【正文】 都不理當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在四周唄煙或使用手機(jī)，對講機(jī)或策動無邪車輛等。 （ 3）把提高思想認(rèn)識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實(shí)。 （ 2）定期對消防器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌 芽狀態(tài) 第三條 預(yù)防措施 1 、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。 保持通道暢通，不堆雜物。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。 二、組織機(jī)構(gòu)： 學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副 組 長： 成 員： 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)信息組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保衛(wèi)組、物資保障組、疏散引導(dǎo)組 信息組 組長： 成員： 職責(zé)：負(fù)責(zé)將信息上報巍山縣教育局及相關(guān)部門，并實(shí)時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并對新聞報送提供真實(shí)材料。 四、現(xiàn)場指揮 正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負(fù)總責(zé)，教務(wù)主任協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。 （ 3）學(xué)校有關(guān)領(lǐng) 導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。 （ 8）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。 （ 6）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。 （ 4）通知學(xué)生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。 （四）雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 （ 1）發(fā)生雷電災(zāi) 害時，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。 （ 4）組織有關(guān)人員開展或協(xié)助搶救，組織車輛立刻把受傷師生送醫(yī)院搶救。 （ 4）若停電 20 分鐘后未能恢復(fù)正常供電，則晚自習(xí)暫停，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生有序進(jìn)行疏散、進(jìn)宿舍，值班老師關(guān)好教室電源。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學(xué)到場外休息，如果在學(xué)生運(yùn)動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應(yīng)急措施是： （ 1）活動組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護(hù)學(xué)生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。 （ 2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊急求援。 （十）其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案 （ 1）如社會人員到校對學(xué)生造成傷害時，學(xué)生要及時向班主任或?qū)W校報告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。 七、善后處理 學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。 流程：警報 —— 疏散 —— 報告 —— 總結(jié) 重大事故發(fā)生時，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責(zé)任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。 不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。 配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作 盡可能保護(hù)好現(xiàn)場，做好有關(guān)證人證事記錄。 ⑥ 作好師生的思想工作。 （四）學(xué)校其他突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校其他突發(fā)事件，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、上課教師，要第一時間到位指揮。各學(xué)校要樹立 “ 安全責(zé)任重于泰山 ” 的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時加強(qiáng)對師生的安全教育，定期組織開展有針對性的安全應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，充分做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備。 （ 1）搶救處理組： 組長： 成員： （ 2）后勤保障組： 組長： 成員： 二、日常安全管理 每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校 門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。 學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上月的安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署。 （ 4） 如有人員受傷，立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。 （ 2） 處理群體性 事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。 （ 2） 組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報告。 學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查，學(xué)校 總務(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救、整改。 安全突發(fā)事件處理指揮機(jī)構(gòu)。 校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案（精選篇 10） 校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響的各類緊急情況，如安全事故（火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性 事件（鬧事、游行、非組織的政治活動等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故（洪水、臺風(fēng)、破壞性地震）等。染病學(xué)生來校上課時，必須有收治該學(xué)生的醫(yī)院，出具診斷證明其已康復(fù)，并不存在傳染危害后，方可來校上課。 ④ 為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉校門 。 迅速向突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告。 協(xié)助疏散： 確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)及時打開校門； 操場學(xué)生應(yīng)臨時組班，不回本班教室； 各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時清點(diǎn)人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué) 生。 三、應(yīng)急流程 一般事故發(fā)生時，及時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。 （ 6）通知受傷者的家長或家屬。 （ 8）安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。 （ 6）保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故的調(diào)查處理。 （ 3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。通知電工到位，開啟其它照明用具。 （ 2）報告上級部門。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。經(jīng)醫(yī)院（不含診所） 診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 （ 5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。 （ 6）劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。 六、各類事故應(yīng)急預(yù)案 （一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案 （ 1）打 “119” 電話報警，同時報告教育局。 疏散引導(dǎo)組 組長： 成員： 職責(zé)：對現(xiàn)場學(xué)生進(jìn)行疏散引導(dǎo)并做好安撫工作?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。 立即切斷著火樓的電源。新生到校報到后的第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是接受消防安全教育。作到人人知消防，人人重消防的局面。 第一條 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件： 組 長： 副組長： 成 員： 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： （ 1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。 (三 )校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急軌范 本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：提防易燃易爆有毒有害物品危險事情 收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時刻向值班干部和率領(lǐng)陳述。 事務(wù)發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門陳述。 二、組織機(jī)構(gòu) 率領(lǐng)小組 __ 工作職責(zé) 學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)平安事情后，要在事情現(xiàn)場批示救援步履，并實(shí)時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門陳述請示和請求援助，要本著 “ 先節(jié)制，后措置，救人第一，削減損失蹤 ” 的原則，判定措置積極急救批示現(xiàn)場師生分開危險區(qū)域，呵護(hù)勤學(xué)校珍貴物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事情現(xiàn)場呵護(hù)工作，做好善后措置工作，并按劃定實(shí)時向上級和主管部門陳述請示。當(dāng)事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。 （ 3）管好本校學(xué)生，做好學(xué)生思想工作。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報告，第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間果斷處置。工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進(jìn)入校園。 （ 2）現(xiàn)場指揮組組長：李法凱。 （ 1）指揮辦公室主任：黃建生。 發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因。 （五）環(huán)境污染 調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對危害程度做出評估。 （二）建立信息報告制度。 （三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。 (二 )校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校和各部門、各班級要及時做好善后處理工作，積極做好學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會穩(wěn)定。 重大突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校要立即采取應(yīng)急處置方案，必須在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告縣教體局，限 2 小時內(nèi)報事故詳細(xì)情況。各部門、各班級在突發(fā)事件期間應(yīng)指定專人 實(shí)行 24 小時值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話，確保處置信息上傳下達(dá)及時、準(zhǔn)確。 (二 )學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 組長： __（校長） 副組長： __（副校長） 成員： __（教導(dǎo)主任）、 __（大隊輔導(dǎo)員）、 __（工會主席） 具體職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題， 必要時向 __教育局預(yù)防和處置校園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，請求批示督促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案及時有效地開展工作；檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。 (二 )校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。 嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。 三、突發(fā)事件應(yīng)急措施 突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應(yīng)急處置方案、措施。 三、工作任務(wù) 為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊具體任務(wù)如下： 立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊長負(fù)責(zé)；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊長負(fù)責(zé)；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊 長負(fù)責(zé)。隊員、立志樓全體班主任 第二分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)， z 擔(dān)任分隊長。 領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)助安全管理或公安部門開展 調(diào)查。 （八）自殺、自殘、自虐性或意外傷亡（造成嚴(yán)重后果）事故 發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件或意外傷亡，知情人員應(yīng)立即報警 110 或 120，在力所能及的范圍內(nèi)及時實(shí)施救治，并及時將情況報告給班主任、輔導(dǎo)員，并及時向安 全、學(xué)生工作等職能部門。 （六）精神失控事件 各班建立心理聯(lián)絡(luò)員，系院成立心理信息聯(lián)絡(luò)站。 記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)（有條件的攝影攝像），收集不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場。 根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重情況決定是否送醫(yī)院救治。 立刻撥打 “119” 、 “110” 。 四、突發(fā)事件調(diào)查監(jiān)控 突發(fā)事件調(diào)查。 媒體應(yīng)對。校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案范文（精選 10 篇） 應(yīng)急預(yù)案有助于識別風(fēng)險隱患、了解突發(fā)事件的發(fā)生機(jī)理、明確應(yīng)急救援的范圍和措施，盡可能的減少大家的損失和傷害，下面是小編整理的關(guān)于校園安全處理應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！ 校園安全事故處理應(yīng)急預(yù)案（精選篇 1） 校園突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生的或涉及師生的，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，影響著學(xué)校的安全和正常秩序，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的事故災(zāi)難或安全事件。努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。學(xué)校接到突發(fā)事件報告后立即向教育主管有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報告，并隨時匯報事件的處理進(jìn)展情況。 五、各類突發(fā)事件的應(yīng)急救援程序 （一）火災(zāi) 立即切斷發(fā)生火災(zāi)所在地的電源。 迅速與校醫(yī)取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)。 ⑤ 立即將受傷人員送入校醫(yī)?；蚋浇t(yī)校進(jìn)行救治。現(xiàn)場負(fù)責(zé)人或第一位發(fā)現(xiàn)群體性突發(fā)事件的教師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人。 在無法查明去向的情況下，學(xué)校應(yīng)及時將情況向保衛(wèi)部門匯報，同時及時通知學(xué)生家長。在此過程