20xx中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 林：謝謝 XX 同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調(diào)歌頭 林：又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng) “ 團(tuán)圓節(jié) ” 、 “ 女兒節(jié) ” 。 男：中秋佳節(jié)，我們同唱《相親相愛(ài)的一家人》。 。 排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭 它還有許多傳說(shuō)故事呢。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。感謝 每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。得月樓前先得月。 (對(duì)稱(chēng)、均衡 ) (2) 動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。選自李白《月下獨(dú)酌》 )(你們知道 “ 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 ” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎 ? (3)對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭 ?明月幾時(shí)有》， “ 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 ” 就出自這首詞。 老師 (小結(jié) )：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。 老師：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷 ? (4)、小結(jié)：同學(xué)們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。從去年開(kāi)始，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。 二、活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 9 月 25 日 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：蘇軾的《水調(diào)歌頭》 ok 帶、中秋燈謎、圖畫(huà)、月餅 四、活動(dòng)地點(diǎn)：八 (7)班教室 五、活動(dòng)過(guò)程： 老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 ) (3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。玉兔搗藥等等。 (學(xué)生發(fā)言 )(舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 (欣賞月餅圖片若干張 ) 老師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。 )咱們班級(jí)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿w同學(xué)一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié) ?(板書(shū)課題 ) ① 送月餅： ② 吃月餅 (大家一起吃月餅，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓 ) 四、中秋燈謎 老師：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。 六、老師總結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主 意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi) !月常圓 !人常在 !老師感到好開(kāi)心 !看來(lái)，我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 結(jié)束語(yǔ)： (播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》 ) “ 但愿人長(zhǎng)久，千里共
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