【正文】 力量。從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué)、心理學(xué)的書(shū)籍卻舍不得丟掉。我能用電腦備課，繪制精美的統(tǒng)計(jì)圖表、幾何圖形，通過(guò)演示文稿開(kāi)闊了孩子們的視野。 ” 這說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到 。結(jié)果引起感染，每次抬右臂寫(xiě)板書(shū)時(shí)，疼得直哆嗦。 一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則。我忙說(shuō)： “ 張然，該上管理班了。 ” 說(shuō)著，我?guī)退炜磁K的情況，并 安慰他： “ 沒(méi)關(guān)系，就是內(nèi)褲弄臟了，老師幫你洗一洗就行。張然看著我，惠心地笑了。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫(xiě)一封信，有的送一盒擦手油 ?? 裴淼在周記中寫(xiě)道：老師 讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開(kāi)始認(rèn)真的觀察媽媽?zhuān)瑡寢屆刻斐艘习?，回家還要照顧我，買(mǎi)菜、做飯、洗衣服 ?? 媽媽太辛苦了。在綠色環(huán)?；顒?dòng)中，不怕臟不怕累，回收廢品，為奧運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)。 新時(shí)代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 8 篇 。就在這點(diǎn)滴滲透中 ，孩子們學(xué)會(huì)了去幫助別人，去播灑愛(ài)心。我新接五 (5)班時(shí)，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們非常喜歡過(guò)生日，找自己的好朋友慶祝一番，卻不知道父母的生日。 古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這時(shí)張然一臉無(wú)助的看著我，我連忙解圍說(shuō)： “ 張然的褲子不小心能上水了，曬一曬就好了。聽(tīng)了這話(huà)，張然哇的一聲哭了，原來(lái)貪玩的他不小心弄了一褲子屎。相信 “ 丑小鴨 ” 一定會(huì)變成美麗的 “ 白天鵝 ” 。孩子們?cè)谌沼浿袑?xiě)道：拔河時(shí)，我們使出全力，手被繩子磨得特別疼，但一想到宋老師的胳膊，這點(diǎn)疼算什么，我們不能松勁兒，一定能贏 ?? 這正是教師以模范品行作榜樣，成為 學(xué)生效仿的楷模，使平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。但是實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束，還要完成學(xué)區(qū)做課任務(wù)。 二、為人師表，師愛(ài)的基礎(chǔ)。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)成了人們離不開(kāi)的工具，為此我利用業(yè)余時(shí)間，完成了計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班的學(xué)習(xí)。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有 “ 一桶 ” 源源不斷的 “ 活水 ” 。也正像教科 文總干事馬約翰先生說(shuō)的： “ 世界上只有一種教育 — 愛(ài)的教育。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法》，建立師德考核制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。 新時(shí)代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 7 一是優(yōu)化師德環(huán)境。 四、主要收獲 通過(guò)近一年的師德師風(fēng)教育 的系列活動(dòng)，效果是好的，教師對(duì)照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問(wèn)題、撰寫(xiě)筆記和心得體會(huì)、主題實(shí)踐等多種形式，使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí) 。 學(xué)校實(shí)行 “ 自評(píng)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校 ” 四評(píng)制度，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺(jué)性。針對(duì)老師在平時(shí)教育教學(xué)中遇到問(wèn)題進(jìn)行教研，通過(guò)教研來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題 。 三、抓園丁形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì) ，提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)。 新時(shí)代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 6 一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，根據(jù)縣教育局及龍街教育管理中心的統(tǒng)一安排，開(kāi)展師德師風(fēng)我的《教育夢(mèng)》主題教育活動(dòng)，取得了顯著的成效，不斷推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下： 一、班子和諧帶動(dòng)教師 為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 新時(shí)代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 5 一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 二、熱愛(ài)人民的教育事業(yè) “ 為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神， ” 是我們教育工作者的最高精神境界。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。為準(zhǔn)確把握財(cái)務(wù)工作在公司發(fā)展中的功能定位，我們以增強(qiáng)公司財(cái)務(wù)管控能力、提升運(yùn)營(yíng)效率和效益為目的，以建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、科學(xué)高效的財(cái)務(wù)集約化管理體系為目標(biāo)，以財(cái)務(wù)資源的集約化運(yùn)作為中心，以?xún)?yōu)化調(diào)整財(cái)務(wù)職責(zé)權(quán)限及組織結(jié)構(gòu)為組織保 障，根據(jù)集團(tuán)公司三年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，根據(jù)本公司目前的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，和公司整體發(fā)展戰(zhàn)略，制定了 ____年財(cái)務(wù)工作規(guī)劃。很好的完成了 “ 依法治企年 ” 活動(dòng)的各項(xiàng)工作。目前該核算管理系統(tǒng)運(yùn)行正常，財(cái)務(wù)管控工作取得了階段性成績(jī)。從集團(tuán)公司自身的經(jīng)營(yíng)管理面臨的問(wèn)題來(lái)看，經(jīng)營(yíng)額不足和資金嚴(yán) 重短缺，要求我們以加強(qiáng)資金管理和進(jìn)一步深化 “ 三節(jié)約 ” 活動(dòng)為突破口，不斷強(qiáng)化公司財(cái)務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，為公司的持續(xù)發(fā)展提供財(cái)務(wù)支撐。 為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，作風(fēng)正派，以身 作則，注重身教。除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。我相信只要教師不斷提高自身的道德素養(yǎng)，定能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信和自強(qiáng)的高素質(zhì)人才。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是整個(gè)中華民族精神素養(yǎng)的提高和升華的需要。 ” 只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。以前學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，先生可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，此為 “ 德高 ” 。自從踏上三尺講臺(tái)，十多年來(lái)我深感 “ 人類(lèi)靈魂工程師 ” 這一光榮稱(chēng)號(hào)的沉重。 二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生 關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。 ” 更何況是尚未成年的孩子。有先賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。從大的方面講，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是中國(guó)社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展的