【正文】 變化，我們不熟悉、不確定的因素很多，難以 預見的風險考驗很多。有的怕得罪人，明哲保身，不求有功、但求無過，平平安安占位子，庸庸碌碌混日子 。在工作中，我們可以找到寄托，有了目標和前進的航向。所以我敢說： “ 責任是職場最強的能力，與此相對應，感恩則是職場最大的動力 ” 。人生首先要感恩父母，其次是感恩老師、領導和同事以及諸位知心朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。人要懂得感恩 !” 。所以我時刻懷著一顆感恩的心。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我?guī)砹颂蟮膸椭鼛椭宋襾韺崿F(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的 負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會更為努力的 `學習，努力學好自己的專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績，以優(yōu)秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。由于家所 在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢 ?? 我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意 義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。人最大的敵人是自己，贊美人也是在積德行善。人與人之間相處之道就是： “ 人都有長處，相互學習，人都有短處，相互寬容 。 人學會了承擔責任，就要學會感恩。在我現(xiàn)在和過去一起工作的同事們，在工作中讓我感觸最深的就是一份沉甸甸的責任感。你才能真正做到嚴以律已寬以待人， 你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。在現(xiàn)實生活中，確有不少干部存在不愿擔當、不敢擔當、不能擔當?shù)膯栴}。一個政黨、一個政府、一個干部有無擔當精神，不在于怎么說，而在于怎么做。 ” 在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。 感恩閱讀心得怎么寫篇 5 俗話說 “ 好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才 ” 。 感恩是雙向的。 學校今年開展的 “ 感恩教育，讓愛常在 ” 活動，就是要培育和弘揚學校感恩文化。 “ 羔羊跪乳，烏鴉反哺 ” ，動物尚且感恩，何況作為萬物之靈的人類 ?感恩又是一種處世哲學，是一種良好的生活態(tài)度，你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光 。我們從沒有感謝過他們，讓我們向他們說一聲： “ 謝謝 !” 同學們，在你們此時開開心心的在教室上課時，你們是否想過這些是誰給你們帶來的 ?你們也許是自己考上的，也許是找關系進來的，但你們是否想過：沒有母親你們怎么出現(xiàn)在這個世界 ?沒 有父親，你們那兒來的錢上學，你們那兒來的零花錢 ?這些錢是怎么來的 ?這是我們父親辛辛苦苦賺來的呀 !你們感謝過他們么，同學們不要再浪費式的花錢啦，你們應該體諒一下你們的父親呀。 塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè) .首先要把教育作為享受把奉獻作為樂趣 .用樂觀無私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會從中發(fā)現(xiàn)無盡的快樂汲取工作的熱情收獲成功的喜悅 .甘心服務眾生如同令人敬仰的人他們用服務獲得價值來提升自己 .這就是教師無私而高尚的人格 .心手同一 神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽光帶給所有人因而他們的心中也是陽光 .這就是教師平和而真實的快樂 .其次要把教師演變成領袖畏懼轉(zhuǎn)變成愛戴 .時代在進步學生的思想更成熟見識更豐富觀念也更超前僅僅用嚴格的管教難以使他們心悅誠服 .畢竟教師與學生之間 貓捉老鼠 的關系早已過時了。他是思想教育新的載體、切入點和著力點 。師生關系更和諧了，相互不理解的事少了 。懂得感恩，才會懂得付出。 大學生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動，讓學生們在社會活動中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現(xiàn)自己的一份努力，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。主要針對大學生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨生子女，對家長的關懷以為是理所當然的事情，很多時候表現(xiàn)得比較自私。 感恩閱讀心得怎么寫篇 2 10 月 22 日晚上 7 點 30 分，計算機系 11 級計 1 班及 2 班全體同學在計算機樓 108 室開展了主題為 “ 大學生 感恩教育 ” 的班會活動。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢？因此，要正確的權責觀。巴爾扎克說： “ 驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的 一切 ” 。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。為了全方位地提 高學生的語文水平，應更加努力做好教師的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師，在為人處事、待人接物、教學水平上仍需努力學習，從而在實際工作中提高教學水平和工作能力。在反復的朗讀中，品味人物形象的高大；在反復朗讀中深入意境，體驗大自然博大的愛，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感；在反復的朗讀中體味人與人之間的感情，感受父母濃濃的愛意，通過