高一班主任年度工作計劃五篇(存儲版)
【正文】 新生進入學校的第一學期，因此工作的重點落在使學生迅速適應高中的教育，加強對學生的行為規(guī)范教育，以期形成良好的班風。培養(yǎng)學生的 39。 (4)班主任加強與任課老師的聯(lián)系。 (三 )開展走訪杰出校友的活動。 做個人小結(jié)。利用班會、談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。 認真做好思想工作。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 (2)適當調(diào)整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。 進行前途理想教育。 高一班主任年度工作計劃五篇相關(guān)： 。 (4)加強學生早、午自習 等時段的自主管理。 (4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。關(guān)心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。 抓好班級常規(guī)工作。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確 。 (四 )十二月份 主題班會。 以紀念長征勝利 _周年為契機，開展學 “ 長征精神 ” 系列活動。 (2)指導學生掌握有效的學習方法，鼓勵學生交流，努力提高學習效率。每日放學值日班長對班級情況作點評。為月考做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。 組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 (3)通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 二、全班情況分析 本班現(xiàn) _人，男生 _人，女生 _人。 要做好學生從初中到高一這個 過度階段的適應問題。 、評選優(yōu)秀周記，優(yōu)秀周記由學生錄入形成電子稿，以備適當?shù)臅r候結(jié)集印制 。 。 ，改善部分學生薄弱學科的學習狀況，爭取不讓一個學生掉隊 。 ，讓學生明確在學校發(fā)生問題時該如何處理、向誰匯報 。做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。 ，人人有事做，事事有人做 。 ，介紹和 。 。 ，爭取本學期家訪覆蓋率達到 75%。 對出現(xiàn)心理異常的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。 高一班主任年度工作計劃 3 一、指導思想 以學校和高一年級組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面積極推進教育教學的改革，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍
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