班主任學期工作計劃范文七篇(存儲版)
【正文】 工作，更好的 管理這個班級，提升這個班級的綜合實力。因此，我做了新學期： 一、常規(guī)教育方面 為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班會時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。收拾好衛(wèi)生 ，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 班主任學期工作計劃范文篇 6 一、搞好班級的穩(wěn)定工作 穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生 “ 五 不禁令 ” 要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。 千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風。我們也明白 “ 己所不欲，勿施與人 ” ，“ 用人不疑，疑人不用 ” 。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。 多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的潛力，另一方面也增強了學生的群眾主 義感。 加強對學生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學 生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。 經(jīng)常開展一些競賽如 “ 技能比賽 ” ， “ 環(huán)保知識競賽 ” ， “ 法制知識競賽 ” ，借以來提高學生的學習效率。 發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標準； “ 有胸懷 ” 會使我們的班級群眾變得融洽，同學們之間會親如一家； “ 有教養(yǎng) ” ，注意， “ 教養(yǎng) ” 并不是一個 個性貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路。 班主任學期工作計劃范文篇 7 一、指導思想 尊重；信任；共情；關(guān)注；在德育工作中要尊重每個學生的人格，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有用心的一面。 五、關(guān)注一些比較特別的學生 通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予特別的 .關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學習，他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關(guān)懷，讓他們 感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。 五、其他綜合方面 各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點，我們努力做的，對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結(jié)心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。 三、衛(wèi)生方面 教會學生講究衛(wèi)生很重要。因而，我做了兩方面的工作計劃： 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 班主任學期工作計劃范文篇 5 迎來了一個新的學期。所以我會教學之余，更加注重對他們習慣的養(yǎng)成。 七、家校合作，共育和諧班集體 與學生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標 —— 學生健康成長。 五、開放活動課堂，提高學生的表達能力 本學期，我把班會課變成學生的自選課。其他學生有目標可尋，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想。妥善處理各類突發(fā)事件。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。 (3)防溺水教育，要進行防溺水的 .教育，開展以溺水后自救，溺水者的 .救護為主要內(nèi)容的教育。 (4)教育學生不帶危險的物品到學校 (如 :木棒、小刀、匕首等利器進入校園。讓學生高度認識 “ 人命關(guān)天，安全第一 ” 。二年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強，但卻有知而不防的錯誤。 接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式，家長不能及時
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