班主任如何寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 定，這樣可不行。說(shuō)這些只想告訴你，在 “ 百尺竿頭，更進(jìn)一步 ” 。這些壞習(xí)慣使得你的成績(jī)一直提不上去。我期待著 ! 1你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。希望你明白我的話，好好反思。 別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)中有時(shí)字跡潦草不是好現(xiàn)象。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺(jué)得你與集體有著一段距離。上學(xué)不遲到，友愛(ài)同學(xué)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌、誠(chéng)懇。愿來(lái)年能看到一個(gè)新的你 ! “ 攝象 機(jī) ” 只具記錄功能，而老師除了具有 “ 攝象機(jī) ” 般的雙眼外，還有一個(gè) “ 分析 ” 功能強(qiáng)大的大腦，對(duì)你也做過(guò)全面分析，結(jié)論是：聰明好學(xué)的你其他方面都好，就是缺乏持之以恒和勤奮進(jìn)取的精神。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽講，如果用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。其實(shí)你暗地里很調(diào)皮 (偶爾也會(huì)與同學(xué) “ 打 ” 成一團(tuán) )，不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)如波浪，起伏不定。這就是你。 你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛(ài)護(hù)花草樹木，保持教室清潔。繼續(xù)朝著這個(gè)方向努力吧 !我期待你更大的進(jìn)步。下學(xué)期希望你能在作文上加 把勁好嗎 ? 老師一直很佩服你，父母不在身邊，你能那樣堅(jiān)強(qiáng)、那樣樂(lè)觀，學(xué)習(xí)又那樣自覺(jué)。孩子，不是你比別人差，而是你從沒(méi)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，努力點(diǎn)，對(duì)自己負(fù)責(zé) 一點(diǎn)，好嗎 ? 你有一副好嗓子，有很不錯(cuò)的語(yǔ)感，讀起文章來(lái)，頗有一番朗誦家的味道。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。繼續(xù)努力 ! 3你是對(duì) 3 班這個(gè)集體的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)很大的孩子，是老師的得力幫手。但是你知道，成長(zhǎng)就是破蛹成蝶的過(guò)程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(zhǎng)帶來(lái)的所有痛苦和快樂(lè) ! 3你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴(yán) 謹(jǐn)而認(rèn)真。但是做學(xué)問(wèn)是需要靜下心來(lái)老老實(shí)實(shí)去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點(diǎn)頑皮話。老師很感謝你 !而更可貴的是，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參 加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達(dá)，只要踏實(shí)努力，不懂就問(wèn)，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)看到進(jìn)步。請(qǐng)繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流 ! 其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因?yàn)槟阌兄环萃g人所或缺的懂事隱忍和少年老成。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。 你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。 如何給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ) ,這是每個(gè)班主任經(jīng)常要考慮的問(wèn)題 ,如何讓評(píng)語(yǔ)既讓學(xué)生樂(lè)于接受 ,又對(duì)學(xué)生起到很大的幫助作用 ,這更是許多班主任經(jīng)常思考的問(wèn)題 。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好 學(xué)生。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你現(xiàn)在欠缺的就是對(duì)自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心 ，柏宇， “ 要想人前顯貴，必定人后受罪 ” ，成功要靠實(shí)踐去爭(zhēng)取，而不是光靠幾句好聽的決心話 ! 1你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。 1該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆 !潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái) ! 2老師同學(xué)們都在說(shuō)你是個(gè)很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子，在班級(jí)需要的時(shí)候，你承擔(dān)了勞動(dòng)委員的重任，經(jīng)常最后一個(gè)離開，就為了班級(jí)能有個(gè)整潔的環(huán)境。 2記得和你說(shuō)過(guò)，你是個(gè)太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動(dòng)。也許你也已經(jīng)意識(shí)到，也有了些許進(jìn)步，那么請(qǐng)千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力 !
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