力、吸引力和生命力。 、上課等，自覺迅速排隊 。在那遙遠地方，閃耀著二二班三十三名成員的理想之光。 心靈驛站：孩子們想對老師、同學說的話，或讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。 ，從小事做起，看到紙屑主動撿起，看到老師主動問好，講衛(wèi)生，懂文明，盡到自己班級主人翁的責任。播種一種品格，收獲一種命運 。為此我們制定 我們的班名：向日葵 我們的班風：勤學習 養(yǎng)習慣 重誠信 勇拼搏。每月評比一名班級文明之星，獎勵德育分。 我們的班訊 ： “ 四特別 ” ： 特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習 “ 三不做 ” ： 損害自己的事不做 。書本用具別漏掉，撿紙、擺桌椅，可別忘掉。中午衛(wèi)生要搞好， 快速打掃質(zhì) 量高。老師說話認真聽，小耳朵，豎起來，小眼睛，看老師，舉小手，學老師。 榮譽欄 (展示集體榮譽 ) 在班級前面墻的左面是班里的榮譽欄，粘貼著 優(yōu)秀集體和流動紅旗。展示自我 ) 宣傳欄 (展示集體形象，突顯班級文化主題 ) 宣傳欄的主題就是 家園。 班級文化建設(shè)要突出班級特色，彰顯學生個性，富有兒童情趣 . 與學校辦學思想和辦學特色的確立緊密結(jié)合，堅持以學生發(fā)展為本的理念，體現(xiàn)思想，彰顯特色。 二、班級文化建設(shè)目標 本學期，我們班級的建設(shè)目標是 :在老師和同學的共同努力下，共同創(chuàng)建一個健康、快樂、和諧的家園。以此幫助學生養(yǎng)成每天 讀書、注意積累的好習慣。按計劃組織實施讀書活動， 教師定期督促檢查讀書活動 。 建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。 ?下面是小編整理的二年級班級文化建設(shè)方案，歡迎大家參閱。 建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生 “ 感激書籍，享受閱讀 ” 。 組織學生、家長舉行班級讀書匯報活動 。 “ 好書推薦 ” 活動：評選出小學生最喜愛的書籍并向全班同學推薦。 堅持以學生為主體的原則。室內(nèi)環(huán)境布置具體如下： 墻壁： (潛移默化中滲透教育。 左下面展示的是學生生活圖片：教師節(jié)學生獻花、廣播操比賽、教師節(jié)賀卡等 (目的：愛大家也要愛班級體這個小家 )。 利用《小學生日常行為規(guī)范》改編成常
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