搭配找規(guī)律教案(存儲版)
【正文】 ） .從甲地到乙地，有 3 中不同的走法，從乙地到丙地走 4 種不同的走法，那么從甲地到丙地有多少種不同的走法？ 、 乙 、 丙三只布熊， A、 B 兩種副墨鏡， a、 b、 c 三頂帽子。 用算式來表示， 2 3＝ 6 3 2=6 多指幾名學(xué)生 說 說 算式的含義 小結(jié) 得出 結(jié)論 ：木偶娃娃的個數(shù)帽子的頂數(shù) =搭配的方法數(shù) 三、 練習(xí)拓展 ： 上面兩個人每人選一個玩具卡通，一共有多少種選配方法？ 第 1 題。 2．小組交流。 教具準(zhǔn)備： 課件 ，自制木偶娃娃，帽子 。 （ 2） 通過觀察、操作、驗(yàn)證、歸納，讓學(xué)生 主動與他人開展交流，體會解決問題策略的多樣性和逐步優(yōu)化的過程，發(fā)展符號感。他來到商店，發(fā)現(xiàn)有三個不同的木偶 娃娃 娃娃和兩頂不同的帽子， （ 1）明明買一
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