教師法治師德教育心得體會5篇(存儲版)
【正文】 充實自己。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德師風。教師承擔培養(yǎng)和造就人才的重任，就必須站在思想道德建設的先行者和示范者。 。因此，師德建設是不可忽視的。 教師法治師德教育心得體會篇 5 教師是一個完美無缺的人物，教師的投手舉足 ，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。 俗話說：要給學生一杯水，自己要用一桶水甚至是活流水。在學習和生活上，時刻關愛學生，特別是對那些所謂的學習特困生，行為特差生，更加要給予關愛，不冷嘲熱諷。師德師風的培養(yǎng)貴在自覺，除了不斷學習， 更需不斷自己反省和堅持不懈的身體力行。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。我有職責引領他們張開夢想的風帆，駛向夢中的彼岸 ?；顫姷囊獝郏撵o踏實的要愛，內向拘謹的更要愛 。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才 教師法治師德教育心得體會篇 3 一、政治思想方面 本人堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》等，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。老師 對學生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。與學生進行心理換位，以師者 良好的心境來體諒學生，努力做到把愛撒向學生心田。 第三、要教會學生做人、處事和負責：要創(chuàng)設適宜的情境、要用語言的感染力、用學生身邊熟悉的小事，打動學生的心靈，教育學生在每一次值日中對他人負責，在每一項活動中對集體負責，在每一個言 行舉止中對自己負責。 說到這里，大家肯定好奇了，我是那個層次的教育工作者？沒錯，我就是所有教育行業(yè)里最勤勞、最樸實、最細心、最接地氣、最萬能的 “ 幼教 ” 小仙女一枚！哈哈 ......接下來可能很多人都會不服氣了，為什么你們幼教就是最萬能的？嗯，這個問題你們問的很好，我來替正在幼教崗位的工作者回答你們：我們是大自然的搬運工，每當園內舉行大型活動搞節(jié)目，我們就不停忙活，桌椅搬上搬下，不管有多晚，還要負責把凌亂不堪的場地收拾好，物品歸放原位，方可下班；我們是無人能及的群眾演員，每天上課之前先來一段表演熱熱身，只為了吸引小朋友注意力集中，調 動小朋友的積極性；我們是才華橫溢的編劇，在班級空閑之余，沒事兒就編幾個生動有趣的故事以及一些關于安全教育方面的情景劇，以此讓幼兒更加深入的了解和掌握更多知識；我們是能跳會編的舞蹈家，每天晨操、早操不斷，還得會編排動作，早操一排練就是整整一個月，每天不管風吹日曬，大汗淋漓，我們依舊準時準點，頂著火辣辣的太陽照常進行；我們是關懷備至的護士，每天必須做到一摸二問三看四查，不管上午下午，有事兒沒事兒，都要關注幼兒身心健康發(fā)展，生怕出現不良狀況；我們是一絲不茍的 IT 精英，每周的教育教學計劃表、教案、配合園方填寫幼兒檔 案、成長補貼、健
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1