【正文】 苦學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，待學(xué)有所成，為創(chuàng)建和諧社會無私奉獻(xiàn)自己全部的光和熱 ! 第 3 篇 :社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 關(guān)鍵字：大學(xué)，社會實(shí)踐活動 摘要：社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件 。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增 強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。必先苦其 心志，勞其筋骨，餓其體膚 ??” 。 學(xué)生素質(zhì)教育 ,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成 長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。重要的是你的能力不比別人差。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。 (本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，情聯(lián)系刪除。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。如哥哥所說的 “ 在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。經(jīng)過 一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。 這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的店里幫忙，過的十分 充實(shí)。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。 “ 艱辛知人生，實(shí)踐長才干 ” 。才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。在此，真誠感謝學(xué)院團(tuán)委給予我這次難得的接受鍛煉教育的機(jī)會 ，真誠感謝家鄉(xiāng)父老給予的配合支持。 對策六：針對我鎮(zhèn) “ 國有民辦 ” 實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉債辦學(xué)、舉步維艱，而且對義務(wù)教育公辦學(xué)校沖擊較大，造成教育資源配置不公的狀況，建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學(xué) 生家長意見的基礎(chǔ)上，依法進(jìn)行收購，恢復(fù)公辦學(xué)校的名分，并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務(wù)教育中小學(xué)進(jìn)行平衡的基礎(chǔ)上重新整合，分期償還建校債務(wù)，全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制，促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育全面健康和諧發(fā)展，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)社會主義和諧社會創(chuàng)建進(jìn)程。抓緊這時(shí)期的德育工作，將對他們一生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。 對策三：徹底擺脫應(yīng)試教育的桎梏，在為學(xué)生 “ 減負(fù) ” 的同時(shí)也要為教師 “ 減負(fù) ” 。 四、 改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的策略 根據(jù)調(diào)查的情況，筆者建議，為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)采取以下策略： 對策一：加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。那就是，如果讀免費(fèi)的公辦學(xué)校，家長將無經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質(zhì)的師資被強(qiáng)行抽調(diào)到 “ 國有民辦 ” 實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因此孩子要付出自己的前程 。在國家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。一 些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。由此可見，造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。于是乎老師們也顧不了 “ 千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育 ” ，一味汗水加時(shí)間，有道是： “ 不管黑貓白貓，考得高分就是好貓 ” 。不僅年齡老化，而且學(xué)歷偏低，知識結(jié)構(gòu)老化，教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊。筆者在一篇教育調(diào)研報(bào)告中看到了一個(gè)僅有 60萬人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯(cuò)的一所重點(diǎn)中學(xué)易地重建。問卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無結(jié)構(gòu) 的定性資料。 第 2 篇 :大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文 一、概述： 近年來，隨著改革開放和 “ 科教興國 ” 方略的實(shí)施，我國農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。但漸漸認(rèn)識到還有一個(gè)重要原因是 “ 在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力 ” 。 3. 正確處理人際關(guān)系 1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示 ,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思 .要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷 ,學(xué)會察言觀色 .同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡 ,要不偏不倚 .對領(lǐng)導(dǎo)要熱情 ,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。 四 .心智發(fā)展 十天的實(shí)踐中，我同樣在心智方面有了很大的收獲： 實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從 ?古曰 “ 天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。切不可各懷心思，南轅北轍。 二 .調(diào)研總結(jié) 在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在上個(gè)世紀(jì)的 住房中度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下： 第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)歷史典故讓孩子了解中國歷史學(xué)，畢竟歷史對于國人來說很重要。 這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期 10 天的支教和調(diào)研活動，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和農(nóng)村家庭情況。 第 1 篇 :大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文 調(diào)查背景：根據(jù) 2024 年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅 40 元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢?？紤]到他們心智發(fā)展程度，我采取了 “ 玩與教相結(jié)合的方法 ” ，事實(shí)證明這種方法是正確的。 在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我