【摘要】 幼兒園中班音樂游戲教案?搖籃曲?含反思 中班音樂游戲教案?搖籃曲?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演,通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律,引導(dǎo)...
2025-09-22 09:43
【摘要】《搖籃曲》教案教材分析:《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的古今搖籃曲中頗負(fù)成名的歌曲,是為法柏夫人創(chuàng)作的。是送給法柏夫人第二個(gè)孩子的禮物,因法柏夫人喜歡圓舞曲風(fēng)格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化,將伴奏部分放在右手,產(chǎn)生了一首甜蜜的旋律,就是流傳至今的這首三拍子的《搖籃曲》。樂曲原為F調(diào),教材改為D調(diào)。簡樸的主題充滿了溫和、安詳?shù)那榫w,表現(xiàn)了母
2024-12-09 02:40
【摘要】第一篇:幼兒園大班音樂教案《搖籃曲》及教學(xué)反思 大班音樂教案《搖籃曲》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用輕柔的連貫的聲音有感情的演唱,感受搖籃曲優(yōu)美恬靜的旋律和親切深情的情感,體會...
2024-10-06 03:16
【摘要】歌曲《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)(一)聽唱舒伯特的《搖籃曲》,用聲音隨音樂表現(xiàn)歌曲寧靜溫柔的情緒;(二)通過親身參與演唱、編創(chuàng)等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用觀察、比較和練習(xí)等方法進(jìn)行模仿,積累感性經(jīng)驗(yàn),為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ);21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有(三)在歌唱中體會母愛的偉大,理解母親育兒的不易,逐步建
2024-12-08 21:35
【摘要】《唱給媽媽的搖籃曲》教案教學(xué)年級:小學(xué)三年級教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲2、情景表演歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):1、用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》,學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)聆聽音樂作品,音樂作品曲調(diào)優(yōu)美、抒情。感受、體驗(yàn)父母為我們傾注的愛,并懂得回報(bào)父母。2、學(xué)生運(yùn)用柔美、圓潤的聲音演唱《唱給媽媽的搖籃曲》,體驗(yàn)搖籃曲
2024-12-03 08:09
【摘要】LOREMIPSUMDOLORLOREMLOREMIPSUMDOLORLOR德國作曲家勃拉姆斯(1833一1897)誕生在漢堡一個(gè)職業(yè)樂師家中。勃拉姆斯LOREMIPSUMDOLOR搖籃曲又稱催眠曲特點(diǎn):它原是母親撫慰小兒入睡的歌曲通常都很簡短其旋律輕柔甜差,伴
2025-06-21 03:54
【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色;舒展、恬靜、安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名歌曲《搖籃曲》感受歌曲中柔情真摯的母愛擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野.2、運(yùn)用音樂肢體表演的形式激發(fā)學(xué)生情感使之深入理解作品表現(xiàn)作品創(chuàng)作作品.3、了解德國作曲家勃拉姆斯在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上取得的成就和貢獻(xiàn)了解《搖籃曲》這種音樂體裁。
2024-11-29 08:20
【摘要】搖籃曲《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。注釋:慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?1858年,勃
2024-11-29 09:11
【摘要】搖籃曲CRADLESONG搖籃曲:《搖籃曲》最初為母親撫慰嬰兒入睡時(shí)詠唱的歌謠,后發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對孩子未來的祝福和希望。搖籃曲的伴奏音型多模仿?lián)u籃擺動(dòng)的節(jié)奏,6/8拍是搖籃曲中最常見的節(jié)拍,其次3/4拍、4/4拍也常見于這種體裁
2024-12-07 13:34
【摘要】搖籃曲舒伯特“歌曲之王”媽媽哄寶寶睡覺的時(shí)候,會做些什么動(dòng)作?搖.籃搖你,快.快安睡。媽媽的歌聲有什么魔力,帶給你什么樣的感受?溫暖弱溫柔優(yōu)美慢……跟琴用wu唱:默唱:跟琴輕聲唱:漸慢1、
2024-11-19 03:20
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊搖籃曲百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊世界上最無私最偉大的愛……百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?游子吟?孟郊?慈母手中線,
2024-12-08 15:57
【摘要】《搖籃曲》21搖籃曲勃拉姆斯?請同學(xué)們再欣賞一首搖籃曲,并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度:A、輕柔B、強(qiáng)?速度:A、徐緩B、歡快?節(jié)奏:A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒:A、溫存、安寧B、激動(dòng)?2、搖籃曲
2024-11-26 18:59
【摘要】勃拉姆斯的搖籃曲是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨(dú)立的音樂體裁。特點(diǎn):較簡短;速度稍慢;曲調(diào)優(yōu)美、抒情;語氣平緩、溫存;伴奏:節(jié)奏型帶有搖籃般的動(dòng)蕩感;氛圍:親柔、甜美、寧靜、溫馨、幸福。
【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:勃拉姆斯《搖籃曲》。2、音樂知識:“搖籃曲”體裁。3、中國及世界聞名的《搖籃曲》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠用自然圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《搖籃曲》。2、感受體驗(yàn)搖籃曲的音樂情緒和風(fēng)格特點(diǎn)。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌曲來欣賞中國及世界聞名的《搖籃曲》。教材分析:勃拉姆斯的《搖籃曲》是首民
【摘要】請欣賞1、這是什么曲子?——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺?——柔和、甜美《搖籃曲》——勃拉姆斯思考:與舒伯特的《搖籃曲》相比,勃拉姆斯的《搖籃曲》有什么不同?勃拉姆斯《搖籃曲》一、舒伯特《搖籃曲》勃拉姆斯《搖籃曲》
2024-12-08 04:57