小稻秧脫險(xiǎn)記導(dǎo)學(xué)案x(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí) 第 2 課時(shí) 主備人 黃永強(qiáng) 輔備人 朱子蘭 時(shí)間 20201120 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 有感情地朗讀課文，并演一演這個(gè)童話故事。 （二）展示交流 說說你畫了哪些句子。 （二）展示交流 討論：“毛毛雨”是指什么？（學(xué)生自由發(fā)表意見） 你見過除草劑嗎？你知道化學(xué)除草劑有什么作用？通過查資料，你對除草劑了解多少？說給大家聽聽。 氣勢（ ）（ ） 不（ ）分說 （ ）不講理 一（ ）而上 用下列詞語造句： 紛紛 激烈 教學(xué)反思： 。 學(xué)習(xí)引導(dǎo)： 自讀課文思考：小稻秧是怎么脫險(xiǎn)的？畫出文中有關(guān)語句。 小稻秧遇到什么樣的危險(xiǎn)？是怎樣脫險(xiǎn)的？ 二、學(xué)習(xí)板塊（一） （一）合作探究 —— 自讀 課文 1 自然段。 六、達(dá)標(biāo)檢測 分角色朗讀。 同桌互讀互查，注意正音。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理清課文的脈絡(luò)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 能正確、流利地朗讀課文。 三、學(xué)習(xí)板塊（二） （一）合作探究 —— 正確、流利地朗讀課文 學(xué)習(xí)引導(dǎo)： 標(biāo)上 自然段序號(hào) ， 借助拼
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