【正文】 習，提高認識 從實驗到 __中，從中層到校級，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。比較全面系統(tǒng)地學習了學校管理的有關(guān)知識。 二，嚴于律己，以身作則 十五中辦學歷史之悠久全市少有 。因為留在十五中的學生，得到的是針對自己的教學，能夠得到老師的贊揚，同學的肯定，有自信心 。盡管，表面上我對自己和下屬要求很嚴。 每一次老師們有什么事找我參謀和幫助，我都把它看著是老師們對我的無比信任，毫無保留地說出自己的意見，不留余力給與力所能及的幫助 。 7 月中旬，陸校長考慮我隨今年高三的老師們到東北去剛回，他便準備親自前往沈陽參加國家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的 “ 第四屆全國青少年道德培養(yǎng)論壇 —— 學校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會 ” ，并給組織方發(fā)去了他的參會資料。去年下半年開始的學校德育工作，都是依據(jù)這個規(guī)劃開展。 “ 二訪 ” 就是指 “ 課外訪萬家 ”活動及邀 請媒體到校采訪和報道我校先進典型學生事跡的活動。 “ 十節(jié) ” 是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、世界環(huán)境 保護日 (6 月 5 日 )。多少個星期天我要保安開鎖讓我進入辦公樓，多少個夜晚保安待我深夜離開才來鎖樓門。參加區(qū)教育局組織的會議，從不缺席。力主同事之間應該團結(jié)。我思考的意見，經(jīng)過全體班主任討論和領導審定，寫在了《學校 “__” 德育發(fā)展規(guī)劃》，其中，具體目標就是五點：一是完善德育管理機制，二是構(gòu)建德育內(nèi)容新體系，三是深化德育課程改革，四是加強德育隊 伍建設，五是改進德育工作方法。對老師們的關(guān)心也不夠。堅持班主任月例會制度，定期召開德育工作研討會，班級管理經(jīng)驗交流會，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，以我校《學生一日常規(guī)》為抓手，充分利用國旗下講話、紅領巾校園廣播、星級班級體的評比和主題隊會等活動，加強學生 “ 愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志 ” 等養(yǎng)成教育，使學生做到 “ 文明守紀、尊敬師長、愛校如家 ” 。 三、開展活動引領，豐富校園生活。在大家的共同努力下，尚陶、舞蹈、書畫等社團紛紛取得優(yōu)秀成績，其中北辛土陶曾被中央電視臺七臺，騰訊視頻、滕州電視臺報道，茶修、跆拳道也在省、市兩級電視臺分別被報道。 加強家長委員會建設工作。 2023 學校德育工作述職報告【篇 10】 本年度我分管學校德育管理工作。高一、高二在校生 2400 余人，分散在 “ 五愛 ”“ 南市 ” 兩個校區(qū)，高三 1100 余人，分布在 __市內(nèi)及全國各地，住宿生 900 余人，分散在 “ 五愛 ”“ 南市 ” 省地質(zhì)局三個地方住宿，挑這個擔子挺重，為把部門工作落實到實處，我實行目標管理、責任到人，制定科學的工作細則，督導檢查。 抓班主任隊伍建設，制定班主任工作條例，規(guī)范班主任工作手則。 制定舍務管理的規(guī)章制度，組織舍務工作人員培訓業(yè)務，建立各項舍務檢查、評估與學生處反饋制度，舍務學生處聯(lián)席例會制度。 強化實習班主任業(yè)務培訓，例會研討經(jīng)驗交流，注重實習班主任隊伍整體素質(zhì)提升。拓展就業(yè)渠道，獲取市場用工信息，指導調(diào)整專業(yè)為教學服務。 協(xié)同做好全校全方位安全工作。 (一 )德育管理方面 暑期組織學生處，落實新生班主任隊伍，布置新生教室，籌備好接待新生報到。 本年 度我分管 “ 五愛 ”“ 南市 ” 兩個校區(qū)的德育管理工作，舍務管理工作和畢業(yè)生的實習就業(yè)安置工作。 總之，在管理中許多工作做得不太細致，想問題還不夠全面，缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。通過主題隊會、紅領巾廣播、專家講座等形式，宣傳傳染病預防知識 。 進一步規(guī)范社團組織，扎實有序開展活動。 繼續(xù)開展 “ 星級班集體 ” 評選活動。 二、強化常規(guī)管理，促進習慣養(yǎng)成。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到 “ 教書育人、管理育 人、服務育人 ” 。 一年中，工作失誤在所難免 。我經(jīng)過了解、學習，認為十五中的德育至少有如下優(yōu)點：一是學校辦學理念有了新提升，二是校園環(huán)境體現(xiàn)育人功能，三是德育工作制度細致而規(guī)范，四是德育工作內(nèi)容豐富而有針對性，五是班主任隊伍整體素質(zhì)較高，六是德育活動成效顯著。班主任外出旅游，旅行社的選擇，我基本沒有參與。 (四 )嚴格自律 我非常注意遵守工作紀律。 無論周末，還是夜晚，或是假期，我習慣呆在學校。 “ 八比 ” 是指我們對班級的常規(guī)管理、周會、班會、眼保健操、課間操、班級日志、黑板報、大掃除等八個方面的要求。 “ 以 ‘ 一校，二訪，三報，四會，五評，六動，七賽，八比，九行，十節(jié) ’ 為抓手 ” ，就是指通過系列德育活動和管理措施來落實。 本學年學校德育工作，我們遵循 “ 以 ‘__’ 規(guī)劃為契機，以 ‘ 三愛 ’ 情感教育為主線，以 ‘ 一校，二訪，三報，四會，五評，六動，七賽，八比，九行，十節(jié) ’ 為抓手，以量化評分為依據(jù) ” 的原則展開。 記得我在黨校脫產(chǎn)學習時，有一個星期天，校長要我到市中招辦參加今年中考的意見征集會，我本來是晚上才到漢口市委黨校去，上午已經(jīng)準備送兒子到學校去，但我還是接受了任務，讓兒子自己坐車前往學校。在黨校學習參加 “ 我的教育理想 ” 校長論壇和大會發(fā)言時，我一再強調(diào)的就是 “ 校長要通過 ‘ 以師為本 ’ 達到 ‘ 以生為本 ’” ，我的發(fā)言給全體學員和黨校領導留下了深刻印象，并獲得本期校長論壇唯一的一等獎。受老師們的影響，也是被同志們的敬業(yè)精神所感動，我從以下四個方面嚴格要求自己。 我曾在博客中撰文，在半年述職報告中，在區(qū)德育年度考核匯報會上熱烈贊美了我們十五中。由領導安排，我到河北燕郊參加了教育部中國教師 發(fā)展基金會組織的科研工作年會，到北京市第十四中學考察了該校德育管理工作情況，到沈陽參加了國家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的 “ 第四屆全國青少年道德培養(yǎng)論壇—— 學校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會 ” ，每次參會都給我以良好的教益。 參加區(qū)教育局組織的會議，特別是，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場會活動，讓我既學到了理論知識，又開闊了實踐操作的視野。也有過 “ 栽花總比栽刺強 ”“ 別人如此，我又何必 ” 的世俗想法而回避管理。 臨時性工作樂意干 ，盡心盡力、從不推諉。 第三：豐富了德育活動，提升了德育實效。雖然時 間已接近歲末，學期已接近尾聲，但 “ 在其位，就必須謀其政 ” 。 二、真抓實干 分管工作用心干，臨時性工作樂意干 ，求創(chuàng)新 教研工作是學校教學工作中的重要組成，我分管教研工作時，提出了教研工作的 “123” 要求， “1”指樹立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識 。這一年，于我個人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因為學校領導班子的調(diào)整，我擔任 高 20__級分管行政，并于 20__年 11 月初，告別了分管了三年的教研工作，開始接管德育工作。但在工作我也發(fā)現(xiàn)，有些數(shù)據(jù)的分析還需要更先進的方式方法，我還需要繼續(xù)學習，特別是電子表格方面，還有許多做法需要改進。 三是教學管理水平和技巧有待于進一步提高。 、聽力測試組織安排工作。 。 。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。 奉獻意識：奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況。 榜樣意識：前面說過，教務主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹 立一個良好的形象，以身示范，發(fā)揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現(xiàn)、為人處事、工作作風，也包括在校內(nèi)、校外、家里、外面等等各種場合。 創(chuàng)新意識：創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動力，社會是這樣，一所學校是這樣，一個人也是這樣，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，就不可能擁有明天，就沒有希望。20__— 20__年度，提前批錄取 9 人，中考錄取分數(shù)線 517 分(鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一 )，市局綜合評估第五 。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。多次擔任校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。抓好體育工作，堅持每一天的大課間活動，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的潛力，充分發(fā)揮學生的特長，彰顯他們的個性。檢查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不 足，及時糾正。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。組織部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。正所謂： “ 海納百川 ” ，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。 總的來說，一年來，我都在努力的工作，同時在工作中還存在著很多不足的地方，在以后的工作中必須進一步的改進。對年級學生在教室、宿舍玩手機的問題想了很多辦法制止，但收效甚微。 不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段。經(jīng)常向班主任了解各班學生思想情況，交流管理方法，指導教育管理意見。做好宣傳、資料發(fā)放、錄像等工作。每周巡查教學樓、清潔區(qū)三到四次，認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改，指導改進，督促反省。 加大對違紀學生的管理力度，做好問題學生的幫扶教育工作。 在學校黨政領導下，實行班級管理模式、制訂班規(guī)班約，打造班級主流文化，幫助學生制訂人生規(guī)劃，從而打造我校品牌，樹立學校形象。 嚴抓學習紀律管理。 學校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。學生走出校園，成為海淀學生舞臺的精英。教育工作者最大的責任就是要培養(yǎng)出 善于學習 (知識和技能 )、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。 作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設計活動，使活動成為展現(xiàn)學生風采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。 2023 學校德育工作述職報告【篇 1】 從 20__年 9 月起，我擔任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學校全員德育的大氛圍，是學校這個德育的大團隊，幫助我、促進我、感動著我。 一、全員德育，完成學校大型德育活動 20__年 9 月末，舉全校之力，共同完成運動會。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。學生承辦升旗儀式 。 四 、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福 德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分，在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優(yōu)秀團隊指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。 我相信：有 “ 樹德立仁 ” 的校訓指引著我們，以德養(yǎng)校的學校領導支持這我們，德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神，德藝雙馨的骨干