【正文】 魅力影響人，用崇高的師德塑造人。我們也不應(yīng)該因為個別領(lǐng)導(dǎo)的腐敗、個別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。從大的方面講，加強行風(fēng)建設(shè)是中國社會的建設(shè)和發(fā)展的需要 。隨著課程內(nèi)容的改革，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。有先賢曾經(jīng)說過 “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。 ” 更何況是尚未成年的孩子。但不打板子、不體罰學(xué)生與熱愛學(xué)生仍是有差別的。 二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。自從踏上三尺講臺，十多年來我深感 “ 人類靈魂工程師 ” 這一光榮稱號的沉重。2024 新時代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 8 篇 在平凡的三尺講臺上，培養(yǎng)了一批又一批學(xué)生，教育觀念經(jīng)歷了從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法也在不斷地改變。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，此為 “ 德高 ” 。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。以前學(xué)生不聽話，先生可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行。倘若只是不打罵學(xué)生而對學(xué)生漠不關(guān)心，仍不是一個合格的教師。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。 ” 只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。加強師德師風(fēng)建設(shè)是整個中華民族精神素養(yǎng)的提高和升華的需要。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強。我相信只要教師不斷提高自身的道德素養(yǎng)，定能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和自強的高素質(zhì)人才。 愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，沒 有敷衍塞責(zé)，沒有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。除了父母，教師是學(xué)生相處時間最多，對學(xué)生影響最大的人。本年度主持的一項市級教育科研課題立項，參與的一項結(jié)題，在 刊物發(fā)表三篇論文，七月被授予市教育科研特約研究員。 為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，作風(fēng)正派，以身 作則，注重身教。 新時代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 3 __年來，對集團公司的財務(wù)管理工作來說是至關(guān)重要的一年。從集團公司自身的經(jīng)營管理面臨的問題來看，經(jīng)營額不足和資金嚴(yán) 重短缺，要求我們以加強資金管理和進一步深化 “ 三節(jié)約 ” 活動為突破口，不斷強化公司財務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，為公司的持續(xù)發(fā)展提供財務(wù)支撐。財務(wù)集約化管理是省公司推進 “ 三集五 大 ” 工作的重要組成部分，是深化 “ 四化 ” 工作、推進公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要舉措。目前該核算管理系統(tǒng)運行正常，財務(wù)管控工作取得了階段性成績。在此項工作中我們共計自查出合同風(fēng)險、債務(wù)風(fēng)險、債權(quán)風(fēng)險，財務(wù)信息風(fēng)險，多元化經(jīng)營風(fēng)險，資金內(nèi)部管理風(fēng)險，擔(dān)保風(fēng)險等七個風(fēng)險點，并分析原因，逐一落實，提出一系列整改措施和意見。很好的完成了 “ 依法治企年 ” 活動的各項工作。按照上級要求認(rèn)真清理檢查 “ 小 金庫 ” ，做到自查不走過場、不留死角，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。為準(zhǔn)確把握財務(wù)工作在公司發(fā)展中的功能定位，我們以增強公司財務(wù)管控能力、提升運營效率和效益為目的，以建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、科學(xué)高效的財務(wù)集約化管理體系為目標(biāo)，以財務(wù)資源的集約化運作為中心，以優(yōu)化調(diào)整財務(wù)職責(zé)權(quán)限及組織結(jié)構(gòu)為組織保 障，根據(jù)集團公司三年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，根據(jù)本公司目前的經(jīng)營特點，和公司整體發(fā)展戰(zhàn)略，制定了 ____年財務(wù)工作規(guī)劃。 新時代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 4 轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，以及和同行的交流，作為一位老師，我對師德有了更進一步的認(rèn)識。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。 二、熱愛人民的教育事業(yè) “ 為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神， ” 是我們教育工作者的最高精神境界。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn) ，參加學(xué)歷提高，絡(luò)知識等。 新時代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 5 一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔(dān)任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還擔(dān)任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作，教學(xué)作用好，期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三，受到了師生的好評。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。 反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。 新時代師德師風(fēng)工作總結(jié)及反思 6 一年來，學(xué)校進一步加強師德建設(shè)，根據(jù)縣教育局及龍街教育管理中心的統(tǒng)一安排，開展師德師風(fēng)我的《教育夢》主題教育活動，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下： 一、班子和諧帶動教師 為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措，要求我校教職工要增強 “ 兩個意識 ” ，即責(zé)任意識和發(fā)展意識 。 三、抓園丁形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)